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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 人物作文 > 我的老师作文 > 我的好老师作文250字 正文 2017-06-19

    我的好老师作文250字

    相关热词搜索:

    篇一:老师(250字)作文

    精选作文:老师(250字)作文

    老师,像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们; 老师,像一盏明亮的灯,给

    予我们光明; 老师,像一条夜行的路,在我们迷失方向时,是她引导了我们; 老师,

    是悬挂在夜空中的繁星,照亮了我们纯洁的心灵; 老师,是一把火,点燃了我们知识圣

    火。 您呕心沥血,曾付出多大的努力啊!千言万语无法描述。 您高大的身影何曾离

    开过我们的视野。 您为我们流下的汗水何曾少过? 老师,您的伟大付出将永印我心。

    六年级:吴芝茵

    篇一:感谢老师作文

    俗话说:“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。”在我身边,许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福

    的生活,更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方,老师是让帮我们开启知识大门的钥匙,

    “滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。现在我们一起看看怎么书写表达对老师的感谢?

    感谢老师作文一、

    您的眼睛是我永远

    的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论

    凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直

    前。

    每当上课的时候,您

    的眼睛总是注视着我们位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,您总是最后一个离开教室;

    无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的路上来来回回;

    可是,您到学校,到教室却比我们早。您为我们操了一百个心,无论是在学校、家里,您生

    怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷,每当有同学犯了错,

    您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处。

    每天晚自修前,不管

    是不是您的课,您总要来到教室,看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们,虽然我没

    看见您,但是,我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前,您总是忘不了到宿舍督促我们睡

    觉,在我们入睡后,您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候,我看到您

    的背影总是那么匆忙,您还有许多的事要做。老师,您的每一天都在为我们操劳,却没有给

    自己留一点的空间和时间??

    老师,您像路灯,照

    我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我们想您,更由衷地感谢您!

    感谢老师作文

    二、

    感谢您,我那亲爱的

    周老师。如果我们是花儿,那您就是露水,时时刻刻都关爱着、滋润着我们,让我们成长得

    更加茁壮。

    老师,是您教我们,

    做人最重要的道理,那就是要讲信用,要遵守自己的诺言。说出去的话就像泼出去的水,永

    远都不能再收回。如果自己遵守了诺言,那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们,做人还

    要会吃苦。不能被一点点困难而屈服,要有恒心和毅力,要坚持不懈才会有成果。俗话说吃

    得苦中苦,方为人上人。您也一定希望我们成为这样的人吧。

    是您,教会我们学习

    的方法。您总是想得那么周到。比如说预习:标序号、组词、写意思,您总是一丁点都不会漏,您的目的就是为了让我们学得更加地扎实。上课了,您总会仔细的检查过,倘若有同学没做好,那您也会做适当的惩罚,所以,您也养成了有令必行的习惯。只要是您知道的知识,您就会毫不保留地教给我们。虽然您上课是那么严肃,但是下课,您和我们之间从来都不分老师和学生,会和我们一起开心地聊天。

    您不光关心我们的成绩,同样也很关心我们的身体健康。在吃饭的时侯,您总是让我们不要讲话,因为这样会影响消化。在吃饭时,您还会给我们讲讲关于一些营养的小知识,让我们知道,有些东西不能乱吃,同时也会丰富一下我们的课外知识。同学生病住院了,您还会带着一些同学去探望他。老师,您就是像爱自己孩子那样爱着我们关心着我们的身体。 这些透露出您爱我们的小事,许许多多,有的甚至已经在记忆中模糊了,在这里,我只想真诚地对您说一声“谢谢您,老师!”

    感谢老师作文三、 如果说“妈妈”是我们步入人生的

    蚀着您的容颜,岁月的苍桑依然改变不了您坚定的信念,您依然选择默默地奉献,您将一批批学生送到知识的彼岸。您正如巴金所说的那样:“我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。”

    老师,在花儿的后面,是您永远的微笑,那么请允许我以平凡的音符,以感激做琴弦,奏响这曲心灵的赞歌,献给您--人类灵魂的塑造者--我们可敬可爱的老师!

