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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 体裁作文 > 叙事作文 > 悲伤的叙事散文900字 正文 2017-05-11

    悲伤的叙事散文900字

    相关热词搜索:

    篇一:不该丢掉的乐观(900字)作文

    精选作文:不该丢掉的乐观(900字)作文

    生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭&&我们只有用积极的态度去对待它才会取得成功。乐观的心态,我们不该丢。 悲观的人先被自己打败,然后才(又)被生活打败;乐观的人先战胜自己,然后才(又)战胜生活。悲观的人所受的痛苦有限(无限),前途有限(有限);乐观的人所受的痛苦无限,前途也无限量。悲观是一种毁灭,乐观是一种拯救! 莫泊桑仅活到43岁,他在13年的创作时间中发表了六部长篇小说和近三百篇的短篇小说。世界着名的《羊脂球》是他从23岁开始创作、修改,历经7年时间终获福楼拜认可的作品。7年,而且是持续摇头的7年,这种长时间的失败感,对于任何人来说都难以忍受,但他从未放弃。乐观、积极,他从未丢弃,他用超人的忍耐与毅力,勇往直前、百折不挠的精神,终走向成功。 羽坛巨星林丹,他是全满贯、连续两届奥运冠军、羽坛四巨头之一&&他的傲人成绩并非轻而易举就拥有的。他曾说过:不是你今天感觉不好,就可以随随便便输掉的。他的成就世界皆知,但那种喜悦只有他自己体会得到。他所付出的,经历的痛苦只有他自己知道。他的训练是特殊安排的,他比所有队员都苦都累。从林一轮到全满贯,他乐观、积极的心态是他成功的关键。他从未放弃,最终生活回以他成就。(这两个事例能体现出乐观来么?) 自然灾害不可避免,当灾难来临我们只能选择面对。但如果悲观面对,那等待我们的只会是死亡,乐观或许还有一丝生还的希望。在汶川地震中,死伤无数。一般情况下人7天不进食,四天不喝水,就没什么生的希望了。但地震10多天后还发现了生者:绵竹8名工人被困16天获救。12人被困山中,口粮不够,由于伤病,他们无法全体逃离,但他们没有放弃。他们靠着不多的口粮,山中的露水、野菜,还有那永不放弃的信念,最终,四人走出大山,找到援助救出了剩余8人。在生死关头多坚持一下,生存的希望就增加一点乐观是一种拯救。 没有乐观、积极的心态莫泊桑不会成功,林丹不会有所成就,那些遇难者也不会继续存活在这世上&&乐观的心态是快乐的源泉,也是希望降临的曙光。乐观,它不该被丢掉&&六年级:半昏厥

    篇一:“不该丢失的”作文指导及范文

    “不该丢失的 ”作文指导及范文

    有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸??诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,微笑、善良、感动、感恩、道德、勇气等等。

    请以“不该丢失的 ”为题目,写一篇600字以上的文章。可以写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。 提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

    作文范文及点评

    1、不该丢失的自信——议论文

    当你考试时,你是否会因为过度紧张而脑子一片空白;当你演讲时,面对台下的观众,你是否会惊慌失措而一时语塞;当你表演时,你是否会因为一时失误而乱了阵脚;当你写作时,你是否会因为对自己

    能力的怀疑而不知如何起笔??不要怀疑自己,请相信自己会打造出一片天地的。

    诸葛亮凭借自己的自信,使出空城计,保住了城池;孙中山凭借自己的自信,发动辛亥革命,成功了;日本人凭借自己的自信,对中国发动了中日甲午战争,逼清政府签订了丧权辱国的《马光条约》??许多成功人士无不是凭着自己的自信和矢志不移的毅力开创财富之路。

    自信让你插上翅膀,飞翔于湛蓝的天空。自信是把钥匙,打开你心中的锁,让你潜力无限化。自信是成功的基石,让你登上高峰。

    人若无自信,又怎生了得?它会让你生活于黑暗中,正如故事中珍妮一样,抬起头才发现自己是多么漂亮,听了别人的赞美,才更加有自信的抬头望五彩的世界。一个人若不敢面对于自己,又如何去为社会做更多贡献呢?

    我们不该丢失自信,自信是人生忠诚的伴侣。战争上军师若举棋不定,不能当机立断,不敢自信地冲锋,那是多么可悲的事啊。

    趁着自信尚未飞远,把它抓住。趁着黑暗尚未覆盖,把它赶走。用自信去面对生活的每一天,用笑容去看待每一次挫折。你就会觉得这些只不过是人生的插曲。你要知道,生活因你而精彩,你因自信而活得更潇洒。

    把阳光撒进心里,就不会再拥抱寒冷和黑暗了。

    作文点评:

    杰燊同学的这篇习作,初具议论文的规模,其“文理皆有可观者“。虽然还有一些小“瑕疵”,但仍不失为一篇佳作。首段,连用一组排比句,气势非凡,发人深思,颇具震撼力;

    杰燊同学,祝贺你写出了这样一篇让人赏心悦目的好文章,希望你用你的自信,攻克你学习上的难关,实现自己的“成功”梦想!

