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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 小学作文 > 五年级作文 > 五年级作文读书笔记 正文 2017-05-30

    五年级作文读书笔记

    相关热词搜索:

    篇一:五年级读书笔记模板

    新学期寄语

    人类千百年以来保存智慧的手段不出两端:一是实物,比如长城等,二是书籍,以后者为主。在发明文字以前,保存智慧靠记忆;文字发明了以后,则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来,搬到纸上,就形成了书籍,书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步,永远不停地向前迈进,靠的就是能读书又能写书的本领。我常常想,人类向前发展,有如接力赛跑,第一代人跑第一棒,第二代人接过棒来,跑第二棒,以至第三棒、第四棒,永远跑下去,永无穷尽,这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书,书是事关人类智慧传承的大事,这样一来,读书不是“天下第一好事”又是什么呢?

    ——国学大师季羡林

    前言

    法国著名哲学家伏尔泰曾经说过: 当我第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。与书为伴,就象跟许多高尚的人 在一起。读一本好书,是一次难忘的经历,更是一次心灵的洗 涤。

    书还教会了人自信。因为成功的第一步就是相信自己,从 而展现自己,推销自己走向成功!既然决定了,就去做,不要在意别人的看法。书也教会了人宽容,我们要把自己的长处最小化,缺点最大化;把别人的长处最大化,缺点最小化。取人之长补已之短,不断地完善自己。

    孩子们,读书吧!因为生活需要一些感动;心弦,需要爱与智慧的手指来拨动。被打动的心会柔软起来,品格也就在柔软的心田里得以塑造!

    让我们在读书中迸发的情感,对文本的感悟,流露于笔端,汇成浓浓的文字,用我们的智慧尽情地表达!

    必读书目《水浒传》简介

    《水浒传》是中国四大名著之一,由施耐庵著,罗贯中编次。《水浒传》是以宋江领导的起义为主要题材,通过一系列(梁山英雄反抗压迫、英勇斗争)的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,,暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。《水浒传》的作者据传为明朝施耐庵,并由罗贯中加以润色及编排,实际参与创作者跨越了从宋元到明末的数百年,包括了民间说书人、文人、书商等,是一部世代累积型的长篇文学作品。关于《水浒传》的主题,有多种说法,但其对农民起义者正面、客观而

    不失理性的描绘,是其突破封建社会文学传统的一大要素,也确立了这部作品以及后世白话叙事文学深厚的民间色彩。

    必读书目《斑羚飞渡》简介

    《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇精神的震撼,会启发人们重新认识这个万界。赞扬了镰刀头羊临危不惧,舍己为人

    至绝境的斑半挽救另一半来的智慧、勇文章的人感到物共存的世的英勇精神。

    必读书目《鲁滨逊漂流记》简介

    《鲁滨孙漂流记》是长篇小说,作于1719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事,漂流到孤岛,独自在那里生活了二十多年,历尽艰难困苦,不但供给了自己日用所需,而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动,细节逼真,描写细致,语言流畅,富于深刻的哲学和社会意义。

    必读书目《西游记》简介

    《西游记》是中国古典四大名著之一,由吴承恩编写而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的通过虚幻的世界,对封建统治者的态《西游记》中,简直找不出一个称职怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药国王,则不是昏君就是暴君。玉皇大兵天将,竟然抵不过孙悟空的一条金的贤才去当不入流的马夫,其统治之如来佛祖所创佛教,僧人自然不能以佛祖竟然默许手下人收取贿赂,这反官相护的黑暗情景。

    传奇故事。作者度颇可玩味,在的皇帝;宠信妖引子的比丘国帝手下十万天箍棒,而让真正黑暗不言而喻。钱财所迷,可是映封建社会官

    必读、选读书目(五上)

    必读、选读书目(五下)