    篇二:我的老师作文我最尊敬的老师

    我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

    张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

    张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走 访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血

    止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 这就是我最尊敬的一位老师——张老师。

    老师的眼睛

    张老师的眼睛不大不小,厚厚的眼睛算不上漂亮,初看好像没什么特别,可你仔细一瞧,嘿!张老师的眼睛还会说话呀。

    有一天语文课上,张老师叫我们写字,我觉得自己写的很好,想去看同桌写的怎么样,我正转过头,张老师瞥了我一眼,好像在说:“认真做你的事不要转过去。”我赶紧缩回了头。

    一天早上,石尚的家长来找张老师谈点事。他们在教室门口刚谈了一会,我们就象小麻雀似的唧唧喳喳吵起来了,张老师回过头,眼睛露出严厉的表情,好像在说:“坐好,学习靠自觉,难道你们这点自觉行的没有吗?”我们赶快坐好了。

    还有一次,张老师在我们班上公开课,听课的老师有十几位,校长也在,同学们都很紧张,当张老师说道:“赵洲桥是谁设计的?”我想举手但怕答错了当着这么多人多没面子。张老师好像看出了我的心思,向我投来鼓励的眼光,好像在说:“你能行的。”我勇敢的站起来说出了正确答案。张老师又露出了赞扬的目光,我知道,那是说:“你真棒。”

    现在,当我看见张老师的时候,总是先看看她的眼睛,有没有悄悄话告诉我。

    老师的微笑 老师的微笑是春天明亮的阳光,照亮了我们幼小的心灵;老师的微笑是夏天的雨水,滋润了我们的心田;老师的微笑是秋天成熟的果实,香甜流进了我们的心房;老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳,温暖了我们的心扉。

    老师灿烂的笑容是我前进的动力。

    记得在我四年级的时候,我的绘画作品《掰手腕》在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等奖,我听到这个消息后,激动得不得了,我仿佛看到整个世界都在微笑地对我说:“你真行!”我按捺住激动的心情,从老师手中接过了奖状。只见,老师给了我一个微笑,说:“下次继续努力,争取在拿一个一等奖!”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。

    还有一次,我的数学考试的成绩是95.5分,我开心极了,因为我好一段时间没有取得这样的好成绩了。下课后数学老师笑眯眯地对我说:“玮颖,这次考得不错,下次争取考个100分哦!”我听了很高兴,嘴里好像吃了一颗糖,甜到了我的心里。

    老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我,与我一起愉悦,给了我无穷的力量,就像阳光洒满我的心田。

    老师友善的微笑是我自信的源泉。

    我是一个外向的女生,但我也有内向的一面,比如说:我怕发言、演讲等,还有些害羞。但这内向的一面却使我有了许多烦恼。记得不久前,语文老师让我们写对伍美珍作家写的《同桌冤家》的读后感并

    演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了,我还是不敢上台。这时,我看到老师

    那友善的微笑,顿时信心百倍,我终于上台演讲了。

    老师那友善的笑容一直鼓励着我,给我自信,给我勇气,就像号角吹起我前进的旋律。

    老师的微笑就像一把金钥匙,开启了我的心灵大锁。我永远也不会忘记,因为它给了我许多美好的事物。我需要它!需要老师灿烂又友善的笑容。

    篇三:我的老师作文我的老师,她没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲,幽默风趣的讲课风格让我们敬佩,一听到“唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”,就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。

    她年近五十,个子高挑,一双不大不小的眼睛炯炯有神,中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴,虽然貌不出众,却有一个与众不同的特点:很爱笑,我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是:“唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”

    唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习数学的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言,因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声,唐老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,有力地说了声:“上课!”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的,唐老师便说:“你们可不要让我抓住典型,都安静点!”但是,有两个人还是窃窃私语,不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来,说道:“我现在就杀鸡给猴看,让你们再猖狂!”说完,教室里哄堂大笑,有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来,就大声说道:“你们再闹,就叫班主任来收拾你们!”此时,大家都不吵闹了,喧闹的气氛就这样平息了,教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头,唐老师看见我们都安静了,便昂着头说:“你们就是唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”过了一会,唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中,唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白,这是唐老师在吸引学生们的注意力,使得我们更好地接受知识。唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业,她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次,我们因为贪玩,作业写的很烂,而且有许多题目不会,唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍,直到我们全部明白为止。

