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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 体裁作文 > 想象作文 > 麻雀想象作文 正文 2017-05-23

    麻雀想象作文

    相关热词搜索:

    篇一:关于写麻雀的作文800字

    关于写麻雀的作文800字 隔窗看雀 它总是拣那些最细的枝落,而且不停地跳,仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚,也好像每一根刚落上的细枝都不是它要找的那枝,它跳来跳去,总在找,不知丢了什么。 它不知道累。 除了跳之外,它的尾巴总在一翘一翘的,看起来像是骄傲,其实是保持平衡。 它常常是毫无原由的“噗”的一声就飞走了,忽然又毫无原因地飞回来。飞回来的这只是不是原先飞走的那只,就不知道了。它们长得看起来一模一样,像复制的。 它们从这棵树飞往另一棵树的时候,样子是非常可笑的,那是一团中途划着几起几落的弧度,仿佛不是飞,而是一团被扔过去的东西——一团揉过的纸或用脏的棉絮团儿什么的。 它如果不在中途赶紧扇动几下它的小翅膀,那就眼看着在往下栽了,像一团扔出去的东西在降落的弧线上突然重新升高,它挽救了自己。 它不会翱翔,也不会盘旋,它不能像那些大的禽类那样捉住气流,直上白云苍空之间,作大俯瞰或大航行。它是一个现实主义者,从一棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个檐台,与人共存,生存于市井之间,忙碌而不羞愧,平庸而不自杀。 它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个黑点,连逗号还是句号都看不清楚。低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛,发出永远幼稚的呜叫,在季节的变化中坚忍或欢快,追逐着交配,有责任感地孵蛋和育雏??活着。 它是点缀在人类生活过程当中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号??求偶的一

    对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,就是分号。 和人的生活最贴近,但保持距离。 经常被人伤害,却总也不远走高飞放弃贴近人时的方便,所以总不见灭绝。 它们被人所起的名称,是麻雀。不知道它们彼此之间是不是也认为对方是“麻雀”呢? 瞧,枝上的一个“逗号”飞走了。 “噗”地又飞走了一个。

    篇二:作文 麻雀

    [作文 麻雀] 麻雀

    在我见过的鸟儿中,最多的就是小麻雀了,作文 麻雀。麻雀是我们常见的留鸟,常常三五成群的出来活动。

    小麻雀的样子很可爱,头上戴着一顶咖啡色的帽子,围着一条白色的小围巾,胖嘟嘟的身上套了一件夹杂着淡褐色和黑色花纹的大衣,腹部是一件浅褐色的小内衣。麻雀的小爪子是枯黄色的,一双绿豆般大的眼睛下面长着一张黑色小嘴。

    麻雀的叫声不像其他鸟一样动听,但它也不像狗叫那样烦人,小狗一天有事没事都会没完没了的地叫,而麻雀停一会儿叫一下,声音也不大,小学二年级作文《作文 麻雀》。 ◆分享好文◆许多麻雀在一起那才有趣呢!它们一只接一只的叫:“叽,叽,叽,喳,喳,喳。”就像一个合唱团。

    麻雀娇小可爱,我很喜欢它们。

    临汾市尧都区实验小学三(1)班 周屹杨

    篇三:关于麻雀的作文300字

    关于麻雀的作文300字:麻雀 太仓市城厢镇第四小学 五(1)班 王紫萱 天刚亮,我家窗前的树上,总有一群麻雀蹦来蹦去,叽叽喳喳叫个不停。它们又小又灵巧,头上褐色的翎毛,像扎了一条头巾,脖上好像戴着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大,却特别有神,眼珠子不停转动,对周围一切似乎觉得特别新鲜。嘴巴又尖又短,嘴角有一点白,像啄食沾了小米粒儿,尾巴往上翘,时而上下摆动。 麻雀非常可爱,啄食也很有趣。它落到地上,跳来跳去在觅食。我洒下少许米饭,它东瞧瞧,西望望,没人就啄上两口,一有动静就连忙飞走。过不多久,它又飞回来,继续啄食地上的米饭。这样来回好几次,才把米饭吃完,就又飞到树上去了。 多么活泼机灵的麻雀啊!听大人说,麻雀主要是吃害虫,但也吃地里种的粮食。

    篇四:麻雀作文300字

    麻雀 在我见过的鸟儿中,最多的就是小麻雀了。麻雀是我们常见的留鸟,常常三五成群的出来活动。 小麻雀的样子很可爱,头上戴着一顶咖啡色的帽子,围着一条白色的小围巾,胖嘟嘟的身上套了一件夹杂着淡褐色和黑色花纹的大衣,腹部是一件浅褐色的小内衣。麻雀的小爪子是枯黄色的,一双绿豆般大的眼睛下面长着一张黑色小嘴。 麻雀的叫声不像其他鸟一样动听,但它也不像狗叫那样烦人,小狗一天有事没事都会没完没了的地叫,而麻雀停一会儿叫一下,声音也不大。许多麻雀在一起那才有趣呢!它们一只接一只的叫:“叽,叽,叽,喳,喳,喳。”就像一个合唱团。 麻雀娇小可爱,我很喜欢它们。 临汾市尧都区实验小学三(1)班 周屹杨 指导老师:卫海平 请同学们记住的网址

    篇五:捉麻雀作文

    捉麻雀作文

    捉麻雀作文(一)

