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第2课,文献和考古中的夏文化

第2课 文献和考古中的夏文化

执教者:刘莉萍

授课班级:高一(4)

授课时间:11月30日第7节

教学目标:

1、知识与技能:

(1)知道判断夏朝已经进入国家状态的依据,理解从“公天下”到“家天下”社会转变的含义;了解夏作为中国第一个王朝的历史特征。

(2)知道二里头文化遗存的大概情况,理解二里头文化对于夏朝历史研究的重要意义。

2、过程与方法:

(1)通过对文献和实物资料的分析解读,学习运用已掌握的知识对其进行合理的提炼、归纳和论证,从而进一步理解夏文化的历史特征。

(2)通过对一些传世文献和二里头文化遗存的相关内容的学习,初步掌握传世文献与地下考古互为印证的历史研究方法及其证据价值。

(3)通过质疑、释疑、再质疑的学习活动,培养历史思维能力。

3、情感态度和价值观:

培养学生严谨的治史态度。面对材料有质疑精神。当材料不足时,能够有客观认识,不盲目下判断。同时有进一步探索的兴趣。

重点与难点:

重点:如何理解夏朝是中国历史上第一个王朝。

难点:夏代的考古资料与文献资料尚不能完全相互印证,目前的夏朝历史尚在探究中。 教学方法:

讲授法、材料分析法、图片视频演示法。

教学流程:

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