    2、不该丢失的孝心——散文

    随着科技的高速发展,手机代替了沟通,汽车代替了行走,电脑代替了思考。一切属于人类的财富似乎也在这追求快捷中慢慢地磨灭。渐渐地,只成为一种语言。甚至是那一件件不该丢失的“金银珠宝”也消失得无影无踪。“百善孝为先”——孝,似乎也成了一种快捷。

    打开电脑,随处可见的网页广告——xx快递,帮您把孝心带回家;打开电视,可以听见的悦耳女声:“118114,将孝心送父母。”“帮”、“送”本应是充满温馨的两个字眼,在这时却充满了厌恶。

    回望记忆的长路,漫漫长路上时时充满了父母的身影。从呱呱坠地的喜悦到蹒跚学步的艰辛,都是他们一步一步牵着我们走来。岁月将他们年轻的容颜抹上不平的条纹,生活使他们坚定的步伐化为颤抖的脚印。也正有他们的努力和爱,才成就了我们的成熟。而如今,满头白发的他们等来的却是从陌生人手中接过“孝心”。

    当父母劳累时,只希

    望你稚嫩的小手能为他们锤锤腿、揉揉背,而你却是用冰冷的按摩器扼杀了他们的希望;当父母饥饿时,只希望你能做一顿饭给他们享用,换来的却是你一个电话叫来的外卖;当父母上伤心时,只希望你能唱一首歌给他们听,换来的却是一张dvd里的完全陌生的声音??孝心,就是这样在“快捷”中慢慢丢失,也许连你自己都没有发觉。

    杨红樱在一本书中写道:马小跳为了让妈妈减轻疲劳,为妈妈洗脚。结果却被马小跳的一个不小心把脚烫伤。可她还是高兴得痛哭流涕。孝心,也许就这么简单。哪怕弄砸了,但只要有“心”,有行动,就能在无形中对父母saylove。再怎么苦,怎么累也被冲得一干二净。而这些完全是我们中学生力所能及的。

    所以,当父母疲劳时,请用双手揉揉他们的背或在冬日里端来一盆热水,将他们疲劳时双脚轻轻地捧进热水中;当父母伤心时,请陪父母说说话,解开他们心中的苦闷。 不要让“快捷”盗走了你的孝心,不要让“方便”使你丢失了孝心——这不该丢失的无价之宝。

    作文点评:

    从文章中看得出来,炜坪是一个善于用心体验生活的孩子,能从生活中司空见惯的“速递”“外卖”等现代社会才出现的社会现象中,感悟生活的真谛——不该丢失的无价之宝——我们的“孝心”。艺术来源于生活,同样,优秀的作文也是来源于生活的,只要我们做一个有心人,就能从生活的点点滴滴中去体验人生的意义和价值。让我们都来做一个这样有血有肉的有“心”人吧!

    3、不该丢失的爱心——议论性散文

    走在城市中央,常见到这样的情景:一位老爷爷腿脚不便,跌倒在地,路旁的行人皆一脸冷漠,神色匆匆地走过;在衣衫褴褛的行乞者面前,一位妇女一把拉住正要往下丢钱的孩子,大声呵斥:“那是假的??” 我们的爱心,究竟到哪里去了?

    曾经,读过《悲惨的世界》,故事里的主教感动了许多的人:“这位先生手里的银烛台是我赠送给他的。”这句柔和而坚定的话语至今响彻在我的耳边;曾经,一位无名的老

    和尚微笑着对小偷说:“把我的僧衣拿去吧,它能为你遮挡些风雨。”;曾经饱受欺压却在长大后以宽容热情的胸怀帮助过许多人,也感动过许多人的年轻人——雷锋,人们为他设立了纪念日??他们救赎了曾经堕落的灵魂,温暖了一些曾经冷漠的心,可现在越来越多的人渐渐把他们淡忘,也渐渐忘却了当年因为感动而流下的泪水??

    是的,的确有一些“农夫与蛇”的故事让我们望而怯步,有一些貌似孤苦无助的人在人们伸给他一只只援助之手时在上面反咬一口,但这并不能成为我们把爱心丢弃的借口。当你无助渴求帮助,人们却以怀疑和冷漠的眼神看着你时,你的心是否感到阵阵寒意?来自社会的冷漠让许多人心生寒意,如果我们能及时地用温情融化他们心中的坚冰,是不是能阻止许多悲剧的发生?报纸上的一则则新闻也许是最能刺人心胸的事实,有一个个的小生命,因为爱心救助而存活了下来,也有另一些年轻的生命因为外界的冷漠而断送了青春!一位大学生因为母亲身患绝症而心急如焚,在走投无路之下竟持刀抢劫,电视采访中他的同学面无表情地叙述了他一个星期甚至

    只吃一包饼干的事情,冷漠的眼神里我看到了对穷学生的鄙夷。我忽然痛彻心扉:既然这样,你为什么不给他一点点帮助,有这一点温暖,他也许就不会做出那样的事啊!

    莫说:“各家自扫门前雪,不管他人瓦上霜”,只要我们轻轻掸去别人心中的霜冻,也许他就不会冻死;只要我们挥去心中的冬天,自己心里堆积的“厚雪”就会在春天消融。

    拾起我们不该丧失的爱心吧!朋友!哪怕它只能给予他人一点帮助,但也许会使两颗心在冰冻中复苏! 作文点评:

    这是一篇优秀的议论性散文,这是一篇当之无愧的“状元作文”,得分54分。小作者以她丰富的情感体验,在她温柔的笔尖,倾泄下这一缕沁人心脾的墨香,令人深思不已,回味无穷。初二年的孩子,能写出这样一篇考试作文,实属难能可贵啊!