    篇二:五年级组读书笔记

    读《古老的回声》

    本周共读《心理距离与情绪感受——<春晓>

    诗赏析》

    —— 李向丽 “我写本文的目的不是为了参加学术论争,而是想寻找一条解读这首名诗的新途径。”正如作者所言,确是另辟新径,从人的心理过程分析《春晓》的。

    “’春眠不觉晓’说的是‘不觉’,‘处处闻啼

    鸟’说的是‘觉’,但二者界定的是前后蝉联着的同一种心灵状态。”“这正是作者似醒非醒、尚未睁开朦胧的睡眼、尚未看到眼前的室内景象的时候”,作者从细节出发,从觉醒的过程分析诗句,“春眠不觉晓”写意识的朦胧,“处处闻啼鸟”写感官印象的清晰。

    “’夜来风雨声’就是诗人记忆力回复的表现”,

    因为人在熟睡状态,是不清晰的,更不会记起前天发生的事。“一个特定的意象为何能作为一个完整的艺术世界的象征呢?它通过人的想象力”。“‘花落知多少’一句的出现,标志着诗人想象力的展开。”这也表明作者处于完全觉醒状态,想象力也能让读者与作者再次连接起来。

    “通过感觉、记忆、联系和想象所构成的关于外

    部世界的虚像”作者也是围绕此展开是的分析的。

    “睡眠净化了人的心灵,使人的心灵再次与周围

    的世界重新建立彼此的联系”,“每一次的醒觉都是

    一次新生,它为人的新生提供了心理的基础”看到这

    段话,也就彻底明白睡眠的重要性,所以爱自己就好

    好睡觉,净化心灵~

    读《心理距离与情绪感受》有感

    ——小青

    周四下午第四节课,我们五年级的四位老师一起共读

    了《古老的回声》中《心理距离与情绪感受》这一章

    节,进一步解读了孟浩然的《春晓》这首诗。

    通过共读,我知道了诗是表达人的情感和情绪

    感受的,或曰诗是人的内在心灵的象征。但人的情感

    和情绪、人的心灵状态是在人的内部世界与外部世界

    的交流中产生的。外在的联系是人与外部事物的外部

    的、形式上的和实利性质的联系,内在联系是人与外

    部事物在情感、情绪上的心灵联系。外在联系是内在

    联系赖以建立的基础,没有外在联系就没有内在联系,但外在联系并不能完全说明内在联系的性质和特征。

    这种心灵联系,一是联系的性质,一是二者之间的心

    理距离。人与外部事物联系的性质是多种多样的,它决定着人对对象的爱憎恶欲、悲愁哀怜等情感的或情绪的格调,但这种情绪格调又在特定心理距离中发生各种强弱的乃至性质的变化。解读一首诗,很重要的一个问题就是要注意作者与所描写事物之间的心理距离,并在这种特定的心理距离中体验作者所表达的感情或情绪。词语的能指意义永远只是一种潜在的可能性,它向诗意的转化需要有其他词意的引发,需要在其他词意的所指或能指的意义的呼应中才进入诗意的有机结构之中去。

    “处处闻啼鸟”就是在作者感受中格外清晰悦耳的声音。在这里,意识的朦胧与感官印象的清晰是互为因果的、紧密联系着的两个因素,它与读者自身的生活经验相结合,创造出了一个完整的艺术境界。在这个境界中,有一个读者能够独立构成的外部世界,有一个读者同样可以感受到心灵世界。从外部世界来说,“春眠”中的“春”字,“不觉晓”中的“晓”字,和“处处闻啼鸟”中的“处处”“啼鸟”,共同构成了一个外部世界的景象。在意识世界处于沉寂状态的时候,感官摄入的外部世界的表象是单纯的。象征,就是在一个特定的意向的作用下,在人的意识中能够展开一个完整的艺术的世界,而这个世界又可以

    被视为现实世界的同构体,可以对现实世界具有暗示作用。一个特定的意向为何能作为一个完整的艺术世界的象征呢?它通过人的想象力。“夜来风雨声”标志着诗人记忆力的恢复,但这时的记忆还只是对一事物的记忆,是一个单纯的过往感官印象的重新浮现。不难看出,诗人的心灵没有受到任何伤害时通过感觉、记忆、联想和想象所构成的关于外部世界的虚像。