    有一次测验,她告诉我们最后一题很难,一定要抓紧时间做前面的题。做着做着,我忽然发现有两道应用题在作业本上做过,不知怎么的,我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上!可还没等翻开,心跳就加快,手也颤抖得厉害,同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我。我一抬头,正与那目光

    相遇。那犀利的目光里充满了责备,这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般,让我无法动弹;又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落,胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷,只觉得脸上红得厉害,发高烧也从未这样难受过。下了课,唐老师问我刚才想做什么,我无言以对,也无力辩解。我偷偷地看了唐老师一眼,突然从那目光中看出一种期待,迫切的期待。我不敢正视那目光,慌乱的地低下了头。在那充满期待的目光的注视下,我羞愧地,但又是勇敢的承认了错误。唐老师托起我的头又帮我整好衣领,温和的说:“这才是个好孩子呢!去吧,好好复习功课,祝你下次考好!”我又望了望那双眼睛,那里留露出的是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会对老师笑了笑,真想对老师说声:“谢谢您!”可不知为什么,却没说出来。因为唐老师的到来,让我们班的学习进步了;因为唐老师的到来,让我明白了该如何做人;因为唐老师的到来,我才能有今天的进步。我感激唐老师,是她带给我鼓励的微笑。

    每当我取得好成绩时,总忘不了唐老师对我的谆谆教诲,激励着我勇往直前。

    这篇文章的开头,不知该从何而起,是从老师您对我的关怀,还是对我的批评,或者是对我的教导。但是这样的文章太多太多,老师您在我心中,这些东西早已在我心中扎根,而且还是非常要好的朋友。我想这篇文章从一年级说起,从二年级说起??一直到我现在上的五年级,打开回忆的大门,来寻找老师您和我的“友谊足迹”。

    从懵懵懂懂的幼儿园开始回忆?似乎有点太早了。这足迹看来倒也不好找,从哪里开始?就是那件事吧,那件事过后,我确信了,老师,你就是我的铁哥们。

    办公室外的走廊显得格外安静,手里攥着纸巾,一滴滴泪水划过脸颊直到颈脖。头微微低了下去,不敢直视老师。“没事儿,下次考好就行了,别哭了。”我的“水珠”仍然不停的往下掉,听了老师的安慰,节奏更快了。老师一把把我抱进了她的怀里,又递给我一团纸巾。“哭吧!哭吧!哭出来心里会好受些!顿时,好象发泄一样,我泪如雨下,哭得惊天动地。“怎么了,今天和妈妈说傻话了?”“嗯——”我用极小的声音回答道。突然,上课铃响了。“好了,别哭了,这不是你的性格啊!回去上课吧!”我攥着纸巾,慢悠悠的回到了教室。

    办公室离教室只有几步的距离。昨天我的英语考试考得不好,今天一早,妈妈就大发雷霆。于是我们在家里吵了好久以后,我连早餐都没有吃,就冲出了家门。想着想着就到教室了,刚刚还没有抹去的泪痕显得格外显眼。这节课是语文老师的课,吴老师您看到我泪流满面的进来,愣了一下。我恍恍惚惚地上完了一堂课。下了课,您轻轻地拍了一下我的桌子示意我去您的办公室。我在后头跟着,走过讲台,穿过教室,来到了办公室。

    “怎么回事啊,廖迅。这不是你呀!”吴老师您的口吻和刚刚安慰我的英语老师李老师一样。不知怎的,自己脆弱的心灵“咯噔”一下,眼泪顿时又不争气的落下。我竭力止住我的眼泪,但却像条件反射似地,总也挤不进去。“今天发生什么事情了?怎么,missli骂你了?”老师的双瞳,穿过了眼镜,充满了担忧的神情。我带着哭腔,我结结巴巴的说:“今天??和妈妈吵架了??因为英语没有考好??”我说得很慢,好像每说出一个字,就要了我的命一样。“就这事?”您的眼神里,好像告诉我有对我哭的原因有点质疑。然后对我说:“廖迅,你在我心中一直是一个好学生,