    本文能旁征博引,又能紧密联系现实社会生活,言词恳切,字字珠玑,娓娓道来,让我们感受到一个情感丰富、心地善良的女孩的心灵之光——深沉而睿智!

    作为议论性文章,本文思路清晰,语言严密,不失偏颇,有理有据,而这些正是写作议论文的必须注意的。

    4、不该丢失的爱心——叙事散文

    有一首歌这样唱道:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我特别喜欢这句歌词。因为它道出了我们的心声,唱出了每个人的渴望。

    现实生活中,献爱心的人越来越少了,然而我们的生活多么需要你奉献的爱心。请同学们把丢失的爱心找回来,让爱洒满人间,让世界变得更加美好。

    每一次放学回家,我们都要经过一段很陡的山路,骑着自行车上去是不可能的,我们每到了这段路都要吃力地推着车子爬上去。每次爬上去,我们都要累得气喘吁吁,满头大汗。有一天下午放学,我和我的好朋友像往常一样一起往家走,一边走一边聊,不知不觉爬到了半山腰,我们回头往山下不经意地一看。我的好朋友大喊道:“看,一个老爷爷推着三轮车多累,都推不动了。走,咱们帮帮他吧!”我定睛一看,三轮车上装了老高老高的收来的废纸箱等东西,一走就摇摇晃晃,三轮车在崎岖不平又陡峭的山坡上寸步难行。尽管老爷爷身子弯到了地面,一手抓住车把一手用力拉着车,可是车子像一头倔犟的牛,就是不走。看看我们好不容易爬到了山腰,离老爷爷还好远,笔陡的山路看了都打怵,更别说再折回去,我便说:“不干你的事,不用管,天快黑了,快走吧!”可是我的好朋友,早已经放下车子,一溜烟地跑了下去。我突然想起了赵本山小品里的一

    句话“都是生活在一起的两口子,差别怎么这么大呢?”我们都是一个班的好朋友,差别也很大吗?不行。于是,我迅速放下车子,忘记了疲劳,忘记了地上到处绊脚的石头,忘记了太阳西沉,风也似的跑向老爷爷。我们两个使出了浑身的力气用力推车。车子终于拗不过我们坚韧的毅力,缓缓启动了。一步,两步,三歩??车轮滚过一道道沟,碾过一块块石头,慢慢地,慢慢地终于爬到了山顶。这时我们的衣服早已被汁渍浸满了,头发打成了绺,晚风吹来,舒服极了。夕阳的余晖映红了老爷爷满脸的笑容。老爷爷感激地从兜里拿出皱巴巴的几元钱要送给我们

    作为酬谢,可是我们说:“您的灿烂笑容就是对我们最大的奖赏。”

    爱心,让我们欣赏到了世界上最真诚最甜蜜的笑脸,让我们感受到了世间最幸福的感情,让我们拥有了最美好的生活。爱心犹如一把火能把坚硬的冰融化,爱心犹如一把铲能把痛苦斩草除根,爱心犹如一场春雨可以滋润大地上所有生灵。让我们一起伸出爱的双手共同奉献我们的爱心,让爱满人间。

    点评:

    作者以一首歌的歌词引出本文,非常新颖而准确,起到了提纲挈领统领全文的作用。作者选材准确,通过帮助收破烂的老爷爷爬山坡这件事,阐述了“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”的主题,在叙述过程中作者,感情细腻,真挚,心理描写细致生动、真实感人。作者用诗一样的语言,带给读者美的享受,同时也成功地传达阐述出爱心的重要性。本文是一篇如诗如画,值得学习的佳作。

    5、不该丢失的记忆。——记叙文

    冬天,有时候邻居在我家门前晒太阳,明媚的阳光好似一个个跳动的音符,撩逗着人们的心思,不时的传来几声爽朗的笑声,有时也会开个玩笑:“你现在怎么不哭了,还记得你小时候吗,那一哭起来可真要命啊,全村的人都得听见。”其他的人也都说起来,可我却一茫然,我怎么一点印象也没有了?

    我跑去问奶奶:“我小时候很爱哭吗?”奶奶叹了一口气:“唉,你从小就不让人省心啊!那大热天的,你爸抱着你在大街上到处转,一停下你就哭,你爸整天累的满头大汗,你稍大点,有身子又那么虚,动不动就发烧。我好象记得那次你发烧,那天正下大雨,你爸背着你就往卫生室跑,你不记得了?"我摇摇头,我怎么把这些忘得一干二净了?"唉,回去好好想想吧,你爸妈为你可是受苦了!”

    晚上,我在写作业,妈妈悄悄得递给我一杯热牛奶,“别累着啊!”我抬头看了看,发现,不知何时,那无情的皱纹已爬上了眼角,我忽然又想起了奶奶的话。“难道这眼角的皱纹是我的不省心画的?我闭上眼睛,想回忆爸妈为我操劳的画面,我却发现是那么的空白,也就是记得,妈妈在我做手术时,曾经昏倒过三次。我怅然了,我的记忆已变成了空白,我睁开眼,努力的想要找回,猛然间,看着这杯冒着热气的牛奶,噢,这不也是吗?原来是我把这些事当成他们应该做的了。我又闭上眼睛,虽然这次都是一闪即逝的画面,但我看到了在微弱的烛光下妈妈为我缝衣服不小心扎破手的背影,我听到了妈妈在天冷时让我多穿衣服的温暖声音,看到爸爸为供我上学而努力挣钱而流汗的情景??我这时才慢慢找回我的记忆。一点心酸,一点感动,一点温暖,交织杂糅在一起涌上心头。

