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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作报告 > 述职报告 > 中职校长述职报告 正文 2017-03-18

    中职校长述职报告

    相关热词搜索:述职报告 中职 校长 中职教师述职报告 中职班主任述职报告

    篇一:2014—2015学年校长述职报告

    2014—2015学年校长述职报告

    博罗县园洲中学 孙斌发

    一学年来,园洲中学在上级主管部门的正确领导下,紧紧围绕“安全、质量、服务、品牌”的办学思想,教育教学工作开展得正常有序,取得了可喜的成绩。下面,我对一学年来的工作,向各位领导、同志们作如下述职:

    一、以“安全”为前提,创建平安和谐校园

    “安全”是办学的保障,我校力求建立有效的安全教育管理机制,努力创建平安校园。

    1、安全教育警钟长鸣。

    把安全工作做到前面,防患于未然。每周一集会上学校会根据季节、天气、周边环境对学生进行交通、防溺水、防雷电等安全教育;每周五的“安全教育课”班主任在班上强调安全;周五放学前学校通过校讯通向家长发放家庭安全监护提示;每逢节假日我们都给家长印发《致家长的一封信》,提醒家长加强子女节假日的监管。

    定期举行安全讲座、安全教育主题班会及逃生演练等,切实提高师生安全意识和自防自救能力。

    2、安全措施落到实处。

    (1)加强安全排查:每天对饭堂、小卖部进行食品安全常规检查,并作记录备案;每月对学校所有安全隐患进行排查,建立安全台帐,发现问题及时整改。(2)把好校门关,做好巡逻工作:来访来车、来人都一一登记,内宿生出校门须凭班主任签名的放行条,走读生凭卡出入。门卫每天上学、放学时间都履行验卡、验条工作,校警坚持巡夜制度。

    3、德育处副主任曾沛棋专人负责安全维稳工作,及时化解各种矛盾,无越级上访事件。

    一学年来,园洲中学未发生安全事故,2014年校长安全工作考核获好评。

    二、以“质量”为先导,提高学校办学效益

    质量是学校的生命线,园洲中学把建立质量高地作为学校长远发展目标。一学年来,我校紧紧围绕县局的工作部署,联系我校实际,坚决按照教育规律办事,全面推进素质教育。

    (一)教学工作

    以提高教学效率为核心,加强常规管理,构建高效课堂,加大教研力度。

    1、加强常规管理。A、坚持抓好早读、晚修质量,坚持老师早读下班、晚修坐班制度,倡导勤学好学之风。B、坚持抓好每学期两次的教学常规大检查,第8周、第18周分别对教师的教案、作业、教学反思等进行检查,并及时反馈,召开教学工作总结表彰大会,并把检查结果纳入到当月绩效考核。教学常规的科学管理,确保了我校教学工作扎实有序的开展。

    2、构建高效课堂。

    建立集体备课制度,定时间、定地点、定内容,加强备课组教师之间的相互合作,营造人人参与教学研究的氛围。

    听课、评课活动制度化,加强教师间的学习交流。教师每学年上一节公开课,广泛推出“示范课”。

    先后承办了博罗县“化学、历史说课竞赛”、博罗县“2014年物理学科高效课堂研讨会”,县教育局相关教研员、市县初中学科教学指导委员和博西片各校领导、教师参加了研讨活动。这两次教研活动,充分展现了我校高效课堂教学改革的良好景象,有效地提高了我校教师的教科研能力。

    3、加大教研力度。一是坚持课题引领,科研促教,推动学校科学发展。目前我校有一个省级课题,三个市级、四个县级课题准备结题;二是推进教研交流,积极组织教师参加上级举办的教研活动。加大力度推进“请进来”、“走出去”的教师培训工作,提高教师的教科研水平;三是积极鼓励和扎实开展教师参加业务培训和继续教育,优化教师知识结构,提高教师业务素质。

    4、广泛开展第二课堂和参加学科竞赛。在课程安排,教师配备,器材配置上给予保证,积极探索农村素质教育的新路子,充分活跃学生的校园生活,提高同学们的学习兴趣、学习效率和整体素质,也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。