    篇二:老师的爱(250字)作文

    精选作文:老师的爱(250字)作文

    是谁,引领我们航行在知识的海洋?是谁,指导我们走向智慧的人生?是谁,谆谆不倦地教诲培养我们成才?是谁,用心血浇灌我们的心灵? 她虽然不是我们的父母,却给了我们父母般的关爱;她不是亲人,却给了我们最贴心的温情。她就是我们的老师! 老师,是我们一生中最重要的人。老师传授我们知识,滋润我们茁壮成长;老师教诲我们做人的道理,指引我们人生的方向。老师的哎,太阳一般温暖,春风一般和熙,清泉一般甘甜。老师的爱最伟大、最无私、最神圣。五年级:廖子怡

    篇一:老师给我的爱作文

    老师给我的爱作文

    五年级开学的篇二:关于老师的作文:献给老师的爱

    关于老师的作文:献给老师的爱

    明天,就是教师节了。想到我们的老师呕心沥血,教我们知识,教我们做人,我们心里有说不出的感激。我苦思冥想:明天该送老师什么礼物呢?和我在一起做作业的朱云鹏同学恍然大悟:“我们叠365颗星星送给老师,代表我们对老师一年365天的祝福。”这个创意太好了!我立刻同意了朱云鹏同学的想法。于是我们马上买来了五、六种颜色的纸,就在朱云鹏家里叠了起来。 我们先把彩纸割成长大约36.5厘米,宽1厘米的纸条(长36.5厘米代表365天,宽1厘米代表一年)。我们叠的时候,非常用心。先把纸条打一个结,打成的结就是一个五边形的形状。打结的时候要特别小心,不能把纸条撕破。按照“结”的形状,让纸条沿着五边形正反两面的边沿顺势叠下去,一层一层的,纸条逐渐变短,而五边形逐渐增厚。快叠完时,把纸条的末端小心翼翼地压在缝隙里,最后,还要用手把叠好的五边形慢慢鼓起来,鼓得像个立体的五角形,这就是我们送给老师的祝福“星”。

    叠这样一个星星至少需要两分钟,开始我们叠得很慢,后来虽然熟练了,但我们的两手感觉很累,像僵了似的,伸屈都感觉有点疼。但我们想

    我的好老师作文250字

    到老师天天都那么辛苦,爱我们像自己的孩子,我们再累,手在疼也能忍受。我们叠一颗星星就说一句祝福老师的话,“祝老师身体健康”“祝老师心情愉快”“祝老师家庭幸福”??我们把想到的祝福语几乎都说了出来,甚至还有重复的。朱云鹏的妈妈发现了,非常受感动,于是她也座下来帮我们叠,看得出朱云鹏妈妈比我们更用心。就这样,我们从早晨八点一直叠到下午三点,才叠好了365颗星星,中午连饭都没有好好吃。朱云鹏妈妈找来了一个很精致的小塑料盒,我们把365颗星星全放在里面,还喷洒了香水。 篇三:老师的爱

    老师的爱

    老师的爱是一阵温暖的春风,吹入我心田;老师的爱犹如绵绵春雨,滋润我心田;老师的爱像一眼甘甜的泉水。老师在生活中对我无微不至,在我记忆的宝箱,有一次让我记忆深刻?? 一次我肚子不舒服,上课无精打采,老师用温和的声音说:“宁钰,你怎么了?”“肚子不舒服。”我有气无力地说。老师给我倒了一杯热水,说:“喝点热水,也许会好些。”老师走了,看见老师的背影,我的心不由自主地酸了。还有一次我感冒了,发高烧,老师给多方联系我的家长未果,便骑车带我去了诊所。 我的学习生活中老师对我关心备至。老师啊,谢谢!我想大声的说:“老师,我爱你!”

    篇四:老师的爱

    老师的爱

    赵煜焱

    夜晚,在床上,脑海里浮现着几幅活动的画面??

