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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作总结 > 学生工作总结 > 【中心校德育工作计划】南捞乡中心校德育工作总结 正文 2016-03-23 15:03:39

    【中心校德育工作计划】南捞乡中心校德育工作总结

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    南捞乡中心校德育工作总结

    南捞乡中心校2013年度德育工作总结 本学年,学校根据县教育局工作精神和我校德育工作计划,以养成教育为核心,以扎实有效而又形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“人人都是德育工作者”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围。因此,我校把德育工作摆在重要位臵来抓,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保我校德育工作的顺利实施。现将本学年德育工作小结如下:

    一、健全学校德育管理系统

    进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、德育主任、团总支和班主任组成德育领导小组,从校长到基层的班,可形成一种垂直的联系,这就是学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥了德育管理的效能。

    二、主要做法和成绩

    1、加强理论学习。本学年,我们利用每周例会的时间,组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规,以及相关的政策、文件等。并且要求每位班主任都结合自己的理论学习实践,撰写班级工作总结,提高自身的德育理论和管理水平。以提高教师素质,加强教育行为为契机,有效地加强了师德建设。严格执行了教职工出勤管理制度,并每月对教职工出勤予以公示。

    2、加强管理、开展养成教育。我们要求各班利用主题班会,组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规

    范》。小学生以养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,并通过爱国主义教育,法制教育和纪律教育,进行正确的人生观、世界观和价值观的教育,同时进行心理健康教育。帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。

    3、本学年我们组织学生观看爱国影片活动,拓展教育内容,深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命教育寓于其中。

    4、加强以班主任为主体的德育队伍建设,要求各班每周开展至少一次有质量的丰富多彩的主题班队会,同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。通过每月班级常规工作检查,大部分班级都能按照学校的要求认真完成本职工作,使学生受到了良好教育,各方面的素质都得到了提高。

    5、抓好了学校的班队活动,充分发挥班队组织作用,结合国家的重大节日,纪念日,开展了各种活动。三月份开展了学雷锋活动和帮困救助活动;学校德育处对学生进行了“安全日”教育活动及和谐校园教育活动;四月份组织了全体师生及团干部对烈士墓进行了清扫,祭奠烈士,对学生进行革命传统教育;并与大队部一道对全校学生进行了少先队专题知识讲座;五月份开展了由班级组织的“关爱母亲,回报母亲”主题活动;六月份开展了庆“六一”活动以及爱国主义影视教育活动,并在“六一”儿童节表彰了一批“三好学生”“优秀学生干部”“优秀大队委干部”“优秀播音员”等表现良好的学生。通过这些活动的开展,使师生的关系更近了,学生更加热爱学习了。

    6、爱国主义教育

    (1)本学年继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养学生爱国主义意识。

    (2)各班利用班队会、品德课等时间共同学习了相关内容,让同学们能真正对其有所理解,亲自实践,进一步提高法制意识和爱国热情。

    7、本学年重点抓好校园文化建设,创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分,在推进“花园式”学校建设中,继续以美化、绿化后期管理为重点,教育学生爱护花草树木,为师生营造温馨愉快的工作、学习环境.

    三、切实加强家校联系

    为真正提高家校联系质量,本学期拟订了家长学校各种制度并开展活动,还对班主任或其他任课老师提出了一定的要求,如:发放《家校联系表》,让家长和教师互相了解学生在家和学校的情况进行家访;并制定了家访制度,严格要求各位班主任及科任教师每月必须家访并不得少于5次。使学校、家庭、社会联系更为紧密,构建立体的教育网络。在本学年,召开了七、八年级学生家长会。

    四、存在的问题和不足

    1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育,有时因与教学的互相冲击,再加上组织不及时,抓不住季节性,致使活动不能经常开展。

    2、个别教师,特别是个别任课教师,对德育的认识不足,认为对学生的教育是班主任的工作,自己上好课就可以

    了,不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作管理,失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

    3、对德育工作的考核还不够完善。

    五、今后工作打算

    1、健全德育工作考核制度,将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化,进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性,扎扎实实落实好德育工作。

    2、积极创造条件,努力改善育人环境,进一步搞好校内、外德育阵地建设,保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展,使每一名同学都受良好的德育教育。

    3、以素质教育为核心,根据不同学科特点和学生年龄特征,促进各类学科教学与德育工作的有机结合,以学科教材为依据搞好德育渗透,进一步达到学科育人的教育目的。

    4、采取有效措施,努力做好家庭教育,各科任教师要自觉主动、定期做好家访,每学期必须全面对班级学生家访一遍,对个别学生要随时与家长联系促进相互了解,达到共同教育的目的。

    以上是本学年我校德育工作的简单回顾,我们决心在今后的工作中继续努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。

    南捞乡中心校德育工作总结

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