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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 工作总结 > 学校工作总结 > 2016年社区开展家长学校总结 正文 2017-02-06

    2016年社区开展家长学校总结

    相关热词搜索:家长学校 社区 社区开展家长学校活动 小学家长学校总结

    篇一:2016社区家长学校工作计划

    篇一:2015-2016学年家长学校工作计划

    2015-2016学年家长学校工作计划

    一、年度目标:

    通过开办家长学校,指导和帮助家长提高自身的素质和修养,让家长进一步了解国家教育方针,政策和法规,明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,学习家庭教育的科学知识,掌握教子成才的方法,充分发挥家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,营造良好的家庭教育氛围,使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系,明确家庭教育职责,积极构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络,共同培育一代新人。

    二、工作思路:

    以“孝道教育”为基点,在家校合作教育中,注重孝道教育的落实与实践,帮助家长树立正确的教育思想,使家长不仅重视子女的智力培养,而且更重视子女非智力因素的开发,重视中华民族传统美德教育、吸收中国传统文化、思想品德培养和身心发育、劳动教育和现代观念教育等非智力因素的开发。

    以“心理健康教育”为重点,在学生中展开心理普查,建立心理档案,开展心理辅导,并对学生家长进行教育心理的宣传,关注学生及学生家长的心理健康问题。

    三、工作要点:

    1、强化家长委员会的监督、管理职能。除了充分发挥家长委员会对学校教育、教学的监督职能外,要充分挖掘家长委员会对家长学校建设的指导意见和思路,将家长学校的办学特色与家长在家庭教育过程中的实际需要结合起来,做到学有所用,指导实际。

    2、提升家长课堂的教学实用性,有针对性的开展专题讲座。通过家长的反馈意见和教育需求,家长课堂将开展专题式讲座,家长学校也将及时发放问卷调查,对家长课堂的教育主题和教学效果进行跟踪调查。

    3、开设“家长论坛”,用交流增进方法,用探讨帮助进步。以“孝道教育”为主题,本学年将打造两期家长论坛,让家长学校学员在交流中获得教育的灵感与方法。

    4、坚持“请进来,走出去”的策略,丰富家长学校的内涵与形式。组织部分家长及孩子前往粤北山区进行体验式德育活动,并与符合条件的学校进行家长学校校际交流活动。邀请名师名家走进家长学校,开设专题讲座,为家庭教育提供新思路、新方法。

    5、打造“亲子活动”品牌。利用学校家长开放日活动或者主题班会等多种途径,邀请部分学生家长到校参与学校教育活动,在活动中整合教育因素。

    6、表彰一批学员,树立一批典型。通过对学员学习情况考核、孩子进步情况、个案分析调研等多种途径,树典型,传经验,对优秀的家长学校学员进行表彰宣传。7、深化课题研究,打造研究型家庭学校。每个年级根据学生及家庭特点,制定相应的研究课题,以个案研究为重点,进行立项研究,力争将本校家庭学校的工作推向一个新的高度,开辟一个新的领域。 家长学校领导小组

    2015年9月1日篇二:2015—2016家长学校工作计划

    普兰店市第24中学2015-2016学年度

    家长学校工作计划

    一、办校意义及目标

    家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一任老师,也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量。 具体目标

    1.向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

    2.向家长传授科学的家庭教育知识,树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

    3.向家长宣传介绍为人父母,应有良好表率作用,应营造保持良好的家庭育人环境。

    4.沟通各类教育的联系,适应新的教育形式,解决新形式下的新问题。

    5.交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

    二、主要工作

    1、领导重视,计划落实。成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校的教学计划。2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。

    3、讲授科学的家教方法。积极开展理论学习,做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位。

    4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。

    三、具体措施

    1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》等规章制度,使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

    2、健全家长委员会的制度,聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班学生家长为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作,每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座,组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。

    3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业,具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。通过学习,帮助家长树立科学的家教理念,及时解决子女在成长过程中发生的不良行为,确保他们健康快乐地成长。

    4、定期召开家长会和开展家长开放周活动。

    校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样,或交流对话,或专家报告和咨询,或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式,增进相互感情和了解。开展家长开放日活动,开放日期间,家长可以到教室听任教师讲课,了解教师的教学思路,掌握孩子课堂学习情况,及时与学校领导和教师交流教子的经验和方法。

    四、教学内容及课程

    主要内容

    1、帮助孩子迈好青春第一步;