    最后,诗人觉得对文学,我们可以作整体的研究,也可以作一个作品、一个作品的欣赏,但我们不能把二者等同起来,不能用整体的概括代替对一首诗,一篇文的分析。

    读《古老的回声》心理距离与情绪感受《春晓》 ——丽贞

    春晓

    唐 孟浩然

    春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

    夜来风雨声,花落知多少。

    对于这首脍炙人口的小诗,在我们耳边是再熟悉不过的了,但经过共读学习发现这首诗并不是我们想象的那么浅显,其实它表达的是作者的情感和情绪感

    受的,也可以说是作者内在心灵的象征。更是在作者的内部世界与外部世界交流中产生的。

    通过本次共读我对这句话理解很深“解读一首诗,很重要的一个问题就是要注意作者与所描写事物之间的心理距离,并在这种特定的心理距离中体验作者所表达的感情或情绪”我认为像我对古诗不够敏感,应该在把一首诗带到孩子们面前时就要多去查找资料,确定能够把握诗的基调及作者感情时,再利用通俗易懂的语言带到孩子们面前,并让孩子们感受作者写这首诗的初衷。

    其次在“春眠不觉晓”中的“不觉”是相对的,但不是绝对的,说“不觉”实际已经“觉”到了,但它是由“不觉”到“觉”的乍觉,是由昏睡到醒觉时的乍醒。简单说,“春眠不觉晓“说的是由“不觉”到“觉”得过程,“处处闻啼鸟”说的是由“不觉”到“觉”的表现。

    分享:对于这首小诗可以归纳为三点:1.在醒觉过程的精微表现中创造了一个独立而又有意味的精神境界;2.创造了一个与人的心灵世界相呼应的自然世界;3.复杂的简单,哲理的意蕴。

    总之,对于这首诗诗人在心灵没有受到任何伤害时通过感觉、记忆、联想和想象所构成的关于外部世

    篇三:小学五年级读书笔记

    我们每一个人都要有爱心,从我做起,开始培养我们自己的爱心,在不久之前,我读过了这样一篇文章:

    哲民是一个非常优秀的小学生,但是,他的哥哥是一个天生智障的人,哲民为了不让别人嘲笑自己,在大街上,就当不认识自己的哥哥。还不时的说:“如果我没有这个哥哥就好了!”

    有一天,哲民在朋友家玩耍,在不知不觉间,天已经黑暗了,哲民不想让爸爸妈妈们担心,就抄了条近路走,但是,在这条街上,有很多的小偷和坏蛋,哲民就提心吊胆的走进了这一条街,他的脚步往前一迈又一迈,心跳也时而加速。

    他走啊走啊,好不容易还剩最后一条街就走出来了,但是,一下子出来了几个二十多岁的青年,几个青年对哲民说:“小子,你身上有钱吗?赶快给我交出来!”很不幸,哲民的身上一分钱也没有,哲民就摇了摇头,缩在了地上,紧闭着眼睛,因为他非常的害怕。那几个青年不耐烦了,尽然不说话就动手了,可是,哲民没有感觉身上有一点的疼痛,他感觉有一个人在保护着他,他轻轻的睁开了眼睛,看见的竟是那位天生智障的哥哥在拼命的保护着他,他看见哥哥身上的伤一处又一处,心痛极了。

    不知过了几个小时的时间,街旁边的住户听见了打闹的声音,就叫了救护车。救护车来了,把哥哥拉进了医院里。哥哥躺在病床上,满身都缠着绷带,嘴上微微的笑了。哲民的眼里禁不住的流下了一滴又一滴的泪水,趴在哥哥的耳边,说了一声:“哥哥,对不起。”太感人了,对吗?我读完这篇文章早就已经忍不住的哭了,真是感动,真是感人啊!他的哥哥虽然是一个天生智障的孩子,但是,他的内心里有着无比宽广的胸怀,虽然不能表达出他对弟弟的爱,可他用内心,用他的实际行动表达出来了,我真希望,真希望这个天生智障的哥哥尽快健康,尽快恢复,让自己有一个更加健壮,更加健康的好身体!