    篇三:老师,您辛苦了(250字)作文

    精选作文:老师,您辛苦了(250字)作文

    老师,您辛苦了!是您不管白天黑夜为我们批改作业; 老师,您辛苦了!是您用汗水浇灌我们成长。 老师,您辛苦了!您就像粉笔,牺牲自己,留下知识! 老师,您辛苦了!你就像蜡烛,牺牲自己,留下一片光明! 老师,您辛苦了!您就像一滴水,滋润我们牺牲自己! 老师,您辛苦了!是您引导我们走上洒满阳光的人生之路; 老师,您辛苦了!是您给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师,您辛苦了!是您,播撒了希望的种子,把我们培育成一片树林, 老师,您辛苦了!请您记住!小树长成栋梁,不忘园丁培育恩!六年级:徐佳颖

    篇一:小学作文:老师您辛苦了

    老师您辛苦了

    老师您辛苦了! 自从我踏入学校的大门、踏上求学之路,就开始感受到您的关爱和温暖。两年来,是您用睿智的大脑、勤劳的双手,辛辛苦苦,教我知识、伴我成长。把我从一个懵懂无知的孩童培养成了一个成绩优异的少年。

    记得,刚进校门时,我甚至连“教师”的含义也不是太懂。是老师您一词一字地把我培养出来的。我有什么难题,在您那里得到了解答;我有什么疑惑,在您那里得到了诠释;我有什么委屈,在您那里可以倾述;我有什么乐事,在您那里尽情分享。我知道,您为我们操碎了心,没有您这个好园丁,就没有今天的我们。

    老师,您辛苦了! 老师,我听得出,您讲课的声音中,已经多了几声沙哑;老师,我看得出,您那双拿粉笔的手,已经多了几分颤抖;老师,我感受得到,你的神情中,已经添加了几分倦意。当我路过您的办公室时,看见那一沓沓厚厚的作业本;当我走过黑板面前时,瞥见一层厚厚的粉笔灰??,我知道,这是您辛劳的见证;我也知道,这是您关爱学生的证明。

    老师,您辛苦了! 除了在学业上,你一丝不苟、孜孜不倦,即使是课后的小事,您也不忘为我们着想。您总是对我们千叮咛万嘱咐:放学后立即回家,不要在外面逗留;下课时,不要乱跑,不要打架;体育课上,要注意安全,

    不要碰棱触角??为了我们的健康成长。你操碎了心?? 老师,您辛苦了!

    不论今后我们在哪里,都不会忘记老师您的谆谆教导。今天是9月6日,老师,您辛苦了。

    篇二:小学作文:老师您辛苦了

    老师您辛苦了

    “老师您是蜡烛,用汗水把青春点燃;老师您是诗人,用粉笔表达人类最真挚的情感;老师您是人类智慧的传播者,终身辛勤的诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔,却永远飞不出您的视线,我无论走多远,都永远走不出您的心田。”每当听到这首诗,我就会情不自禁发出由衷的感慨:“老师,您辛苦了!” 张老师,您辛苦了!

    记得您刚接手我们班时,您经过几天的了解,发现我们班同学有许多不良习惯,比如:老师布置的作业总有一些同学不是这个没做,即是那个没带。您便开始教育我们:“如果你是一名医生,因为你的丢三落四,粗心大意为病人做手术时将面纱遗留在病人的身体内,发生感染造成生命危险进行二次手术,给病人带来不必要的痛苦,同时给自己和医院造成不良后果?..”我们听了都默不作声,张老师又说:“拿现在大家共同努力把马虎赶下楼,好不好?”我们不约而同使劲点了点头,您终于露出会心的笑容。

    张老师,您辛苦了!有一次放晚学,我的《七彩语文》被遗忘在教室里了。我便去教室拿,当天已经上了黑影,我经过老师的办公室时,发现灯还亮着,我想肯定是老师忘记关灯了,不经意的向窗口一看,却看见您正在那里为我们批改作业呢!

    只见您一会儿眉头紧锁并摇着头,一会儿嘴角露出笑容并点点头??灯光下的您是那么的执着,那么的慈祥!老师,宁可知道您头上又增添了几许白发!您可知道您额角又增添了几许皱纹?? 老师,您辛苦了!教师节有快来临了,我衷心祝愿老师永远年轻美丽

    篇三:《老师,您辛苦了》作文

    老师,您辛苦了!