    我想,不光是我,大多数的同学都不会记得这些小事,他们记住了与父母吵架的愤怒,记住了友情,甚至写下同学录来铭记,但惟独父母对自己的关爱如流水一样从脑海中流过不留痕迹,变得那么模糊。还是努力试着去找回吧。如果记忆是一部相机,我希望用它来记录下每一个精彩的瞬间,保存在我的影集中,时常品读,使记忆不再褪色。

    6、不该丢失的道德——议论文

    篇二:因为有了你(900字)作文

    精选作文:因为有了你(900字)作文 因为有了你 一轮明月,一盏清茗,袅袅的琴音从远方传来,我在这个月色如水的夜里,追随前朝的风,化身王谢堂前的那只燕子,沉浸其中,不能自拔。 题记 唐诗宋词,我以为生错了朝代,纵是一朵妩媚的莲,亦是无法诠释岁月的沧桑。在这个冬天,我的心又随清风飘走,飘到那个美好的朝代,品味这流年的殇意&& 一剪梅花一溪月 暗香浮动,他独坐亭台,一壶青梅酒,解开了心中那千缕的愁,看池塘中的荷花在滋意地生长,我无言,他亦无语。只愿在岁月的江河中,春水让他纳兰容若洗尽铅华,轻酌一杯青梅酒,与我说说那些老去的故事。 初识纳兰,是在白落梅的书中,当年的他意气风发,风度翩翩,二十几岁便高中进士。他的一生亦是那么绚丽,似雨后的彩虹,清新又诗意,美丽亦忧伤。当年的他,随帝王出征,在那个遥远的塞外,还存留着纳兰的色彩。 似乎每个人心中,都藏有一段忧伤似水的情感,系着一段不可遗忘的缘分,只是时间久了,有些模糊不清,生出几分无端的况味。寂静之时,洗尽尘埃,抚去沧桑,又重遇了当年的风景,旧时心情。漫漫风烟,于山河岁月间,就这么淡去,留下安静的旧物,深情如昨。 一曲闲云一闲茶 纳兰的一生,似乎总有红尘的作伴,只是他不知,在那个开满栀子花的渡口,早已离他远去,明知舍不得,却仍要离开。而纳兰则站在岸的对面,遥望着她的背影,他不追,因为它注定追不上,只是淡淡的几句词,来祭奠这份无悔的爱。 纳兰的生命,有个叫意梅的女子,悄悄走过,却留下了一段美好的际遇。这个女子为纳兰轻抚心伤,纳兰则为他画眉赋词,一切都是那么的静好,只是他们的爱是那么不堪一击,被命运的囚笼困在其中,最终被时光击碎,只留那满地的月光,尽是苍凉。 料应情尽,还道有情无!听那是纳兰在江对面痛苦的呻吟。他的人生就是如此的寂寥,从繁华的人间剧场到安静美妙的戏台只须时光动一下身体,人的力量终究抵不过命运的摧残。你我总算做不了佛前的那朵青莲,也要像纳兰一样活出自己的色彩。 因为有你,花儿是如此的红;因为有你,芳草是如此的绿;因为有你,所以我的世界永远是晴天。 因为有你,所以永恒。山东淄博临淄区外国语实验学校初二:流年笑离殇

    篇一:作文因为有了你

    因为有你

    一直以来对我来说,幸福只是一条渐近线而已,可以无限延伸,无限接近,却永远无法与之相交会。但因为有你,才让幸福交得那样真实可感。

    孩提时代起,我就是个骨子里透着不安分的女生。打闹玩耍的我,一直都是孩子王,就这样嘻嘻哈哈过了小学三年,直到有一天,让我遇见了你,像物理中光的折射现象一样,经过透镜的折射光便脱离了原先的轨迹,我的人生也是在那一刻出现了转折。

    你未语先笑的样子,你生气时可爱的神情,你用轻柔而又动人的声线说:我是你们的班主任。“这一切都给我留下了不可磨灭的印迹,正因为有你,让我想变成更好的人。

    你说上课举手的同学可以得到你的奖励,于是我踊跃地举手,可站起来一紧张又不知回答些什么,同学们都哄堂大笑,我脸一阵红,一阵白,身为“孩子王“的我哪丢过这脸,而你却向我展露了一个善意的微笑。

    那微笑虽抵不上倾国倾城,却如此温暖,那一刻,只感觉到冰山融雪,旭日东升。我那颗不安分的心也好像找到了一个可依赖的归属,渐渐归于正常的节拍。当时脑海中一个信念更加坚定:今后一定要好好上你的课,一步一步认真学习语文。

    在以后的日子里,你

    每天带我们在语文的海洋中畅游,在知识的池波中沉醉,在文学的天空中翱翔。你告诉我们:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,为此,我发奋学习,你带我们诵读诗词,“物是人非事事休,欲语泪先流”。那声音格外好听,就像在浅唱一曲江南小调,又好似在诉说哀怨的愁情,让我每每都入了迷,仿佛身临其境。

    更可贵的是,是你为我抚去双眼的迷雾,引领我走向澄澈圣洁的文学殿堂。记得每个星期,你都给大家布置一篇习作,这就让我头疼不已。一直以来,我的作文都写得很烂,但因为有你,我倾心去写。更令人意想不到的是,我的