    同时,在这里,我希望全世界的儿童都健健康康,全世界的儿童都无比快乐,也希望每一个人有一颗爱心,有一颗善良的心,让自己成为一个有一颗亮晶晶的光荣心!大家伸出你们的爱心手,来创造一个更加美好,更加快乐的精彩世界吧!

    篇四:五篇学生读书笔记

    学做真人——《西游记》读书体会

    -

    陈二中心小学 五年级 郭晶

    《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作,这本书我虽然看了一遍,但是以这本书编辑的电视剧不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,让人看了就喜欢上了它.

    看完这部小说,有很大的感悟,我觉得要学习唐僧的全心全意,孙悟空的不怕艰难险阻,勇往直前。

    这本书把一个从石头里"蹦"出来的泼猴勾勒得栩栩如生,写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子,为了师傅的安危他奋不顾身,他并不像猪八戒那样好吃懒惰,也不像沙僧那样憨厚,作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空千方百计去解救师傅的,最后才圆满的取回真经.

    在打白骨精这一回里,他三次打死变为人形的白骨精,因而被师傅气的念紧箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解释他完全不听,而是念他的紧箍咒,疼的孙悟空满地打滚,最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情,孙悟空被迫无奈,只好又回到花果山.但是孙悟空心理并没有怨恨师傅,更没有要报复师傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心里总是想着师傅的安危,可见他对是师傅的真心.这一路上他们经历艰难险阻,不管多累,多饿,不管妖怪是多么的阴险狡猾,他都一一打败他们,把师傅从危难中救出来.

    俗话说:"读万卷书,行万里路."书读多了总是有好处的,在当今的社会里没有文化是不行的,会被社会淘汰,从我们呱呱落地,父母就教我们说话,识字,等大一点儿他们又教我们怎样做人,我们在学校里不仅是学知识,更重要的是学做人,只有学会了怎样做人,才能学会更多的知识,才能广交益友,可见书何其的重要.

    读书,我们会悟出许多真理,所以我们应该多读书,读好书.

    《简?爱》读书体会

    陈二中心小学 五年级 邹妮

    作者:【英】夏洛特?勃朗特 Charlotte Bronte

    创作时间:1847年

    主要人物:简?爱、罗契斯特、圣约翰?爱?里弗斯、里德太太

    故事梗概:简?爱是孤女,父母相继去世。简住在舅父家里。舅父去世后,舅母把里德太太她视作眼中钉。从此,简被送进了孤儿院。成年后,在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作。简发现自己爱上了罗契斯特。但在两人结婚当天,得知罗契斯特的夫人并没有死。于是简爱离开庄园,担任乡村小学女救师。并遇到自己的表哥圣约翰?里弗斯,得到八万英镑的遗产。当时庄园已被疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致盲。简回到了罗契斯特身边,于是他俩结为夫妻。不久便有了孩子,罗契斯特也恢复了视力。

    读后感:这篇小说,让我了解到当时英国社会的竞争力,以及一些腐败现象。我很佩服简?爱这种坚强不屈的精神,她奋斗到底,最终获得了幸福。这篇小说不但表达了在冷酷的事实面前要有反抗精神,还表达了对现实的不满和对正义与幸福的向往。无论怎么说,我还是有一点不明白:为什么家庭因素可以影响一个人的一生?总而言之,善有善报,恶有恶报。这一点是不可改变的事实。我应该向简?爱学习,学习她那种在困难面前百折不挠,永不低头的精神。无论在生活中还是在学习上,都要有不怕一切困难的信心和勇气。

    《钢铁是怎样炼成的》读书体会

    陈二中心小学 五年级 黎楚枫

    《钢铁是怎样炼成的》是理想主义的旗帜与人生的教科书.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的小说。当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时,奥斯特洛夫斯基回答说:?钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。?