    江苏省海安县李庄小学银杏文学社 王丽

    上课的音乐声响起,同学们陆陆续续走进教室,静静地坐着,等待老师来上课。

    片刻,刘老师手拿书本微笑着走进教室,用眼睛扫了一下每一位同学。突然,一只麻雀一头撞进了教室。同学们的目光立刻被吸引到麻雀身上。有的同学一边看看麻雀,一边用眼睛瞟一下老师;有的跃跃欲试,恨不得立刻抓住麻雀;张红和陈强竟将书卷成筒状,摆开了打麻雀的姿势。此时,刘老师不但没有制止同学们,反而大声喊道:'抓住它!'大家一听老师发号施令,胆子顿时大了起来,大家七手八脚马上把门窗关个严实。王

    麻雀想象作文

    飞顺手抓起墙角的扫帚,坐在讲台跟前的李斌拿起教鞭,张红和陈强已将书掷向麻雀。麻雀哪见过这阵势,一着急,一头向玻璃窗冲去。李斌扬起教鞭就准备打,却被刘老师拦住:'小心玻璃'.'大家不停地追赶,麻雀飞累了就会掉下来。'老师提醒着大家。于是,同学们不停地追赶麻雀,麻雀一刻不能停留,终于疲惫不堪,掉到了李晨的桌子上。说时迟,那时快,李晨敏捷地用手捂住了麻雀,麻雀终于被'俘虏'了。

    看着满心欢喜的同学们,刘老师发话了:'现在开始上课,大家先对麻雀做个仔细观察,再把它放回大自然,然后请大家把刚才的情景写下来,题目是《捉麻雀》,能写好吗?''能!'大家异口同声地回答。

    简 评

    通过描写上课前发生的一件意想不到的事,反映了老师的教学机智。

    由于小作者亲身经历,观察非常细致,写起来就得心应手,特别具体,整个场面写得活灵活现。

    (指导老师:何长平)

    捉麻雀作文(二)

    陈嘉穗

    春天来了大地复苏了,大地的田野上又有了生机,田野里的树都发芽了,山上的冰雪融化了,太阳从那遥远的山里升起来,地上全是小朋友们的呼声,到处是鸟语花香。

    春天这个季节真是捉麻雀的好时间,我找了很多的朋友找齐了工具,星期天的中午我约了两个亲密的好友,我们有着深厚的友谊,是我最信任的朋友,我们找了一块空地用水把它浇湿用铲子把土铲起来挖了一个小洞,再把一些米粒放进洞里,用绳子捆住木

    棒把它轻轻的放在土里架着,我给他们做了一个'X'的手势一切都准备好了。

    我们等啊等啊,等到天暗下来这时候麻雀成群结队的飞来找食物,有一只麻雀飞进了陷阱里不停的吃着,这时候我把绳子快速的一拉,我们设计的机关就把麻雀牢牢的盖在里面了,哈哈我们成功的捉住一只麻雀,>收获真大啊!

    捉麻雀作文(三)

    6.3 班 颜雨茜

    时间过得飞快,转眼间我就从一个矮矮小小的娃娃变成了一个大姑娘,到如今许多事我都记不到了,但有一件难忘的事我一直记得很清楚——捉麻雀。

    '嘘——,小声点,别把麻雀吓走了。'姐姐边说边把我弄到她的身后,我小心翼翼的探出头向外看了看,姐姐手中的白线的一端栓着一根小木棍,小木棍又顶着一只竹筛子,筛子下面和外面稀稀拉拉的撒着些米粒,一只棕色的麻雀正在地上啄米吃,一上一下,一跳一跳的,一点也没发现身边的危险,只顾着埋头吃米呢,这也许就是所谓的贪婪吧!不一会儿筛子外面的米逐渐被吃完,麻雀逐渐向筛子下跳过去。姐姐一看机会来了,轻轻地很快地一扯白线,木棍被拉到,这一刻我紧张得要命,手心里都出了一把汗,麻雀也察觉到不对劲,想转身飞走,可是太晚了,筛子一下就扣住了麻雀,麻雀只得在筛子下'叽叽喳喳'拼命的叫唤和惊慌失措的扑腾,似乎还想借此方式脱身。空气中紧张的气氛一下子就松懈了,姐姐兴奋地一边拍手一边叫道:'哇!抓住了抓住了!'说着就伸出手去翻筛子,刚翻开一条缝就一把抓住麻雀那褐色的脚,飞快的把它从筛子下拉了出来,姐姐双手紧紧地握住麻雀,小麻雀一直还是处于一种惊慌失措的状态,在姐姐手中不停的翻过来翻过去,拍打着翅膀,想要挣脱姐姐的'魔爪',可姐姐却把麻雀抓得死死的就是不松手,一张笑脸挂在姐姐的脸上就下不来了。

    看着姐姐高兴的样子,我也好想自己抓一只,于是我也学姐姐的样子,先用白线拴着木棍,在远远的那方用木棍顶着筛子,筛子里外撒上一些米粒,然后我就开始静静的等着,可惜我等呀等呀等呀……

    也许麻雀们知道了同类的下场,就是没看到一只麻雀买我的帐,飞下来吃米粒。我终于耐不住性子开始火冒三丈,哼,姐姐捉到麻雀也没什么了不起嘛,大不了回头让爸爸替我买一只,干脆不捉了,我去找别的小朋友玩去,我一气之下扯掉了木棍,没想到我竟然听到筛子下传来'叽叽喳喳'的声音,我刚才走神的时候,麻雀决然主动送上门来,哇咔咔,我的心情立马转了180 度,从阴变晴,欣喜若狂的抱着麻雀左看右看就是舍不得放手,这可是我自己捉到的麻雀哟!

    现在回想起我的童年时光真得是非常美好,长大的我再也不会因为一只麻雀赌气了,我也再也没有那么多的闲暇时光去捉那小小的麻雀,捉麻雀的回忆将永远保留在我纯真的童年里。

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