    2、初中生年龄特点与心理特征;

    3、青春期教育;

    4、教育法规、纲要、方针、政策;

    5、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》与品德教育;

    6、法制教育与失足预防;

    7、自我保护教育;

    8、初中生心理障碍矫治与预防;

    9、优良家庭环境的营造;

    10、初中生的认知规律与学习方法指导;

    11、初中生学习习惯的培养;

    12、艰苦奋斗、热爱劳动与合理消费教育;

    13、中学生家长的自身修养;

    14、中学生不良习惯的矫正;

    15、初中毕业生升学与择业指导。

    每学期各年级安排2次教学活动,并做好家长出席的统计工作。

    五、评优总结。

    高河中学2010—2011学年度家长学校工作计划

    一、指导思想:

    家长学校的教学目的,在于指导家长树立正确的教育观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

    通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,从而使家庭、学校互动、互助、共同承担教育下一代的重任。通过家长学校的教学,要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点,并为孩子的健康成长创造良好条件;根据区的指示精神,着重从家长培训活动、家教咨询活动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手,要求家长与时俱进,主动配合学校培养孩子良好的学习习惯;要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素,增强孩子的学习动力;要求家长言传身教,通过家庭生活塑造孩子的优良品德。

    二、主要工作:

    1、建立和健全家长学校组织机构,人员落实,职责明确,发挥三结合网络作用,办好家长学校。

    2、定期组织家长认真学习家庭教育理论,为家长提供交流的机会,努力提高家长的素质,促进青少年全面发展。

    3、教学做到定内容、有讲稿。家长会每学期不少于2次。

    4、建立家访联系制度,学校定期组织班主任、任课教师集体走访学生家庭,及时向家长反映学生在校情况,了解学生在校外学习生活情况,以促进学生健康成长。

    5、加强家校联系,走访社区,设立家庭教育咨询日或分散型家长接待日以及家长参与教学开放日。

    三、具体措施:

    ⑴ 定期发放学习资料并进行辅导。

    ⑵ 召开一次家长委员会座谈会。

    ⑶ 针对热点问题及焦点问题举行专门研讨。篇三:2015-2016学年度家长学校工作计划 墨红中心小学2015——2016学年度家长学校工作计划

    家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我校教育教学工作计划的实际及开办家长学校的经验,特制定家长学校工作计划。

    一、指导思想

    为加强未成年人思想道德建设,弘扬和培育民族精神,本着“为学生发展服务,对学生一生负责”的教学理念,充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁,是家长们研讨家庭教育规律,切磋家庭教育艺术,提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校,使家长提高对家庭教育的认识,端正科学育儿的教育思想,交流家庭教育经验,提高家庭教育水平,使孩子在德智体各方面获得充分发展,进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展,为学校和家庭、社区共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。

    二、工作要点

    1、加强家庭教育的宣传普及工作,引起各家长的重视和支持。

    2、做好家访工作,向家长汇报学生情况,共同研究科学的方法,教育好下一代。

    3、发挥家长学校的作用,进一步调动家长学习的积极性,使家长认真配合学校,支持学校。培养出我校的“优秀家长”,提高家长的教育素质,促进我校学生的身心健康发展,推动我校

    家长的思想文化素质。

    三、具体工作

    (一)开辟多种渠道,加强家长学校的管理。

    1、家庭教育领导小组,明确责任分工。在上级领导的支持和本校教师的努力下,设立完善的领导班子,家长学校的校长由本校校长担任,副校长由主管教学的副校长担任,委员由学校的教师代表及推选的家长组成,将各项任务具体分工,齐抓共管。

    2、家长委员会管理要扎实有效。本学年,我校将进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家庭教育的信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。要求家长委员会参加学校的有关会议和活动,了解学校的各项规章制度,督促学校的教育教学工作,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。

    3、落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行1-2次,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

    4、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的行政干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并成系列化。

    5、保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内,由学校发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为进一步推进家庭与学校的联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。

    6、动员家长撰写家庭教育心得,组织家庭教育经验交流会,努力提高家长素质。

    (二)采用多种形式,丰富家长学校的活动。

    1、本学年初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好家长学校工作计划,做到有序实施,务求实效。

    2、按计划认真实施。注重理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。

    3、开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

    4、通过家长学校的学习,在家长中广泛征集家庭教育经验心得,并在家长会中交流。

    5、充分利用“家校通”家校沟通平台,充分调动社会教育资源,利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁,形成社会、学校、家庭和谐共育的局面,促进学生健康成长。