    这个书名,形象地概括了他所要表达的思想内容;也记录了自己这一代人的成长道路和思想性格。

    ?人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他就能够说:‘我的整个生命和全部的精力,都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。?

    这就是小说的主题思想,这就是一个人成为高尚的人的思想境界,做人就要做这样的人啊!

    《名人传》读书体会

    陈二中心小学 五年级 莫诗仪

    《名人传》是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家、音乐家、小说家、剧作家、社会活动家罗曼?罗兰写的。《名人传》记叙了贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们顽强拼搏的意志和高尚的品格。

    《名人传》是一部独具魅力的人物传记,作者倾注他全部激情,真切地让读者在传记中跟三位大师接触,分担他们的痛苦、失败;也分享他们的诚挚、成功。

    《名人传》最突出的地方就是,多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难,他们对无限苦难的不懈抗争,以及在抗争中爆发出来的生命激情。纵观三传,罗兰的英雄有着共同的命运图式和方向:经历长期的磨难,激流一般的生命力,体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。

    罗曼?罗兰把这三位伟大的天才称为‘英雄’。他的英雄观点,不是通常所称道的英雄人物。罗曼?罗兰所指的英雄,只不过是‘人类的忠仆’,只因为具有伟大的品格,他们之所以伟大,是因为他们能倾心为公众服务。罗兰自己也说:?我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。为了突出英雄的这一本质,罗兰改变了常规传记的写法,舍弃了对传主生平的一般知识性介绍,而集中精力去把握人物高度统一的精神品格,在这种把握中又投射进自己对英雄们的敬仰激情。

    贝多芬,米开朗琪罗,托尔斯泰,这些被罗曼罗兰尊为英雄的人,他们或受病痛的折磨,或由遭遇的悲惨,或因内心的惶惑矛盾,或三者交叠加于一身,深重的苦恼,几乎窒息了呼吸,毁灭了理智。他们所以能坚持自己艰苦的历程,全靠他们对人类的爱,对人类的信心。贝多芬?用痛苦换来欢乐?的音乐;米开朗琪罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作;托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小,借以传播爱的种子和宽容的理想。

    《鲁滨孙漂流记》读书体会

    陈二中心小学 五年级 田镕

    《鲁滨孙漂流记》是英国作家丹尼尔?笛福的代表作。鲁滨孙出身于一个体面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海,第一次航行就遇到大风浪,船只沉没,他好不容易才逃出保住性命。第二次出海到非洲经商,赚了一笔钱。第三次又遭不幸,被摩尔人俘获,当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后,他在那里买下一个庄园,做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富,又再次出海,到非洲贩卖奴隶。然而,这一次出海,却遭遇了灭顶之灾:船在途中遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨孙一个人大难不死,只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏,在帐篷后的山洞凿洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具,猎野味为食,饮溪里的水,度过了最初遇到的困难。

    他开始在岛上种植大麦和稻子,自制木臼、木杵、筛子,加工面粉,烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊,让其繁殖。他还制作陶器等等,保证了自己的生活需要。虽然这样,鲁滨孙一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。他砍倒一棵大树,花了五六个月的时间做成了一只独木舟,但船实在太重,无法拖下海去,只好前功尽弃,重新另造一只小的。

    (来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:五年级作文读书笔记)

    鲁滨孙在岛上独自生活了18年后,一天,他发现岛边海岸上都是人骨,生过火,原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨孙惊愕万分。此后他便一直保持警惕,更加留心周围的事物。直到第26年,岛上又来了一群野人,带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨孙发现后,救出了其中的一个。鲁滨孙救下那个野人的日子是星期五,所以把被救的土人取名为?星期五?。此后,?星期五?成了鲁滨孙忠实的仆人和朋友。接着,鲁滨孙带着?星期五?救出了一个西班牙人和?星期五?的父亲。不久有条英国船在海岛附近停泊,发现船上的水手发生了叛乱,绑架了船长,把船长、大副等三人抛弃在岛上,鲁滨逊与?星期五?帮助船长制服了那帮水手,夺回了船只。他把那水手留在岛上,船长带着鲁滨孙?星期五?等离开荒岛回到英国。此时鲁滨孙已离家28年。他在英国结了婚,生了三个孩子。妻子死后,鲁滨孙又一次出海经商,路经他住过的荒岛,这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨孙又送去新的移民,将岛上的土地分给他们,并留给他们各种日用必需品,满意地离开了小岛。