    2014年我校素质教育捷报频传:成功创建“惠州市体育传统项目学校(篮球)”和国家级青少年体育俱乐部。合唱《在太行山上》荣获县一等奖、市三等奖,舞蹈“中国梦·民族魂”荣获县一等奖、市三等奖,女子篮球队荣获“惠州市青少年篮球锦标赛第六名”。张金阳同学荣获“博罗县书法大赛一等

    奖”,李芷游同学荣获博罗县“明日之星”才艺大赛舞蹈组第一名,杨芷康同学荣获声乐组二等奖,陈韵如同学荣获器乐组三等奖,谢小雨同学荣获作文组第二名。

    5、教育教学喜结硕果。2014年中考,我校再创辉煌,博罗中学上线人数达182人。重点中学录取人数达387人,录取率52.7%。其中惠州一中2人,博罗中学149人,博罗华侨中学139人,博师高级中学97人,高分人数、优秀率、录取率均创园洲中学历史记录,居全县乡镇中学第一名,荣获“博罗县初中教育教学质量优秀一等奖”。同时荣获“惠州市2014年中职学校招生工作先进单位”, 政治科组荣获“博罗县中小学示范教研组”。

    本人荣获市“优秀教育工作者”,市“中职招生工作先进个人”。

    (二)德育工作

    一学年来,我校的德育工作主要以传统文化教育为载体,以“学会做人”为德育目标,着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力。

    1、学习传统文化,提高人文素养

    a、充分利用教学平台,组织观看传统文化视频,开展“道德讲堂”主题班会。

    b、结合“国旗下的讲话”,精心安排传统文化教育。我校的“国旗下的讲话”一直是学生担当主角,每次的讲话都开展一个主题教育活动,旨在培养学生良好的思想品质与行为习惯,体现了我校学生的自治自理意识,这已经成为园洲中学德育工作的一个品牌。

    2、开展系列主题活动,进行养成教育

    结合校内外实际,我们开展了比如“文明礼貌月”、“安全卫生”教育;结合重大节日开展形式多样的教育活动,激发学生的爱国、尊师和感恩之心;邀请法制副校长来校作“交通安全”、“消防”、“禁毒”等专题报告,取得良好成效。

    3、加强学校团队和志愿者工作

    团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军,我们充分发挥共青团、学生会的作用,建立和完善学生自治自理机制。让团干部、学生干部参与学校的管理工作,如设立“卫生监督岗”,提高了学生的自治自理能力。

    由团总支负责建立学生志愿者队伍,积极开展志愿活动,每年植树节,都能看到我校学生志愿者的身影。

    4、优化教育方法和教育网络。

    组织教师外出参观学习,借他山之石以攻玉,改进教育方式方法;为创新家校教育新观念,专门组织“教育互联网+”培训会,借助校讯通“成长帮手”及班主任与家长建微信群等新方式,切实增进了家校联通;还定期召开家长会,不定期的对学生家庭、村组进行“普访”,了解学生家庭情况和家教情况;和辖区派出所建立警民共建单位等等,形成“三结合”教育网络。

    (三)财务后勤工作

    在学校财务及校产管理方面,坚持开源节流、勤俭办学的原则,管理制度健全并得到坚决落实。建立民主决策制度,重大建设和大宗物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。经费开支合理,非教学性支出所占比例小,财务制度规范,严格按照法律法规运作。

    学校经费做到该节约的节约,该用的钱花在刀刃上,本学年,我们自力更生,自筹资金完善学校设施设备和校园文化,如为学生宿舍改造了供水系统(打井、建蓄水池、改造管道),扩建师生饭堂,兴建阶梯教室、学校小公园,为教师添置办公电脑,搭建教师车棚,等等。相信随着教育投入的不断加大,我校的硬件建设会再上一个新的台阶。

    三、以“服务”为根本,创办人民满意教育。

    1、实行“年级责任制”,校长负总责,每个副校长各带领一支团队负责一个年级,从初一带到初三,实行大循环制,每一年的中考成绩实行横向与兄弟学校对比,纵向与本校历年中考纪录对比,通过PK以形成校内的竞争;每个行政领导挂钩二个班,每个党员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。

