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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 小学作文 > 五年级作文 > 五年级作文要考试了 正文 2017-06-03

    五年级作文要考试了

    相关热词搜索:

    篇一:人教版五年级上册语文期末试题作文

    提示:在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意。题目自拟,写出真情实感,语句通顺。(不少于400字) 亲情

    亲情是我的财富。我是一朵白云,亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树,亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟,亲情便是庇护我的森林;我是一泓清泉,亲情便是拥抱我的山峦。

    如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的白云。

    人生不在成就了多大的事业而重在做好了什么,所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做其中挺拔的一棵;见到奔腾的长江,你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴;见到无际的蓝天,你只求无愧地做云朵中祥和的一朵。虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一滴,却能滋润禾苗,虽是一朵,却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。

    人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调;人生如一棵树。应该多一些新鲜的翠绿,少一些凋零的枯萎。

    人生就像一条河,经历丰富,才能远源流长。伟大的一生,像黄河一样跌宕起伏,像长江一样神奇壮美。 人生就像一座山,经历奇特才能蔚为大观。伟大的一生,像黄山一样奇峰迭起,像泰山一样大气磅礴。 经历就是人生的硎石,生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石,生命的活力在提炼中释放。

    游子的千层底里缝进的是亲情,黄鹤楼上遥望不归的是友情,千里孤坟埋不住的是爱情。敢问世间情为何物?情是人生的灵魂,是人生妙章中最重要的一笔。没有亲情,犹如酷寒的冬季没有结束的日期;没有友情,犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾;没有爱情,犹如黑夜里的寒月没有温暖和光明。于是,“临行密密缝,意恐迟迟归”成了亲情永恒的写照;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”成为友情不变的承诺;“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝”成了爱情永恒的誓言。人生最重要的应该是情,情如酒一样醇,如茶一样浓,如潭一样深。

    篇二:小学五年级下册考试作文题集锦

    小学五年级下册考试作文题集锦

    一、记一次活动

    提示和要求:

    (1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

    (2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

    (3)字数400字以上。(第一单元)

    二、读书

    书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。

    读《------》后的体会

    1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

    读书感受 、爱书、收报选择(第二单元)

    三、礼物

    每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。(第三单元)

    四、真诚

    要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

    (2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

    (3)文章在400字以上。 题目参考:温暖、那件事,我总忘

    不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。(第四单元)

    五、我学会了

    要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

    (2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

    (3)500字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)

    六、心愿

    每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一(台湾)

    空气

    七、灯

    有家居之灯,也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美 人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)

    八、角度

    同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是。。。。。”为为话题,写一篇文章,题目自拟。

    九、实验

    小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。 一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验

    十、旅行

    旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。

    十一、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

    要求:、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

    十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。 学会感恩、学会感动、我明白了一个道理

    十三、题目:可爱的______

    要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

    十四、 我得到了______

    要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

    (2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

    (3)450字左右。

    十五、一次(堂)的 活动(课)

    提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……

    请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

    要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。

    (2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。 十六、我品尝到了成功的喜悦

    提示与要求:

    1、 五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

    2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。

    3、 不会写的字查字典,超过四个不得优。

    十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、

    自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

    注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。想起这件事,我就 ______ 十八、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场小白兔山坡指南针狐狸

    十九、同学们,我们已经进入了21世纪。再过20年,会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类??可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟。

    篇三:小学五年级作文500字:期末考试前的日子

    期末考试前的日子 浙江省湖州湖州双林庆同小学五(5)班严佳琪 光阴似箭,日月如梭,一眨眼,一个学期马上就要过去了。期末考试将近,你准备的怎么样

    了?我现在正在加紧复习。我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这

    些话,句句记在我的心里,俗话说:“好记性,不如青石板上刻道映。”所以呢,我把重要的

    内容写在草稿本上。复习的课上,薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水,滋润着我的心。

    数学宣老师上课,虽然对我们很严厉,但是我们知道老师在为我们好,让我们精益求精。每

    当我做作业、作复习卷时,笔尖“沙沙沙??”响,好象窗外的小鸟在对我说:“你不要怕困

    难,要勇攀知识的高峰!”这时,我记起了老师所说的一句话:“人要想学好,很难,必须发

    奋学习,人要想变坏,很容易,只要你整天贪玩,懒惰!”复习阶段,朗朗书声,从各个教室

    里传出来,像动人的童声大合唱,音符满天!同学们被老师所讲的课吸引住了,随着大家脸

    上的表情,时而神采飞扬,时而凝神深思,时而频频点头,时而低首微笑。同学们,要记牢,

    “书山有路勤为尽,学海无崖苦作舟!”

    篇四:五年级作文期末试卷

    2012年~2013年小学高年级作文期末试卷

    校名: 姓名 :得分:

    一.看拼音写汉字(7分)

    Zhao pai ju pa kui zeng wu lun tun zao

    () ( ) ( )( ) Gang he ji chang lu lu po fu sheng ming

    ( )( ) () 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(2分)

    (1) 尽(jǐn jìn)管那里的生活条件是如此的艰苦,他还是竭尽(jǐn jìn)全力克服了一切困难。

    (2) 小军借我的书到现在还(hái huán)没有还(hái huán)给我。

    三、下列各组词语中,有错别字的两组是(),请用横线画出词语中的错别字,在后面的“”上改正过来,没错的就不用改。(4分)

    A藕断丝连津津有味天长日久舍生取义

    B众志成城再接再励奇珍异宝安然无恙

    C一如既往风欺雪压能书善画不容争辨

    D排山倒海玲珑剔透心灵手巧低头折节

    四、请给下面一句话添上一个标点,使意思与原来的相反。(1分)

    图书不借给小明!