    这个故事让我体会到:人的一生会经历种种磨难,只要生命存在,一切都会好起来的。

    篇五:400字读书笔记25篇

    我在暑假里读了《长袜子皮皮》这本书,这本书让我受益无穷。

    文章中的主人公皮皮是个无忧无虑的小姑娘,她的生活跟我们完全不同,她的爸爸妈妈不在她身边陪伴她、照顾她。她有一个奇怪的名字——皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉尹姆·长袜子。

    皮皮的头发是红色的,两条辫子直直的竖在两边,鼻子像一个圆溜溜的小土豆,脸上长满了祛斑。皮皮在我心目中是个天真的小女孩,她的力气很大,大的可以举起一只马或者其他的东西。皮皮很勇敢,她的朋友杜米和阿妮卡受到坏人的攻击时,她挺身而出,帮助杜米和阿妮卡打败了坏人。皮皮的独立性很强,她的爸爸妈妈不在她身边,她就自己照顾自己,打扫房间、整理房间、做家务、做饭这些都得自己做。皮皮最喜欢做:食品,甜饼,椒盐饼这些美食都不在话下!而且还做的很好吃呢,连我也想去尝尝!皮皮家很有钱,但皮皮很大方,她用许多钱买了好多的糖果,全部都给别的镇上的小朋友了。皮皮最大的缺点就是:她很顽皮,别是小朋友都去上学去了,只要她在家玩,朋友都劝她好多次了,她说什么都不去,真让人头疼!

    皮皮真惜友谊又行侠仗义,她总是对需要帮助的人深

    读了《苦儿流浪记》之后,深有感触,内容是主人公苦儿雷米经过千辛万苦终于和家人团聚,享受天伦之乐。

    苦儿雷米是一个孤儿,被亲生父亲仍到了巴黎,养父巴伯兰把他领回家养了八年,养母对他产生了感情,不想让养父把他卖掉,但还是被养父偷偷地卖给了戏班主维塔里老人一起过起了四处流浪、演戏、赚钱、学习。不幸的是维塔里老人在教育雷米时被抓进了监狱,关了2个月。认识了米利根夫人和亚瑟住了一端时间又被老人接走。随着岁月流逝,维塔里老人老了,没力气了,想卖给另外的一个戏班主,雷米不肯和老人分离就一直守在老人身边照顾他。忽然有一天,冬天雪地,北风呼呼,老人冻死了,只剩下可怜的雷米和伙伴卡比。但庆幸的是他被好心的花农收养,并认识了有倾心喜欢他的丽丝姑娘,在她家住了一段时间,离开了花农家。和与他同甘共苦的马西亚一起过起了艰辛的生活,赚了许多法郎,回报了巴伯兰妈妈,并找到了亲生母亲——原来帮助过他的米利根夫人和亚瑟弟弟,并和冰雪聪颖的丽丝姑娘接了婚,大团圆!

    作为一个人,所要具备的是有一颗心地善良的心,助人为乐的品质,舍己救人的精神。只要“人人都献出一分爱,世界将会变得更美好!”