    2、领导就是服务。学校班子成员都敢于向全体教师做出“向我看齐”的表率,每天最早到课室的是行政,最晚下班的是行政,晚自修经常看到行政巡堂的身影。热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。与老师一道解决实际困难,既是当家人,又做教师的贴心人。比如

    教师生病、家庭遇到困难等等,我们都尽可能的上门慰问和帮助。

    3、领导深入教学第一线。班子成员都坚持上课、听课、评课,我本人每学期听课都在20节以上。作为校长,我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上,经常和老师们探讨课堂教学和教改教研,自己也做到坚持学习理论和参加继续教育,掌握学校教学工作的第一手资料和信息,对绝大多数老师的教学工作都有较深入的了解,崇尚实干。

    四、以“品牌”为目标,打造师生共同成长的摇篮

    我校是惠州市“书香校园”、博罗县“十大名校”。“把园洲中学办成师生共同成长的摇篮”是我的教育理想,如何让广大同仁开心地工作,让广大学子快乐地学习是本人的工作目标。为了实现自己的教育理想,为了打造园洲中学这块乡镇名校品牌,我们制定了园洲中学办学目标:

    (一)办学总目标:

    抓品质,育特色,促进师生共同成长!

    (二)2015—2019年(五年)办学目标:

    1、围绕“安全、质量、服务、品牌”的办学思想,努力实现“把园洲中学办成师生共同成长的摇篮!”的办学理想;

    2、继续强化质量立校工作,巩固初级中学质量高地;

    3、优化学校育人手段,精心营造校园文化特色,努力办好县校园文化特色示范校工作,推进品牌教育创建工作。

    我相信,只要我们心怀梦想,只要我们坚定信念,只要我们同心同德,我们的目标一定能实现!

    总之,一学年来,本人力求恪尽职守,但与上级的要求还存在一定距离。在今后的工作中我将一如既往,加强学习,廉洁自律,努力克服工作中的不足,认真履行“低调做人,高调做事”的承诺,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起,为实现“把园洲中学办成师生共同成长的摇篮”的教育理想而努力工作,请上级放心,请大家监督。

    谢谢大家!

    2015年5月8日

    篇二:中等职业学校校长工作述职报告之三(2010-2011年度)

    改革创新 内涵发展 努力创建全国中职示范名校

    ——2010-2011学年度学校工作述职

    尊敬各位领导,各位老师:

    上午好!我现在代表学校领导班子将一年来所做的工作向大会述职,我述职的题目是《改革创新,内涵发展,努力创建全国中职示范名校》,敬请各位领导和老师批评指正。

    2010—2011学年度,学校坚持科学发展观,以教师队伍建设为重点,以创建国家级示范校为主线,在教育局的正确领导下,全体教职员工群策群力、务实工作,学校获得“湖北省职业教育示范学校”、“XX市师德建设先进集体”、“XX市中职教育示范学校”、“XX市学生资助工作先进学校”、“区文明单位”等多项荣誉。尤其令人振奋的是,在教育局领导的强力支持下,学校成功入选“国家级改革发展示范校建设”项目学校,同时,还取得了国家中等职业教育基础能力二期建设1千万元专项资金。喜报频传,靠的是上级领导全力支持和全体教职员工无私奉献。在此,我代表学校,对教育局领导一如继往的支持表示最诚挚的感谢,对全体教职员工的忘我工作表示最崇高的敬意!下面我从“五创新一推进”来回顾这一年来的工作。

    一、创新思想建设,着力转变教育理念

    本年度上承十一五之收官,下启十二五之开局,国家先后出台了一系列重要文件。学校利用各种会议、校内发文、转发邮件资料、外送培训等形式,组织教职工认真研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家教育十二五规划纲

    要》、《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012)》及省、市教育行政部门出台的相应文件,借教师队伍建设年之东风,在全校掀起一场大学习、大讨论活动。一是逐步转变办学思路,努力实现“由规模发展向内涵发展转变”;二是逐步转变校园文化,努力实现“产业文化进教育,工业文化进校园、企业文化进课堂”;三是逐步转变办学模式,努力实现“办适合学生发展的教育,育适应社会需求的学生”;四是逐步转变教育方法,努力实现“人人参加实训,教学与生产劳动相结合”;五是逐步转变教学内容,努力实现“教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、教材内容与岗位技术标准、职业教育与市场需求”五个对接;六是逐步转变人才观,努力培养“进城能务工,回乡能务农,高考能升学,外出能就业”的新型人才。通过六个转变,关注每位教师的专业发展,关注每堂课的效益,关注每名学生的进步。全体教职工的职业教育观念强了,方法活了,效果好了。