    催化剂。

    母亲啊!因为有了你的目光,我才有了学习的动力。你的目光总是那么有动力。曾几何时,我捧着刚及格的卷子站在你面前,你的目光告诉我,学会分析失败的原因,找到自己的不足之处,然后拿出自己的潜力,去大干一场,你要有爱迪生的坚持不懈的精神,你要有冼星海艰苦好学的精神,你的目光是我学习的动力,是精神食粮。

    母亲啊!因为有了你的目光,我的生活多了幸福。你的目光总是那么有“杀伤”性,捕捉到了我的痛苦。曾几何时,我因调皮下雨不回家生病了,不吃药,你温柔地看着我,告诉我吃药你就可以再踢足球了,你告诉我要向刘胡兰姐姐学习,面对强敌,不畏惧,不畏缩的精神,你告诉我要跳过这个坑,跳过人生不愉快的绊脚石,你的目光哄我入睡,你的目光是我调皮捣蛋坏性的良药。

    母亲,你的目光是我的良师益友,是我成长的伴侣,是我学习上鲜红的“x”。因为有了你的目光,才有了美丽动人的故事;因为有了你的目光,才造就了成熟的我;因为有了你的目光,才把一个“十全十美”的我塑造成了;因为有了你的目光,才编织了我五彩缤纷的梦。

    因为有了你(爸爸)来源:网络资源 2009-12-02 10:20:16

    [标签:历史 作文 阅读]小学精华资讯 免费订阅

    因为有了你,我才有了安全感;因为有了你,家才更加完整:因为有了你,幸福的光环才会围绕在我身旁。

    襁褓中,你总是一边摇着拨浪鼓,一边说:“宝宝乖,睡觉觉。”半夜三更,我总会哭醒,你一边兑着牛奶,一边轻拍着我,嘴里还哼哼着摇篮曲,即使你自己已有很长一段时间没有睡过一个好觉。

    呀呀学语时,你总是会用满嘴的胡子扎我的脸蛋,会做各种鬼脸逗我开心,还会抱着我满大街乱窜。

    上学后,你总是踩着

    那辆破自行车,按时接送我上学和放学,无论春夏秋冬,风雨无阻。

    小升初时,我考得不是很好,一个人闷在房间里发呆,不言也不语,一脸忧郁的望着窗外。而你几次想敲我的房门,刚举起的手又放下了,无奈的把饭菜热了一遍又一遍,之

    悲伤的叙事散文900字

    后能做的就是在客厅里坐着,一直到晚上。我不知道是饿晕了还是发热,总之,

    不跟你说话。起夜时,我看见你房间里的灯还亮着,偷偷一看,坐在床沿的你细心地抚摸着我从小到大得过的奖状,叹了口气,又小心翼翼地放回原处,此刻,我的心像是被谁扯了一把,那么痛,伤口在流血??

    原谅我,现在才读懂你。

    因为有了你,我的生命才完整。

    你的肩膀虽不宽厚,但永远是我最好的依靠,爸爸!

    因为有了你

    时间:2010年04月22日 作者:匿名

    花儿因为有了绿叶,显得更美;天空因为有了白云,显得更奇妙;人因为有了经历,显得更充实。而我因为有了你,感受到学习的快乐。

    记得在我刚踏进六年级的时候,我的班主任换了,来了一个新的班主任,那时候我很高兴,因为旧的班主任处处针对着我,那时旧的班主任一听到班上有坏事发生他就

    篇二:因为有了你作文1200字

    因为有了你作文1200字

    因为有了你作文1200字—那年夏天,我来到了外公的家,身边的一切都那么自然,清爽,阳光透过树荫纷纷扬扬的洒落下来,小鸟将最清脆的歌声献给大自然。这必定是一个美好的暑假,我想。 走进屋子,传来一声声“汪汪’”地叫声,我心想:难道是多多?我连忙跑进去,这时向我奔来的是那个熟悉的样子。接下来,多多投入我怀里,然后是热热的黏黏的口水沾满我的脸上,我大声喊了一声“多多”,然后将它举了起来,抚摸着它的头,仔细地打量着它,“才两年,你就长这么大了呀!两年了,你还记得我呀!太好了!”我笑着说。多多叫了两声,然后从我的怀里跳了出来,围着我的裤脚转。

    两年前,我来到这里,那时就有一只小狗崽,懒懒地睡在软绵绵的床上,见到我来了,便立刻躲在外公脚后,“呵呵,

    它是多多,二奶奶家的母狗生的。”我眼前一亮,拍着手让多多过来,它却更害怕了,藏在床底下。日子一天天过去了,我和多多成为了好朋友,我们一起比赛,一起玩,那时还比较小的它,老远看见我,便叫了起来,然后扑进我的怀里,我就轻轻地抚摸它,给了它一个温暖的笑,一个可以融化整个世界的笑。

    今天,我回来了,带着过去很多美好的回忆回来了,多多还记得我,还像以前那样爱粘人。和以前一样,我给它切了火腿,看着它美美地吃着,曾经很多快乐的片段不停地在我脑海中浮现。傍晚,我和多多像以前那样,在屋后院子里嬉戏追赶,它总是追不上我,但我又总是表扬多多,说:“呀,多多,又有进步了,真厉害!”它便舔舔我的手,扑在我怀里,我知道这是多多幸福的表现,我也知道我嘴角的笑是作为主人幸福的表现。夕阳悄悄地撒在了院子外,天空一下子成了酒红色,光影将多多和我追逐的背影拉得很长,仿佛快乐无尽地延长着。

    回家前,我站在多多墓前,悲伤总是抹不去,我抬起头,咬咬唇,不让眼泪留

    流下来。多多,和你在一起的日子,真的好开心好开心,我以后还会来看你的! 今天,刮起了很大的风,我站在阳台上,轻轻对风说:“风,请你问问多多现

    在在天堂还好吗?请把我的思念带给它,请你告诉它,我会永远永远记住它!” 谢谢你,多多!