    马上就到九月十日了,多么渴望那一天快些到来。9月10日,是所有老师的日子。他们含辛茹苦,为人师表的影子将伴随我们一生。我永远不会忘记所有教过我的老师,有非常喜欢的,有特别“恨”的,也有没有太多影响的。

    小学的老师,由于每升一级都会有不同的老师代课。所以给我留下深刻影象的是带了我们四年的班主任。她是学校的老教师了,有很深的教学经验,学生们遇到什么问题,她都会热心的去帮助。记得我们班有个同学,他学习非常刻苦,生活非常节俭。很少说话,老师通过家访,得知他的父母在一次车祸中双双去世,年幼的他跟着年迈70的奶奶一起生活,奶奶靠捡垃圾维持生计,一年到头他都穿不上新衣服,不过每个月政府还给补偿150元生活费。老师得知后,马上向学校上级领导申报情况,鼓励全校师生募捐活动,并且免除他的学杂费。同学们都很热心的帮助他,老师每天会从自己家里带些营养品给他,因为他实在是太瘦了。老师还会帮他补习功课,因为他家里的事,曾经辍学两次。真的深深的打动了我们每一个人。

    那年的“教师节”我们每一个学生都流下了真情的 眼泪。我们感谢有“教师节”这个日子,让我们从内心深处的了解了一个好的老师不是光教育我们怎样做人,为学生付出的老师永远是年轻快乐的。因为他在学生心目中是那么的重要。我不会忘了他。

    回想带过我的所有老师,包括我恨的老师,从此我不在恨了。我对你们充满了感激,充满了思念。我知道好多老师可能已经到了退休的年龄了,是的,是时候该享受生活了。所有的老师辛苦了一辈子,服务了一辈子,教育了一辈子。得到的是莘莘学子无价的回报,得到的是我们一辈子的感谢与爱戴。

    在即将来临的“教师节”,我想对所有教育过我的老师说一声“老师,您辛苦了!我永远不会忘记我们之间的师生

    情,永远珍藏在我的心里。”

    <来自:宁城县篇四:小学作文:老师您辛苦了

    老师您辛苦了

    我们燕子山的老师都非常和蔼可亲,她好象我们的妈妈一样每天教导培育我们。

    就拿我们这个学期新转来的王老师来说吧。每次上课时,我们不说老师好,她也一样不生气。记得有一次我有一道题画图画错了,她也并没有给我打错号,只是给我讲了一下意思让我回去改正。

    可是我总觉得语文老师无情,数学老师无义。她们留的作业太多了。但是不是。是我错了,是社会太无情了,而不是老师太无情,不知道掌握多少知识才能适应了这个社会。现在老师也发现自己留的作业太多了,已经改正了。

    老师我想对您说:“老师您辛苦了。”

    篇四:幽默的老师(250字)作文

    精选作文:幽默的老师(250字)作文 今天,我们分班了。我原以为分班了以后老师肯

    定没有现在的好,可是分了班我才知道,这个新的老师对我非常好。其实,我们在楼道里面

    经常见面的。就是不知道他是什么性格,以为会凶凶的,其实并不凶;以为会体罚学生,其

    实并不体罚学生;以为会很冷酷,其实并不是,相反,这个新老师很幽默。他能把教材当做

    小品一样来给我们讲。所以我们上的每节课都相当于再看小品。这样学生们记得也非常牢。

    我们每节课上的都是那么有意义,如果你们有这样一位老师,你们高不高兴呢?六年级:幸运

    的明天

    篇一:我喜欢这样幽默的老师

    我喜欢这样幽默的老师

    幽默不仅是一种人

    生态度,更是一种人生智慧。老师课堂语言的幽默不仅活跃了课堂气氛,也可以增强教学效

    果;同学之间的幽默可以带来轻松和快乐;邻里之间的幽默可以构建和谐关系??

    实际上,我们生活中

    不乏这样充满智慧的人。我就有幸遇到了一位幽默的老师——魏老师。

    魏老师是我的数学

    启蒙老师,他的幽默在我们的脑海中留下了深刻的印象。

    己浮现在脑海

    里了。

    这样的事例还有很

    多,当我们讲到“两位数借位制的加减法 ”时,魏老师就生动形象的将其与借钱的例子相比

    较,还给我们编了一个小故事,有趣极了。笑完了,我们也记住了,全班同学那节课都掌握

    的特别好。

    就这样,魏老师将课

    本上枯燥无味的概念用“幽默”变成了一个个生动形象的小故事。不仅使我们从学习感受到

    了快乐,培养了我们学习数学的兴趣,更为我们今后的数学学习打下坚实的基础。你说,我

    能不喜欢这样幽默的老师吗?