    五、 知识问答:

    1.承上启下的意思是:

    2.写一次有趣的科学实验的作文,步骤是

    3.小标题式的作文的结尾可以采用( )的形式结尾、开头可以采用( )

    的形式开头。

    4.写建议信的步骤是:

    5.是文章跌宕起伏的写作方法有:

    六、按要求写句子。(6分)

    1、 用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

    A我们要学好语文。 B我们要学好数学和英语。

    2、 我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。(修改病句)

    3、那经霜的枫叶火红火红的,好似天边飘落下来的一片 。(使句子成为恰当的比喻句)

    4、 小心翼翼地 。(补充完整)

    七.择恰当的成语填空。(2分)

    谢天谢地 惊天动地 昏天黑地 花天酒地

    有一个县官离任,有人送德政匾一块,上面写着“四天四地”。送行的队伍来到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我做官年,并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾,实在厚爱。我想知道‘四天四地’是什么意思。”有人回答:“太爷上任呀( );太爷在任呀( );太爷办事呀( );如今离任呀——”众人齐声高呼:“( )!”然后一哄而散。县官呆若木鸡。

    八、语文实践。(2分)

    已经是深夜一点多了,可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉OK。这时,爸爸请

    你过去劝阻一下,但要注意说话得体,你会怎么样说呢?

    九、阅读下面的短文,回答问题。(15分)

    现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当

    初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”

    这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”??它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了"也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点-----那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

    1、第一自然段中找出两对反义词。(4分)

    ()---() ( )---( )

    2、慎”的音序是(),部首是(),“谨慎”的意思是。(2分)

    3、 为什么说“我”是幸运的?(3分)

    4、读了这篇文章后,我明白了爱有两种形式,是哪两种呢?这两种爱有什么作用?(4分)

    5、你认为文中哪句话含义最为深刻,找出来画“”。(2分)

    二、阅读下面的短文,回答问题。(15分)

    一位母亲与家长会

    第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”

    回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30名小朋友,惟有他表现最差:惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了。

    那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。

    儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”

    回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前

    五年级作文要考试了

    的儿子说“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。”

    说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

    孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”

    她怀着喜说的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩磅,心里有一种说不出的甜密,她告诉儿子“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

    高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能取这所学校。

    她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您??”

    这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

    1、从第八自然段里找出错别字,改正在括号里。()()()()(2分)

    2、从文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)

    近:懊恼( ) 温柔( )

    反:分散( ) 光亮( )

    3、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”,你明白母亲这样做是为什么吗?说说母亲这样做的理由。(3分)

    _________________________________________________________________

    3、读了这篇文章你一定有很多话要说,把你最想说的话写在下边。(3)分) _____________________________________________________________

    4、概括这篇文章的内容。(3分)

    _____________________________________________________________

    作文

    以承上启下的形式写作文,题目自拟,字数不少于500字。

    篇五:五年级考场作文技巧

    五年级考场作文技巧

    考场作文前的三个步骤:

    一、认真审题,明确题意

    仔细地弄清题目的要求,重点和范围,这是做好作文最关键的第一步。所谓“失之毫厘,谬以千里”,因为审题不严而丢分是不能原谅的。

    二、确定中心,选好材料

    在弄清题目的要求,重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料。

    三、列好提纲,确定详略

    确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这不要求列好提纲,确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。

    以上三步做好了,你就可以按提纲进行作文了,这样写出来的作文,就可以避免选材不当、文不对题,或者结构混乱、条理不清,或头重脚轻、主次不分,甚至没有中心的毛病。

    考场作文应注意的细节:

    一、 题目好比是一篇文章的眼睛,透过题目可以了解到作文的大至

    内容和行文的水平,所以作文的题目应在符合要求的基础上尽量新颖些;(巧用修辞,如:比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题,使题目生动、鲜明、美妙、贴切。)

    二、 分好段落,一段一个意思,特别要写好每段第一句;(第一句写得清晰明了,会给人一种“眉清目秀”的感觉。)

    三、 书写工整、正确,千万别漏标点符号,这样很难让人看懂,得分肯定不高;

    四、 字数一定要达到450字,虽然字数不是衡量作文的标准,但也能看出作为五年级学生的写作能力,字数不达标的作文得分一定大打折扣。

    考场作文应对策略:

    在考试中,常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况,并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采取一些应急的处理办法,则又往往能出奇制胜而挽回败局,相对提高应考作文的成绩。

    一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量,不仅写作时间不足时应该运用,而且写作时间有余时同样可以运用。

    二、直接代入法。考试时,由于把过多的时间花费在前半部分

    的基础题中,而导致后半部分写作题时间仓促,客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性,所以在这种节骨眼上,不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。

    三、留空凑补法。考试作文时,因为事先不曾列提纲,写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续,越想越觉得时间紧迫,越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白,先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了再来进行弥补拼凑,那也是为文的上策。

    四、回扣标题法。不管在何种情况下,作文中的扣题是极为重要的,更何况在考试作文无法煞尾的情况下,尤为需要。如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》,在记述了某件事情之后,一旦想不出更好的结尾方式,就不妨以“对我来说,这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾,作文分数就有可能明显上升。

    五、照应开头法。无论是记叙文还是议论文,都比较讲究首尾的照应,如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾,就可以采用照应开头的方式来写。

    六、画龙点睛法。在记叙文的写作中,适当的抒情和议论往往能点明题旨、深化主题,如:引用学过的名言警句、优美的诗句,或者自己动脑筋写几句深刻的体会。

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