    篇三:因为有了你“因为有了你”

    ——命题作文写作指导

    [文题展现]

    “因为有了你/世界特别美丽/一分一秒我都好好珍惜/因为有了你/就有无穷动力/心中洋溢着无尽的感激/因为有了你/从此奋斗不息/是成是败我都坚定不移/因为有了你”??

    歌手郑俊海这首歌,曾经感动过不少人。当我们今天再次唱起它时,是否也唤起了你的一丝感恩之心呢?请以“因为有了你”为题,写一篇记叙性的文章,要求选材真实典型,叙事生动感人,主题鲜明突出,篇幅在800字左右。

    【写作指导】 这是一篇“引言+题目”式的命题作文。题目对于文体、选材及篇幅等方面都作了比较明确地要求。要写好这篇作文,我们应力求做到如下几点:

    一、审题准确,立意鲜明。

    写命题作文,审题立意是

    “他是一个善良的人”,“他是一个热心的人”等。我们要让人物自己的言行来表现他们的性格特征,这样刻画出来的人物性格才会更加鲜明生动,有血有肉,富于立体感。

    【佳作示例】(1) 因为有了你

    湖北省当阳市庙前中学九(2)班 胡晓玲

    一阵寒风吹过,落叶飘飞,我不禁打了个寒颤。今年的冬季似乎比往年来得早,气温骤降。

    转眼间,妈妈离开这个世界已经七个多月了!我常常翘首仰望苍穹,从心里发出无数遍的呼唤——我亲爱的妈妈,你在天国的何方?你是否能看到我的身影?你能听见女儿对你深情的呼唤吗?

    记得去年的那个冬天,已步入中年的你,被医院诊断出患有间歇性精神病。你的记忆力明显衰退,有时说话语无伦次,甚至不知道自己的冷暖,生活不能自理。为了给你治病和支付我读书的开销,家庭经济日况愈下,年近五十的父亲不得不忍痛割爱,外出打工。这时的你既要忍受病痛的折磨,又要挑起整个家庭的重担,还要照顾我的生活,你繁重的承受力可想而知。可是这一切,无知的我根本不知道替你分担。我真后悔,那时,我应该放学后多陪陪你,应该帮你分担家务,让你开心,帮助你恢复健康。可是,我是那么地不懂事,竟常常为一些鸡毛蒜皮的小事,一次又一次地惹你生气,有时甚至还与你大吵大闹。而每一次,却总是你先给我道歉。惟独在那个星期天的下午,我们在一番争吵过后,你沉默了,没有对我说什么,而是自己独自地回到房间,躺到了床上。我分明看到你的额头上,冒出了豆大的的汗滴,脸上流露出痛苦不堪的表情。因为赌气,我只顾着自己收拾东西,然后就气匆匆地去了学校。晚自习结束后,我正在教室里收拾东西。忽然,似乎听到一个熟悉的声音在叫我的名字。我抬头一望,原来是妈妈你!这时的你手里提着一大袋东西,倚在教室的门框上,脸色憔悴不堪,却强装出一副温和的笑容。我赶紧接过你手里的东西,打开一看,里面装着我喜欢吃的苹果、巧克力,还有零花钱、保暖衣??你将我拉到旁边,一只手扶在我的肩头,另一只手握着我的手,竟絮絮地向我道起歉来。你说你不该在我上学时和我争吵,你不该顾着自己去休息,你不该不替我收拾上学的东西??直说得我露出了笑容,你才高兴地转过身,迈着蹒跚的步子,借着朦胧的月色,独自回去了。

    当你走后,我的眼前总是浮现出你那张充满病态而又温和的脸。我想:也许是由于我这个年龄段的女孩的逆反心理,其实每次都是我在故意惹你生气,故意找茬与你争吵。如果说有错的话,那可是全在我呀!如果说该道歉的话,那可是该我向你道歉呀!再说,你已身患重病,在你神经错乱时,已经没有能力照顾自己;当你神志清醒时,却把所有的爱都给了我。可以想象,那晚你来看我,一定是在你的病痛稍稍减轻后,才手忙脚乱地收拾好了我落下的一些东西,然后拖着病体,在朦胧的夜色中,赶了十多里的山路而来。看样子,为了不打扰我的学习,你一定站在窗外等了许久,直到下课铃响起,你才怯生生地呼唤我的名字??想到这里,我愧疚难当。我在心里保证:这次回家后,我一定先给你道歉,并且还要向你发誓,从此永远不再惹你生气,永远不再使你伤心,永远与你分担一切的痛苦??可是,一切都太迟了!当听到你病危的消息,赶回家时,再也没有看到你站在门口焦急翘盼我的身影;再也没有看到你接过我书包时的那张笑吟吟的脸;再也没有看到桌上你为我准备好的丰盛可口的饭菜??我知道:你是永远不能接受女儿的道歉了!你是永远不能领悟女儿的悔恨了!你也永远不能听到女儿呼唤你的声音了!可是,我亲爱的妈妈,难道你就不能再给女儿一次改过的机会吗?难道你忍心让女儿悔恨终生吗?难道你就这样狠心地撇下女儿而独自远行了吗?