    篇二:有趣的作文老

    有趣的作文老师

    我们的作文老师是

    张老师。她的头发总是盘在后面,乌黑的

    眉毛下长着一双水

    灵灵的大眼睛,可惜被一副眼镜给遮住了。一

    张小嘴总是甜甜的

    对着我们笑。可是,当我们犯错误时,她一下

    子就变得非常严肃,

    我们知道暴风雨就要来临了。

    一个阳光明媚的早

    晨,我们正在高高兴兴的上作文课。张老师

    也像往常一样,兴高

    采烈地讲着课,在她正准备给我们加分的时候,突然,她的脸一下子变得严肃起来。只见她

    轻轻地抬起一只脚,我发现她的鞋底粘上了一块口香糖,随着张老师抬脚,那口香糖被拉得

    长长的,脏极了。顿时,班里谁也不敢说话。“刘润嘉,是你吐的口香糖吗?”老师冷着脸问。

    听了这话,刘润嘉吓得眼圈都红了, 她小声地说:“口香糖不是我吐的,我在学校从来都不吃

    口香糖的。”老师又把严肃的目光投向了邱家栋,问:“你呢?邱家栋!”只见他的脸一下子就

    红到了脖子根,他吞吞吐吐地说:“这个不是我吐的,我从来不吃那东西。”随后老师又问了

    我和黄骏铉,但还是一无所获。老师只好拿出卫生纸,把脚擦干净。在她去扔纸的那一瞬间,

    她微微的笑了笑,但还是被善于观察的我发现了。我疑惑地望着老师,问:“老师,这口香糖

    该不会是你吐的吧?”老师听了哈哈大笑起来,就像个孩子一样。然后,她用鼠标点开屏幕,

    只见上面写着“谁吐的口香糖”几个大字。我大笑着说:“我明白了!让我给大家揭开谜底!

    这口香糖就是张老师吐的!”“哈哈??没错,你真聪明,这的确是张老师自己吐的!”顿时,

    同学们那颗提着的心都平静了下来。接着,张老师就开始教我们如何把刚才的事情记录下来。

    看到了吧,这就是我

    们的作文老师—张老师。

    姓名:陈曦

    年级:三年级

    指导老师:张琳

    篇三:我的幽默老师

    我的幽默老师

    二(3)白晨曦

    操场上矫健的身影

    便是我们的体育老师——曹老师,他身材又高又壮,每次站在他面前都感觉像一座高山一样。

    曹老师有一双不大却炯炯有神的眼睛,让人觉得他非常严厉,但他对我们非常的和蔼.幽默。

    曹老师的声音特别洪亮,特别有穿透力,一喊口令,我们都特别精神,他的头发非常黑像抹

    过油似得,美中不足的是高高的鼻梁上架着一副小眼镜,我们都喜欢曹老师,因为他上体育

    课总是把大家逗得捧腹大笑。

    记得有一次,我们上

    体育课,跑完5圈后,曹老师先让我们休息了一会儿,就和大家来玩老鹰捉小鸡的游戏,他

    来当老鹰,我们是小鸡,他强健的体魄真像一只雄鹰,把我们吓得无处可藏,大家都玩的满

    头大汗。我马上就要被捉住了,由于跑得快,一不小心摔了一跤,疼得我哇哇大哭,曹老师

    急忙跑过来扶我起来,关心的问:“摔坏了没有?”我边哭边摇头,老师检查了一遍,看我没

    事就开玩笑的说:“看把小鸡累的满头大汗的,尤其是眼睛,汗水哗哗的往下流呀!”大家听

    了哈哈大笑,我也不自觉的笑了。

    这就是我喜欢的曹

    老师,是一位幽默的体育老师。

    篇五:敬爱的老师作文250字

    您好!您教了我二年的语文,您每一次讲课都很生动有趣,像听了一个生动的故事。 所以我发言很积极。您认真的批改作业,只要一个字有一点点出错的细节,您都给我们一一解答特别是好的句子。那红色的波浪形线条,表示对我的表扬。每一段评语是对我赞扬。指出我的优点和缺点。 您教我写字,读课文,有一点进步您就表扬我&&我很感谢您您对我的帮助,您把我们一个个推进了知识的海洋,我很Thankyou! 云阳一小二年级:铭作

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