    二、创新队伍建设,着力提升教师素质

    通过加强思想建设,我们统一了思想——学校兴衰之关键,不在办学条件优劣,不在经费多寡,而在于教师的素质和精神。学校坚持以德立教,以严治教,以研兴教。一年来,我们做到“三个坚持”:一是坚持班主任工作例会。每月月底召开班主任工作会,反思工作得失,总结交流经验,评定星级班主任。一批年轻班主任日渐成熟,工作方法具有创新性和推广性。如:陶全喜老师管理一个全男生的机电班,许多学生连家长的电话都不愿意透露。陶老师另辟蹊径,坚持给每位学生的父母亲发送生日祝贺短信,报告学生的点滴进步。一个小创新,既拉近了家校关系,又

    增强了学生的集体意识,所带的班连续10个月被评为文明班级,全班无一流失、全员参加高考。还有吴红梅老师“找学生一个亮点”的赏识教育,喻三明老师班务管理的“零距离沟通”,袁翠东老师的“促膝交谈和笔谈”,涌现出了汪爱新、郭红英、方仲斌、童紫建、金学中等一批市区优秀班主任和学校“五星”班主任,陈同华、张志辉、陈海东、邱利琴等老师受到区教育局表彰,袁翠东老师被评为区首届十大师德模范教师,是一大批名师成就了名校。

    二是坚持“一人一节好课”评比活动。课堂效率基础是前期准备。对于教师的常规工作,学校要求做到年级组每月一查,教务处每期一查。学期末,每位教师将填写好的《教师工作手册》、听课笔记本等资料送交教务处检查存档。以备课组为单位组织教研活动,集体备课说课、听课评课、看课议课等活动开展得有声有色。“一人一节好课”活动在教师中广泛开展,调动了教师们苦练教学基本功的积极性,跟自己比进步,跟别人比差距,课堂效率得到提高。通过学生评教的反馈信息,受学生欢迎和喜爱的教师越来越多。周红飞、喻三民等老师在区教师五项技能大赛中夺奖。

    三是坚持开展教学研究。学校以教科处为龙头,以开展课题研究为重点,以校本研修为核心,引领教研工作向深度和广度迈进,引导教师由“经验型”向“研究型”转变。2010年以来,学校科教处共组织和参与国家、省、市级科研课题五项,40多名教师参与了课题研究。今年4月,学校独力承担的“十一五”规划市级重点课题《新城区农村劳动力转移培训的教学质量管理研究》结题,范先佐等5位省市知名专家认为,该课题抓住了当前职业

    教育的热点、难点问题,具有重要的实践价值和理论意义,一致同意课题结题,并评定为A级课题。在课题研究的带动下,顾其胜、汪少英、徐桂珍、魏学珍等一大批教师积极主动开展教学研究,据不完全统计,今年共有80多篇教师论文在获奖或发表。浓厚的教研之风,扎实的教研成果,为课堂教学注入了改革的动力。

    三、创新学生管理,着力培养新型人才

    在ISO9000质量管理体系中,学校的产品是“服务”,而考量服务质量的标准就是学生素质。通过“三抓”,我们着力培养会做人、会做事、能升学、能就业的新型人才。

    一是后勤管理抓“特色”,提高学生文明意识。学校不断加强专职寝室管理员队伍建设,实行校委成员、班主任、寝室管理员、学生干部分组包干,“四位一体”的寝室日常管理机制。各分包小组自出心裁,强化各寝室成员以室为家的意识,在“我爱我家,美化家园”系列活动中纷纷使自己的寝室“亮”起来。学校每月评选出“最有特色寝室”、“最漂亮寝室”、“最整洁寝室”等示范寝室,带动全校,使寝室管理成为服务育人的重要途径。学生住特色寝室、走柏油道路、吃有机蔬菜、踏塑胶跑道、赏园林风光、品校园文化,享受着美好的校园生活,幸福感和归宿感油然而生,文明素养在潜移默化中形成。