    四、工作安排1、制定家长学校工作计划。

    2、与家长委员会成员取得联系,确定本学期活动的安排。

    3、家长学校授课《引导孩子安全文明上网》、《培养学生良好的习惯》。

    4、请法制副校长来学校给学生上法制教育课《预防青少年犯罪与家庭教育》。

    5、组织召开各年级家长会,总结教育教学情况。

    6、家长学校开放日活动。

    7、召开家长委员会会议,探讨重点学生家庭教育方法的方法。

    8、撰写家长教育心得。

    9、评选优秀家长,并进行表彰。

    10、家长学校学年工作总结

    篇二:2016家长学校工作总结

    普兰店市第24中学2015-2016学年度 家长学校工作计划

    一、办校意义及目标

    家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一任老师,也

    是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”,家庭教

    育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。

    家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育

    质量。

    具体目标

    1.向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

    2.向家长传授科学的家庭教育知识,树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

    3.向家长宣传介绍为人父母,应有良好表率作用,应营造保持良好的家庭育人环境。

    4.沟通各类教育的联系,适应新的教育形式,解决新形式下的新问题。

    5.交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

    二、主要工作

    1、领导重视,计划落实。成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学

    校的教学计划。

    2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时

    反馈孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。

    3、讲授科学的家教方法。积极开展理论学习,做到理论联系实际。努力提高家长学校教

    师的教学水平,提高办学品位。

    4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。

    三、具体措施

    1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》等规章制度,使家长学校

    逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

    2、健全家长委员会的制度,聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班学生家长

    为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作,每学期由委员会组织家长进行一次家教知识

    讲座,组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。

    3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业,具有较高专业知识和修养的

    专家、老师为家长上课。通过学习,帮助家长树立科学的家教理念,及时解决子女在成长过

    程中发生的不良行为,确保他们健康快乐地成长。

    4、定期召开家长会和开展家长开放周活动。 校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样,或交流对话,或专家

    报告和咨询,或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式,增进相互感情和了解。开 展家长开放日活动,开放日期间,家长可以到教室听任教师讲课,了解教师的教学思路,

    掌握孩子课堂学习情况,及时与学校领导和教师交流教子的经验和方法。

    四、教学内容及课程

    主要内容

    1、帮助孩子迈好青春第一步;

    2、初中生年龄特点与心理特征;

    3、青春期教育;

    4、教育法规、纲要、方针、政策;

    5、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》与品德教育;

    6、法制教育与失足预防;

    7、自我保护教育;

    8、初中生心理障碍矫治与预防;

    9、优良家庭环境的营造;

    10、初中生的认知规律与学习方法指导;

    11、初中生学习习惯的培养;

    12、艰苦奋斗、热爱劳动与合理消费教育;

    13、中学生家长的自身修养;

    14、中学生不良习惯的矫正;

    15、初中毕业生升学与择业指导。 每学期各年级安排2次教学活动,并做好家长出席的统计工作。

    五、评优总结。 高河中学2010—2011学年度家长学校工作计划

    一、指导思想:

    家长学校的教学目的,在于指导家长树立正确的教育观念,学习与掌握科学的家庭教育

    知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规

    及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增

    强家庭教育的使命感和责任意识,从而使家庭、学校互动、互助、共同承担教育下一代的重

    任。 通过家长学校的教学,要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点,

    并为孩子的健康成长创造良好条件;根据区的指示精神,着重从家长培训活动、家教咨询活

    动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手,要求家长与

    时俱进,主动配合学校培养孩子良好的学习习惯;要求家长配合学校共同开发孩子的非智力

    因素,增强孩子的学习动力;要求家长言传身教,通过家庭生活塑造孩子的优良品德。

    二、主要工作:

    1、建立和健全家长学校组织机构,人员落实,职责明确,发挥三结合网络作用,办好家

    长学校。

    2、定期组织家长认真学习家庭教育理论,为家长提供交流的机会,努力提高家长的素质,

    促进青少年全面发展。

    3、教学做到定内容、有讲稿。家长会每学期不少于2次。

    4、建立家访联系制度,学校定期组织班主任、任课教师集体走访学生家庭,及时向家长

    反映学生在校情况,了解学生在校外学习生活情况,以促进学生健康成长。

    5、加强家校联系,走访社区,设立家庭教育咨询日或分散型家长接待日以及家长参与教

    学开放日。

    三、具体措施:

    ⑴ 定期发放学习资料并进行辅导。⑵ 召开一次家长委员会座谈会。 ⑶ 针对热点问题及焦点问题举行专门研讨。篇二:2015-2016学年度第一学期家长工作

    总结

    2015-2016学年度第一学期家长工作总结 2015-2016学年度第一学期家长工作总结 随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来

    越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教

    指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,也

    出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径,现总结如下:

    一、加强教师指导家长服务工作能力 本学期我们充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动,加强教师自培学习,既

    包括家教指导理论的学习,又有热点问题的讨论。通过自培活动,使教师认清当前形势,理

    清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知

    识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿智力,使幼儿获得全面发展。

    二、继续利用网络宣传做好家园沟通工作

    三、开展丰富的家园互动活动,促进家长协作本学期,我们开展了多种形式的家园互动活动。如小班入园前的新生家长会,帮助家长

    采用有效的方法减轻孩子入园的焦虑心理,让孩子轻松渡过入园关;小、中、大班举行的家

    长半日开放活动,活动中不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议,老

    师们也精心准备,就孩子在园学习、生活的变化,以及家园共育一致性等方面向家长作了介

    绍。这种沟通与碰撞,拉近了家庭与幼儿园的距离,密切了家园间的联系;“亲子同乐”的游

    戏活动让孩子们和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光;本学期我园还举办了“大手拉小手,

    奏响礼仪风”亲子画报活动,让家长带着自己的孩子把良好的礼仪风貌带出校园,走进家庭,

    走向社会,宣传礼仪知识,实践礼仪行为,以此扩大文 明礼仪教育的辐射面。另外我们还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动,如重

    阳节联欢活动、迎新年联欢活动??这一次次精彩的家园活动,都融入了教师的智慧与心血,

    把教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为:孩子们在儿教中心很放心,我们对老师

    和孩子都寄予了希望、充满了信心。

    四、家园联系手册,使家园合作更趋和谐 我园始终将“家园联系手册”作为老师每月必做的功课,除了早晚接送孩子进行随机家

    访指导、电访之外,我们还要求老师每个月根据各个幼儿发展状况进行详细记录,让家长及

    时了解孩子在园情况,反馈孩子在家表现,为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们

    对老师的指导意见往往很佩服,感受到教师工作的专业与敬业精神,家园合作更为和谐,有

    效促进幼儿向着健康的方向发展。

    五、继续发挥“家长园地”的宣传作用“家长园地”是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。本学期各班

    老师根据《指南》精神,结合各班实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,体现了各班教师

    的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家

    长接受幼儿教育信息的主渠道,比如“健康快车”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“亲子同乐”

    这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源,做到资

    源共享,亲子阅读区提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《学前教育》等杂志,也开阔了家长

    的视野,丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看,使“家长园地”活了起来,

    产生了最佳的互动效应。

    六、家长学校工作的创新,使活动更有实效。在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上,我们又对全园家长进行问卷调查,将

    家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类,从调查数据看:家长对幼儿园的各项工作总体

    满意率较高,对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定,对教师和工作

    人员耐心细致的工作表示满意。从幼儿园网站留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、

    家长、幼儿的态度,对幼儿园的卫生、安全给予较高评价。家长更多希望教师注重孩子能力

    的培养,在细小环节方面,希望老师能注重沟通。由此,幼儿园提出了解决家长诸方面困惑

    的有效途径。我们在儿教中心网站上开放了家长学校浮动版块,针对性地对家长的教育困惑

    进行梳理解疑,如“如何培养孩子的自信心?”“孩子耐心不够怎么办?”“孩子不爱吃饭怎

    么办?”“如何培养孩子的饮食习惯?”等诸多问题,这不仅解答了家长的教育困惑,同时也

    向家长宣传了幼儿园的相关工作。家园共育犹如一车两轮,只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。我园开展的各项家长

    工作,如同给家园共育之车注入了润滑剂,让幼儿园教育与家庭教育更加和谐统一,从而更

    好地促进幼儿的全面发展。篇三:小学2015-2016学年第一学期家庭教育工作总结 小学2015-2016学年第一学期家庭教育工作总结 小学2015-2016学年第一学期家庭教育工作总结 本学期,我校在市家庭教育指导中心和xx区教育局的指导下,学校领导大力支持和各指