    最近我读了一本叫《苦儿流浪记》的书,大家可能一听就会知道这本书是写一个儿童浪迹天涯的故事。这虽然是猜对了,不过,可不是一个儿童独自浪迹天涯。

    这本书讲了一个叫雷米的小男孩,一直和他的母亲在一起。可是后来他才知道她并不是亲生母亲,而是他的养母。狠心的养父把他卖给了一个马戏班主,一个叫维达理的老人,老人一直对他很好,和他们一起浪迹天涯。后来老人死了,雷米和他的伙伴马迪亚一起找到了他的生母,而发生雷米生母的竟然是一位他们流浪时结交的一位夫人,那位夫人对他们很好,他们终于一家团圆了,这本书终于画上了一个完美的句号。

    这真是一本惊心动魄的书啊!书中另一位叫卡洛弗理的戏班戏主,他叫十二个孩子每天交四十个苏给他,否则就不让他们吃东西还用鞭子抽打他们。可维达理却从不这样做,他真好。

    我觉得雷米真可怜,流浪了这么久,才找到他的生母,由此我想到,我们每天都和妈妈生活在一起,有时还觉得妈妈很烦,真的是不应该,我们都应该珍惜眼前的幸福,珍惜和妈妈、家人、朋友渡过的每一天。我们还应该好好的孝顺老人,尊老爱幼,这样才能让中华民族的美德传承下去。

    《长腿叔叔》读书笔记

    我最近看了《长腿叔叔》这本小说,觉得这本书写得真好。看完了很受启发。这本小说讲的是,一位孤儿院长大的女孩儿朱蒂,幸运地被一个曾被她不经意在墙上瞥见、被车灯拉长身影的神秘人物送去上大学。至此她开始了全新的学习和生活。在她上大学期间经常寄信给这位神秘人一一长腿叔叔,告诉这位叔叔她在大学生活的事。叔叔也令她感受到家庭的温暖,最后成为了她的亲人。

    读完了这本书,我对朱蒂非常的敬佩。朱蒂是一位孤儿,由小到大都很憧憬完满家庭的生活,她非常坚强,认真求学,立志要成为一位作家,自力更生,不依靠别人,独立而能干。从她身上,我仿佛看到了青少年应有的一切,坚强、有理想、爱家、能干。扪心自问,我还没有找到自己的理想,也许是我没有勇气去面对自己的理想,害怕自己不能实现,接受不了自己的懦弱。而她却是勇于追求,为理想去努力奋斗的

    朱蒂是孤儿,她非常珍惜来之不易的亲情。可是我们这一代人中,却有些同学不懂得亲情的可贵,不去孝顺父母,爱护弟兄姐妹,不会去感受家人的爱,同时也不懂付出自己的爱,与朱蒂相比,真的是身在福中不知福。

    这些同学实在应该好好反省,如果你还不能体现这种宝贵的家庭温情,那么快快去看看《长腿叔叔》这本书吧。相信你一定会有所收获!

    《长腿叔叔》读书笔记

    你看过《长腿叔叔》这本书吗?那可是一本非常有趣的书。书中讲述了孤儿茱蒂被一个不知名的好心人送到了大学读书,并且每个月还给她许多零花钱,有时侯还送一些礼物。但这位好心人想要的唯一回报就是要茱蒂好好学习,每个月写一封信给这个化名是史密斯的先生,但茱蒂却常常叫他“长腿叔叔”。最后,茱蒂惊讶地发现“长腿叔叔”就是她在大学里暗恋的人。

    读完这本书后,我觉得生活中“长腿叔叔”就像一个专为孤儿奉献的有钱人。在故事中也同样如此,他用钱资助茱蒂,也资助了别的家庭。茱蒂是一个活泼好动,坚持不懈,在写作方面有天赋的女生,她同时也有一颗感恩的心,她在给“长腿叔叔”的信里不停地感谢,有时觉得零花钱太多还会很有礼貌地退回去。

    在长腿叔叔的支持下,茱蒂经过努力终于成为了一个作家,出了好几本书。想想看,在我们的生活中,不是有很多像“长腿叔叔”这样的人吗?慈善机构,捐款活动,比比皆是。而一些因为得到捐助的人在勤奋学习和工作后,不也成为了成功人士,来报答社会吗?

    我们应该学习那些有爱心的人,更要学习那些在逆境中坚持不懈,干成大事的人。他们的经历就如同“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”啊!

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