    二是社团活动抓“活力”,提高学生自治能力。以学生会为龙头,学校有90%以上的学生参加了各种兴趣活动社团和专业课外实践活动小组。学校建立了“职苑之声”广播站,创办了“怡农文苑”的期刊,成立了各种兴趣小组。学生通过社团活动的培养,通过每年一届艺术节和技能节的展示,综合素质得到提升。广播

    站12名成员获得普通话一级证书,站长陈乾成为市中职生辩论大赛主力辩手,学校辩论队获得市二等奖;文学社成员在省级刊物《职教天地》等杂志上发表文学和艺术作品28篇,朱梅生同学参加“全国学生规范汉字书写大赛”荣获湖北赛区一等奖,王华超同学参加第六届全国青少年书画艺术大赛荣获书法银奖,美术作品金奖,洪连昭等6名同学参加XX市“美丽的汉字”书写大赛荣获一等奖,歌舞节目《江山》荣获XX区优秀文艺节目大赛一等奖;学生会成员的语言表达和沟通协调等方面综合能力得到提高,进入高校后,每年均有几十名学生加入党组织。在今年我们承办的区运会上,学校志愿服务队成员待人接物落落大方,言行举止文明得体,受到各级领导和各校代表队的好评。今年四月份我校组织专业教师到鄂东职业技术学院参观学习,该院喻院长介绍说,在他们的大一年级中,有12名班长和团委书记来自我校,对我校毕业生的综合能力极为赞赏,并主动提出希望两校团委经常开展交流。丰富的社团活动,使学生远离低俗趣味,树立积极的人生追求。学校团委被市区评为优秀团组织。

    三是教学管理抓“改革”,提高学生专业能力。湖北省教育厅自2011年起开始高职院校的招生改革试点,在过去中职统一高考的基础上,新增加“高校单招”和“机械专业统招”两种招生形式,文化成绩与技能水平所占比重为3:7。省厅实施这一改革的指向非常明确,就是更加重视学生的专业能力,给中职学生搭建起更畅通的中高职衔接立交桥。为了改造课堂,让课堂活起来;改造考试,让学生活起来,学校深入研究政策,多次召开专题会,分别调整了高一和高二年级的课程设置,使教学计划更突出专业教学,使考试方案更侧重专业技能。在“信息化核心技能大赛”

    篇三:中等职业学校校长工作述职报告之一(2008-2009年度)

    立足新起点 创造新辉煌

    ——2008~2009年度工作述职

    XXX

    各位领导、各位老师:

    回顾2008-2009学年度的工作,最振奋人心的是,在喜迎建校50周年、创办职业教育20周年之际,学校朝着创建“国家级示范性中等职业学校”的宏伟目标终于又迈出了坚实的一大步:在2008年8月由省教育厅、省财政厅启动的“XX省示范中等职业学校建设工程”中,我校从全省80所申报省级示范的中等职业学校里脱颖而出,排名第6,成为全省首批29所省级示范中等职业学校之一,并由省教育厅呈报教育部创建国家级示范校。这是继2005年创建国家级重点学校以来,学校办学水平上的又一个重大突破。这一殊荣,是对我校方方面面工作的综合评估和高度肯定,是我们全体教职员工艰辛努力的成果,是我们XX职高人共同的光荣!在此,我谨代表学校和个人,对全体任劳任怨、殚精竭虑、全心为校、创新工作的老师们,表达由衷的感谢和崇高的敬意!