    导师班主任全力配合,顺利完成了本学期的家庭教育工作,现总结如下:

    一、按时、保质完成上级布置的各项任务。

    1、开学初,按照市、区教育局家庭教育工作的要求,参加了xx市“未成年人思想道德

    建设联席会”。了解了本学期市、区家庭教育工作的重点。根据上级要求,制定并上报了2015

    —2016学年第一学期学校家庭教育工作计划。

    2、参加xx区妇联、区教育局举办的“家庭教育指导师岗位大练兵——视频微课比赛”

    活动。我校5位年轻的家庭教育指导师参加,都获得了三等奖。学校也获得了“优秀组织奖”。

    3.组织12名教师参加xx区“家庭教育指导个案、论文评选”其中两名老师的个案、论

    文获二等奖,其余获三等奖。4、10月参加了 “xx市中小学首届立德树人德育论坛”。

    5、上级部门一些临时性的工作。 “学校家长委员会的制度落实情况”;“区家长委员会

    名单”;

    二、积极参加各类学习、培训。

    1、为了提高自身素质,更好的开展工作。学校从校长、书记、到班主任、各部门负责人

    等,25名人员参加了“自治区家庭教育第三期高级网络培训”的学习。并按要求参加了10

    月份的网络考试。

    2、本人参加了xx区教育局开办的“家庭教育工作者体验式团体沙盘培训班”并取得了

    初级结业证。组织家长参加了9月17-18日的“家长体验式团体沙盘培训班”。

    3、学校组织由校长、书记带队,学校家庭教育指导师、部分家长分别参加了9月、11

    月xx市家庭教育指导中心在市图书馆举办的“皇甫军伟家庭教育讲座”。

    4、 11月20日还参加了xx区昆仑路街道办事处举办的由中国资深培训师主讲的《公职

    人员能力提升与心理健康》。

    三、 做好家庭教育的基础工作。

    1、及时补充完善家长委员会队伍。除新增一年级的家长外,其他年级也再次核对本班的

    家长委员会成员信息 ,以方便开展工作。

    2、家庭教育的基础资料完善、归类,齐全规范。

    3、及时更新,完善校园网上“心与家园”板块的建设。本学期收集编辑适合我校家长有

    关家庭教育的相关文章,小故事、美文、各类活动的报道等近40篇,既保证家长学习的资料

    充足,也能让家长及时了解学校开展的各项活动。

    四、家长学校工作

    1、菜单指导,每月一次,有专人负责,针对不同年级的特点,出一些家长需要并容易操

    作的菜单,发放到每一个学生家里,并及时收回,做分析、小结。了解家长学习的情况做到

    有的放矢。本学期一至六年级分四次共发放“菜单”近千份。

    2、 组织了一年级家长培训,做了“如何做好一年级的家长 ”的专题讲座。并督促家长

    当堂完成作业,达到了预期的目的。同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况,

    目的是让学校家长互相沟通、不断交流,共同探讨教育的新路子,让家庭教育和学校教育紧

    密衔接起来。

    4、建立家校联系。利用联系册班主任向家长告知学校的一些基本情况,并向家长和孩子

    提出相关的要求,家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来,我校利用这

    种无声的交流获得了很多家庭教育信息,如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流,

    并有和交流困难”等,在这样的沟通下,学校教育和家庭教育得到了有机结合,为健康培育

    每一个孩子奠定的基础。

    五、 亲子活动 精彩纷呈本学期学校的绩效改革,老师的改变,让学校的各项工作也发生了很大的变化。特别是

    有家长参与的各项亲子活动异彩纷呈。

    1、本学期,一年级统一编班是教育界的大事,为了让各民族新生更好的适应学校的生活,

    也为了让家长更多的了解我们的学校,办学条件。学校第一级部一年级特地举办了“我和爸

    爸妈妈校园游”的亲子活动。系列活动。即促进了家庭和谐,又增进了亲子关系。很受家长

    和孩子的喜欢。

    2、结合学校的“蒲公英”课程体系。“节日”——德育,根据各种节日、纪念日开展活

    动。受到孩子、家长的一直好评。古尔邦节、中秋节来临前夕,第一级部开展了“团结的蒲

    公英”德育课程——“共绘团结树”民族团结主题活动。 “重阳节” 通过课堂 这一载体,结合家庭教育工作,开展了一系列重阳节的宣传教育活动。 3 .10月16日,xx区“五老宣传协会”的刘林君老师同学们交流了如何对父母表达感谢,