    不!妈妈,女儿舍不得让你走!任凭我千呼万唤,任凭我撕心裂肺,我割舍不下的亲人,我那苦命而又伟大的妈妈,你还是走了!可是,十五年的光阴啊,早已在我心头刻上了一道深深的印记,我又怎能忘记——因为有了你,我才拥有了那段最宝贵、最永恒的幸福时光;因为有了你,我才从一

    篇三:叙事抒情散文阅读

    叙事抒情散文阅读

    一、基础知识点梳理

    1、记叙文六要素: 时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果

    2、记叙文的表达方式:记叙、议论、抒情、描写、说明

    3、记叙文的人称 :一人称、二人称、三人称

    4、记叙文的线索:

    (1)人物线索:人物的见闻感受或者事迹 (2)物品线索:某一有特殊意义的物品。

    (3)感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。 (4)事件线索:中心事件

    (5)时间线索:以时间转移为线索 (6)地点变换线索

    5、记叙文的顺序:顺叙、倒叙、插叙、(平叙)

    6、记叙文的表达方式:叙述、描写(语言,动作,外貌,心理,神态,环境等或正面,侧面)、议论、抒情、说明等

    7、记叙文的表现手法:白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等

    8、记叙文的语言特点:准确,生动

    二、常见考点及答题方法

    考点一:整体感知文段,归纳内容要点,理解主旨

    1、常见题型

    题型1、概括文章内容

    方法:①扩展文章标题法;②语段中开头结尾处的抒情议论性句子。③叠加法 【把文章主要段落的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的思想、感情、态度等。(特别是抒情散文中)】④一线串珠法(抓线索) ⑤六要素法:叙述六要素,连缀成话。 题型2、直接让考生概括人物性格

    方法:1、可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语;2、结合文章中描写的重点,自己概括总结; 3、遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。

    题型3、直接让考生概括主旨

    方法:1、掌握概括方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、

    概括。

    题型4、文段中事例的概括

    (1)必须包含两个要素:人物+事情;

    (2)其他要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,也应概括在内。

    2、注意格式:本文记叙了(描写了、刻画了、介绍了)??的故事(事迹,经过等),表现了(赞美了、讽刺了、歌颂了、鞭挞了、揭示了、反映了)??的思想(性格、精神、品质、社会现实等),抒发了作者??的感情。

    提示:强调三个部分:内容是什么,表现了什么,感情怎么样。

    阅读时要灵活掌握各种方法,首先思考阅读的文章适合用哪种方法概括,其次在概括时还要注意分清主次,突出重点内容,语气要连贯、意思要简明。

    考点二:推敲重要词语在语境中的意义和作用

    (1)文段中的关键词语 在题目的题干中出现了加引号的词语或句子,往往表明分析的对象出于原文,在分析时应贯彻这样的原则: 词不离句→句不离段→段不离篇,抓住关键词,分析它的特点及含义,联系上下文再解释。也就是说一定要结合具体语境来考虑。

    方法:联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。

    答题套路:“x x”一词原指??,这里指??,起到了??的作用。

    (2)约数,确数等词的赏析(说明文)

    常出现的词语:据说,大概,一些,或多,或小,左右,丈许,一定,只有??

    答题套路:文章用词准确,如“xx”、“xx”、“xx”等词,说明了“??(根据字词所指的具体内容分析)”,体现了作者用词的准确性与严密性。

    (3)动词、形容词的赏析(记叙文)

    答题套路:“xx”、“xx”等词用得好,它把“??”(动作或形态,根据文章内容来写)生动形象地表现出来,它(以动写静,化静为动??)使之具有(人格化,形象生动)??(根据内容情况写)

    例句1:文章中“肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去....

    了??”句中“肥胖”、“轻捷”等形容词用得好,“肥胖”形象地写出了黄蜂的形态,“轻捷”既写出了“叫天子”的形态,又写出了它灵敏的动作特征,这样使文章描写更生动形象。(《从百草园到三味书屋》)

    例句2:阿来的《词典的故事》中“营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来”。句中“漂亮”一词有什么含义(或表达效果)? ..

    答:“漂亮”一词不是指阿姨一下子好看起来,而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生了好感的内心活动。

    考点三:句子(段落)在文章中的作用

    思路一:明确位置,把握作用

    (一)位于开头

    1、点明××主旨,总领下文。

    2、设置悬念,吸引读者。

    3、为全文渲染××气氛,为下文的叙事或抒情奠定××感情基调。

    4、为下文××情节埋下伏笔或作铺垫,使故事情节发展合理,使读者感到巧妙有趣。

    篇四:叙事散文阅读学生

    叙事散文阅读

    一、信息链接

    中考信息:

    叙事散文阅读的考查点有

    1、理清叙述要素,把握叙事线索,理清文章写作层次。

    2、概括文章的主要内容或相关段落的内容。

    3、分析人物的性格特征。

    4、把握作者的思想情感,归纳作品的主题思想

    5、联系作品的思想内容,谈谈自己的体会、感悟。

    6、分析环境描写的作用。

    7、理解重点词句的作用,品味作品的语言特色及表达技巧。

    散文阅读一般出现在B卷,分值在20分左右。命题常以主观题形式出现。

    近几年,B卷现代文阅读考查散文阅读为主,其中又以叙事散文为主,抒情散文次之。散文阅读以考查概括、理解、分析、鉴赏能力为主,其中考查学生对社会的认知和个体体验这部分内容有所增加。