    以省级示范校为起点,今年及今后一段时期,我校各项工作要以科学发展观指导,以争创国家级示范校为目标。对照相关评估条件,我们研究制定了创国家级示范校的总体策略,即:努力推进“六个建设”和“两个合作”,下面我就围绕这“六个建设”和“两个合作”进行述职,敬请各位领导和老师评议。

    一、努力推进师资建设,全面优化教师队伍

    一年来,教师专业发展实现全面提速。在“优秀教师”的培养工程中,评定出程志刚、杨幼春、刘俊峰、刘甘露、胡锋、汪向阳、顾其胜、曾世锋、王米玉、万红勇、王宗鳌、陈海东、胡世伦、童言秀等32名学校各学科带头人;在“星级班主任”培

    养工程中,加强了班主任师德教育和业务培训,金学忠、邱利琴、方仲斌、马汉元、王朝晖等老师被评为市级优秀班主任。在截至目前为止的8次“班级和谐度”量化评比中,郭红英、袁翠东、汪爱新等老师连续8次被评为“星级班主任”。

    一年来,教师专业成长规划继续实施。全年开出34节全校性的展示课;全年派出56人次参加省、市、区组织的课改观摩、研讨等活动;每年安排2人参加研究生学习;全年派出近20名专业教师赴高等院校、企业进修、锻炼,最近又申报两名教师参加为期两个月的国家级专业教师培训。为了打开工作思路,学校2次组织中层管理人员分别到罗田理工中专、东西湖职校观摩职教办学经验,开阔眼界,撰写感受,组织研讨,并结合本校实际进行深入的思考和实践。

    一年来,教师教育教学成果显著。学校承担了市级十一五重点课题《农村劳动力转移培训教育策略研究》并按计划开展研究;学校教师先后出版校本教材10多套,在国家、省、市级刊物上发表论文40多篇,80多人次参加国家、省、市、区级教科研活动获奖,180多人次获省市级竞赛辅导一、二、三等奖。作为校长,我个人被评为XX市优秀校长,被中国教育学会评为“全国百名优秀中学校长”。 方仲斌老师获XX市英语基本功竞赛比赛二等奖;喻三明教师获XX省数学教师课件制作三等奖;在全区学科能力竞赛中,徐桂珍老师所带两个班级分别获得全区第1名、第3名。教师素质提高了,谈学校发展才有底气——学校将继续不惜代价、不遗余力地实施各项有利于优化教师队伍的政策措施,为创建国家级示范校奠定坚实基础。

    二、努力推进专业建设,高度接轨市场需求

    作为职业学校,我们的职教特色要通过专业建设来体现。在职业教育改革的大趋势下,我们更应未雨而绸缪,加大专业建设的力度。一年来,学校投入资金近600万元用于专业建设。学校所有实训设施设备全部高效利用——截至目前为止,不仅高二和

    高三,所有高一年级的学生在学习理论的同时也至少都参加了一轮次生产实习,通过强化实践,推行工学结合,不断提高专业教育质量。在刚结束的学校第4届技能节系列比赛活动中,学生的专业技能得到检阅,共有20名同学被评为专业技能状元,110名同学被评为专业技术能手。

    本学年,学校对专业设置进行了一次重新梳理,明确了主干专业发展方向,优化设置为四大类八个专业,形成了“一主两翼”的专业模式——壮大以园艺、畜牧、水产为主体的农口类专业,发展一翼为机电技术应用、数控技术应用、电子电器应用与维修等第二产业专业,大力开发一翼为计算机网络技术、会计等第三产业专业。学校还正在积极筹备汽车驾驶专业建设,计划购入20台教练车,并建设实训基地。此外,继机电专业之后,今年我校园艺专业顺利通过了省级重点专业验收,目前已经拥有2个省级重点专业,专业建设水平处于全市中职学校前列。

    三、努力推进环境建设,营造良好发展氛围

    创建国家级示范校需要宽松的环境。在学校多方面的协调沟通和努力争取下,区政府多次召开由区教育局、财政局、编委办等近十家委、办、局参加的联合办公会,专题研讨我校在创建国家级示范校中各种困难的解决方案,并且已经取得初步成效。在2008年政府工作报告中,王世益区长明确指出“全力支持XX职高创建国家级示范性中等职业学校”,学校专业教师严重缺编等问题将得到逐步解决。

    在争取到政府大力支持的情况下,学校还积极配合各级相关部门的工作。以我校为依托,召开了XX市政协老委员职教调研座谈会,组织了全区600人次的妇女干部培训,接待了区人大在我校召开农村工作座谈会,组织了两次全区的中招工作会,接待了市教育局叶建萍委员带领的调研专家团,接待了内蒙古凉城县县委书记带队的职业教育考察团,制作了对学校多角度立体宣传的电视专题片。一年来,学校办学中取得的各项成果得到了长江