    通过此次活动同学们意识到今后要用自己的实际行动为父母做更多的事情来表达父母对我们

    的养育之恩。

    4.科技特色的活动,家长和孩子一起享受动手的快乐。

    六、改革家长会不断探索

    1、本学期我们继续开展“改革家长会”的探索。请一部分优秀的学生家长与大家一起分

    享育子心得,既鼓励了这些家长的积极性,又让大多数家长觉得榜样就在身边,真实、亲切、

    易操作。

    2、家长之间相互介绍、推荐适合孩子们读的好书。并对学校十余名支持家庭教育的家长

    给予表彰、奖励。

    七、 迎难而上 努力前行

    1、家庭教育工作队伍力量薄弱。加之从上半年开始我校进行绩效改革试点,实行校长负

    责制。每个人的工作都是满负荷。这样家庭教育所有的工作只有站长一人在承担。这是我校

    的实际情况。

    2、学校家长素质偏低。多数家长是外来务工人员,文化程度低,工作辛苦,所以不太配

    合学校的家庭教育工作。比如我们“菜单”的回收率非常低,针对这一现状,我们还要想办

    法解决。家庭是孩子成长的摇篮,家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。

    今后我们会更进一步加强家校联系,及时了解广大学生的家庭教育情况,并做出相应的帮助

    措施,把我校的家庭教育工作办得更有实效、更具特色。篇四:2015-2016学年度学校工作

    总结

    **中学

    2015—2016学年度学校工作总结 本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育

    人为本,发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学年,

    我们主要做了以下几方面的工作。

    一、以德育为先导,推动规范化建设,做好德育工作计划及总结

    1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。因此,

    篇三:2016年学校家长学校工作总结

    篇一:2015—2016第一学期家长学校工作总结

    西城门小学2015—2016学年度第一学期

    家长学校工作总结

    为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神,全面提高素质教育质量,充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用,充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用,为学生创造良好的学习、教育和生活环境,我校高度重视家长学校工作,针对新世纪少年儿童的特点,努力构建家长学校的新模式,健全家长学校的网络建设,提高了教育的实效性,取得了显著的效果,现将工作情况作如下总结:

    一、组织机构健全

    我校有固定的组织机构及人员名单,如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等,由校长、副校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”,商量、讨论学校有关事宜,由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作,教务处、少先队负责教学业务,负责建档、归档工作。学校积极构建“三结合”教育网络,形成教育合力。

    (1)定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容,授课人及时间,家长学校不断改变形式,开展各类活动,形成三位一体的教育网络。

    (2)学校通过家长会和家访的形式,共同承担起教育孩子的任务,把家长会和家访作为班主任的一项重

    2016年社区开展家长学校总结

    要工作来抓,有记录、有检查。二、各项制度扎实

    在家长委员会领导下,家长学校任课教师授课做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、 “学期工作总结”、“家长会签到名单”、 “家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传十八精神和社会主义核心价值观重要思想,以及“家长教育行为规范”,同时与家长交流“如何与孩子沟通”、“怎样培养孩子的好习惯”等先进的科学育儿经验论文。

    三、教学活动正常

    家长学校有大型的全校性的活动,有小型的座谈,有班级授课活动。每学年活动不少于4次,出席对象稳定,出勤率达90%以上,受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样,受到一致好评:

    1、举办家庭教育讲座,通过讲座帮助家长确立新的理念,确立新的质量观,全面发展的高素质的人才观。本学期主要开展了一年级新生家长会,指导家长如何帮孩子适应小学生活。

    2、根据不同情况召开小型座谈会,召开部分学生家长会,指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质,具有不可估量的作用。

    3、平时及时与家长联系:一方面鼓励家长校访,一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通,取得家长的支持与配合。

    5、学校设立心理咨询机构,有心理咨询室、心理咨询辅导员,针对独生子女中出现的心理障碍,及时进行疏导,使其健康、快乐、活泼地成长,并且做好家长育儿咨询。

    6、学校在校园网特设“家长学校”栏目,把学校教育、家庭教育、社区教育结合起来,与综合治理工作结合起来,使家长学校的工作有声有色,受到良好的效果。

    四、教育效果显著

    1、我校广泛开展社会主义核心价值观的宣传、教育活动,紧紧围绕社会主义核心价值观24字方针,以评选“雷锋式好少年”为主题,多种形式开展各类教育实践活动,如对家长们进行教育孩子方面的培训,再让班主任和家长面对面的进行沟通,密切了家庭与学校的联系,更有利于搞好孩子的教育工作。