    日报、XX日报、楚天都市报、XX金报、XX教育电视台等多家媒体连续报道。同时,作为区人大代表,我今年担任了公安局警风警纪监督员及教育行风监督员,经常到各公安部门、各学校、各街镇、各村组了解情况,开展调研,只要有机会我都会大力宣讲国家的职教的政策,大力宣传学校办学现状。这些活动为学校开门办学打开了局面,营造了有利于学校发展的统一和谐的外部环境。

    四、努力推进文化建设,全面提高学生素质

    学校大力弘扬职业教育的文化特色,优化学生的教育过程,促进学生的全面发展,强调以开放、丰富、多样的活动激发学生的学习兴趣和求知欲望,为学生创造学习、实践、体验、发展、创新的时间和空间,挖掘学生的潜能和创造力。

    一年来,学校制作了以6位典型毕业生事迹为导向的路标牌,推出了32位校园明星学生,开展了丰富多彩的校园文体活动。学校每个月组织主题性的集体活动,大力推动各类学生社团的发展,除文学社、广播站、学生会、女生部之外,学校“第二课堂”还开设26个兴趣小组。在各类活动中,学生的意志耐力、实践能力、职业意识和团队精神得到培养和提高。有付出的艰辛,就有收获的喜悦——我们的学生参加各级各类比赛活动屡创佳绩。本年度在文体方面仅统计获得的一等奖或第一名就有:XX市体操队形比赛一等奖、XX区2008年度新生军训汇演一等奖、XX区29届田径运动会团体总分第一名、XX区第3届双百杯文艺大赛金奖、XX区第8届艺术节一等奖;在刚结束的区优秀文艺节目比赛中,我校歌舞《翻身农奴把歌唱、洗衣歌》又获得高中组第一名。这些比赛检验了学校文化建设的成果,也为我们学校比出了知名度,比出了品牌。

    五、努力推进设施建设,逐步改善办学条件

    一年来,在政府和上级主管部门的支持下,学校建设项目取得了重大进展:造价300万元、面积2200平米的图书馆竣工、

    配套设施基本就绪并已投入使用;第二栋面积5000平方米的实训楼已经完成主体工程,三块电子显示屏也已经安装并启用。目前,学校正在实施水路、线路改造工程,将所有水管、电线、网线全部埋入地下,使校园布局更科学美观。时至今日,学校已是XX区办学条件最好的学校之一。

    需要说明的是,我校基础设施建设尽管已达到一定规模,但对照国

    中职校长述职报告

    家级示范校的标准还有较大差距。我们编制并呈报了学校进一步的建设发展规划,涉及农学专业设施设备、塑胶跑道等,将视资金到位情况陆续实施。

    六、努力推进制度建设,科学推行精细管理

    市、区教育局为了提高学校管理水平,把2009年确定为“教育管理年”。学校管理要实现精细化、规范化、科学化,需要一套完备的理论指导,需要借鉴成熟的管理模式。为了将教育管理年工作落到实处,收到实效,今年3月份,学校在启动教育管理年工作的同时,同步启动了ISO9000质量体系认证工作。学校专程请来北京的专家杨教授进行指导。质量认证工作分四个阶段,目前已经基本完成第一个阶段(2009年3月——6月)的工作。在第一阶段中,学校全体管理人员参加了ISO9000质量认证专题培训。杨教授分别约谈各处室分管负责人,了解、记录、整理学校现行的各项管理制度,有针对性的提出了科学的改革意见。在下一阶段,将组织开展对全体教职工的培训。

    七、努力实施校校合作,完善学校培养层次

    经过多年的酝酿和多方面的努力,我校与XX职业技术学院联合开办的中职衔接套读大专班于5月13日举行开班典礼,使学校形成了高、中等职业教育配套衔接的完善结构,这是我校开办高等职业教育的破冰之旅,既解决了区域经济发展急需高技能人才的培养问题,也可满足XX老百姓的子女就近接受高等教育的需求。可以预见的是,这在学校的发展历程中将具有里程碑的意义。

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