    2、树立典型,以点带面。家长学校认真组织进行了“百名好家长”的评选活动,要求家长写好了优秀事迹的介绍材料,在广大家长中推介。在这批优秀家长的带领下,收到了很好的效

    果。学校的各项活动,家长们都积极支持。通过家长学校培训活动,家长们感触很深,有的家长在经验交流会上说:“过去我只知道对孩子一味地爱,家长学校使我知道爱有误区,过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活,在外能帮助有困难的人做事,我们真高兴。”

    3、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育,思想上积极引导,学习上耐心辅导,生活上全力帮助,建立留守儿童家庭子女的档案,发动广大师生为他们献爱心,使这群孩子能够享受到大集体的关心和温暖。

    4、开展了多种形式的活动。学校宣传窗向家长们通报了学校“百名好家长”的评选结果,给家长们提供了“教子良方”等教育子女的经验论文。举办了家长开放日活动,对家长们进行了家教培训,家长们反响很好,收到了很好的教育效果,受到广大家长和孩子们的热烈欢迎,取得了很好的社会效应。

    新世纪,随着教育体制改革的深入开展,我们学校也面临着新的机遇和挑战,我们决心在上级领导的正确领导下,在社会各界人士的支持下,充分发挥潜力,把人才培养的奠基工程,把家长学校办得越来越好!

    宝丰县西城门小学2016年1月20日篇二:2015-2016学年度石龙中心校家长学校工作总结 2015——2016学年度石龙中心校家长学校工作计划

    一、指导思想

    根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念,把社会、家庭和学校教育紧密结合起来,形成三位一体的教育氛围,促进青少年全面健康地成长。

    二、工作目标及措施

    (一)认真办好家长学校,提高家庭教育水平。

    1.每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

    2.对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对高一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行高考心理辅导专题讲座。

    (二)切实加强指导管理,提高办学水平。

    1.家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。

    2.定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。

    3.家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。

    4.家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

    5.建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

    6.切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。7.学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。

    8.建立班主任“二必访”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生全面普访一次。

    9.健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

    10.提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。

    2015年9月8日篇三:2015-2016学年度家长学校工作总结

    2015-2016学年度家长学校工作总结

    家庭是哺育子女成长的社会细胞,父母是子女天然的思想启蒙者,对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作,取得了较优异的成绩,现总结如下:

    一、加强领导,职责明确

    为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

    家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长学校委员会,负责家长学校组织领导工作,明确职责。共同组成家长委员会机构,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到“六有”,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。

    二、建立完善各项规章制度

    健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”“开放日制度”、“校长接待日制度”等。做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。

    学校结合实际建立了考评制度,对各种会议考勤进行记录,定期对家长学校工作进行总结。

    三、规范家长学校的管理

    1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。

    2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十五个家长学习班,由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈。

    3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作;创立研究课题,研究新时期学校家教工作的重点、难点问题,确立研究计划,实施过程,促进学校家教工作,推动了学校的各项工作。

    四、拓宽家长学校学习活动途径

    1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织家长学校开课,家长学校以宣传党的教育方针政策,学习各类教育法规(如:《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等),学习先进的家庭教育理论,交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家

    讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主,自学为辅,结合专题讨论,提高认识,达到同步教育。2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径,让家长从多方面了解学校工作,学校建立了每双周一次的校长接待日,坚持了每学期一次的家长开放日,让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中,使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识,达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作,本学期举行了一次家长开放日,邀请部分家长代表到校检查和监督,使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解,让家长参与学校管理、参与教学,增加学校与家庭之间的联系。

    3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作,督促教师做好家访工作,每学期至少要进行一次统一家访,并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向,从而加深了学校与家庭的沟通,促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

    4、开展教子有方经验交流会。学校于7月份举办了经验交流会,对家教中出现的问题进行讨论,向学生家长讲解先进的家教理念,受到了家长们的一致好评,使家长、学生、学校受益。学校在教师节期间对部分优秀家长进行了表彰,调动了家长们的积极性。

    总之,一学期来,通过家长学校的健康开展,以讲课、举办专题讲座为主,其它形式多样的教育活动予以配合,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展。今后,我校将认真总结经验,大胆创新,为创办更优秀的家长学校不断努力。

    西山十六校

    2015年7月

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