    基础信息:

    1、散文的基本特点:

    散文是一种自由、灵活地抒写见闻、感受的文体。其基本特点是?形散而神不散?。所谓?形散?是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由;所谓?神不散?是指无论形式表达多么自由,都必须紧紧围绕一个中心

    2、散文的分类:

    散文的宗旨在于抒情,也就是说散文是一种抒情性文学体裁。根据题材及主要表达方式,散文可分为:叙事散文、抒怀散文、哲理散文。

    3、关于叙事散文

    叙事散文是以写人记事为主要内容的散文,作者所要抒发的情感,常常不是直接传递出来的,往往是通过散文中的叙事来间接表达的。这就是所谓的?因事缘情?。作者的写人和记事,浸透着浓郁的情感色彩。作者的情感常常曲折地隐含于委婉跌宕的叙事之中。既然是抒情,所以,叙事散文的写作指向都是在?人?。叙事塑造一个丰满的人物形象,抒情(包括叙述中浓浓的抒情氛围)表达作者对这个人物的某种情感。这是读懂叙事散文的关键。

    二、解题程序

    叙事散文的阅读步骤:

    1、整体阅读

    叙事散文是以写人记事为主,其目的都是为了抒?情?明?理?。在阅读这类文章时,一定要把握这类文章的定作目的、写作思路以及作者运用材料在谋篇布局表达主题的思想轨迹。这样对作品有了整体的了解,才可以进入答题状态。

    2、细节品味

    即按照所给的题目,对阅读材料从各个不同角度进行分析,这类题,有的针对某一个词(一般是富有表现力的动词形容词或反复强调的数词或感情色彩变化的词语),有的是针对一个句子(一般是描写句或点明题旨的抒情议论句),有的针对某一段,有的针对某几段(一般是点明题旨的段落或过渡段)。在审清题干要求之后,有针对性的详细研读。但是,细节品味类题是在文章整体把握的基础上进行,每一个细节品味类题都体现出作者的写作目的,都指向实现写作目的的一个阶段或一个侧面。

    3、拓展延伸

    这类试题是开放性试题,考查学生的创新能力和实践能力。就是让学生将生活体验与文章内容(主题指向)衔接起来。解答这类题容易天马行空无所羁绊。其实解答这类试题,无论题目多么开放,都必须在文章内容的制约之下解答。所以解答程序是:先答出对文章内容的把握,再答出个人的体验和感悟

    3?1把握文意概括要点

    应考策略:

    1、理清思路

    (1)把握线索:①注意标题,不少文章的标题就是线索;②注意反复出现的词语或事物;③注意抒情议论句,抒情议论句往往是文章的一条感情线索。

    (2)疏理脉络:注意表时间、空间、人物、事件变化的词句。叙事散文常按时间、空间、人物、事件、作者的认识和感情的发展来组织文章的结构。

    2、概括文段要点

    (1)注意开头结尾句:文段开头句有时起总该段内容的作用,文段结尾句有时起总结该段内容的作用。

    (2)注意过渡句(段):段落间的过渡句(段)对段落内容起承上启下的作用。

    3、确定文章的中心

    (1)看标题,有的文章的标题很鲜明地提示了文章的中心,可以据标题确定中心。所以也可以根据中心拟写标题。

    (2)看注释,注释有时会交代作者思想、写作背景及写作动机等,文章的中心往往与这些背景有关。

    (3)看过渡句(段),文章的过渡句(段)对文章内容起承上启下的作用,是对文章内容的概括。

    (4)看开头结尾句,文章开头句有时起总领全文的作用,结尾句起总结全文的作用。

    (5)看抒情议论句,叙事散文的目的就是表达作者的情感和思想,这些句子往往与中心密切相关。

    (6)看反复出现句(段),为了使自己所要表达的感情更强烈、观点更鲜明,作者有进采用反复这一手法来强化所要表达的感情、观点,从而达到深化主题的目的。

    注意:有些文章比较复杂,必须从多方面入手,综合分析。如果文章找不到关键句,需要用自己的话概括,可以使用这样的格式:本文叙述(描写、介绍)了……,表达(抒发、赞美、歌颂、揭露、讽刺、反映)了……

    【历史回音】

    歪儿

    冯骥才

    ①那个暑假,天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:?来玩踢罐电报呀——?

    ② ?踢罐电报?是那时男孩子们最喜欢的游戏。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起?手心手背?分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。

    ③ 然而最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左盼右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜。更奇怪的是他的耳朵,明显的大一小。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!

    ④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的———我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其我踢罐儿那一脚,啪的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了,要找到它可费点劲!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。

    ⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢?我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉,原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。 ⑥歪儿回到了我们中间。

    ⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄;有时他?手心手背?输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。大家相互配合,心领神会,做假成真。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张契约桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨里一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。

    (选自冯骥才《灵魂的巢》,作家出版社2005年9月版。有删改)

    1.随着事件的发展,?我?对歪儿的感情发生了变化,请用简明的语言概括出来,填写下表。 事件 歪儿坐庄 歪儿挨骂 歪儿扔下铁罐 歪儿回来

    感情

    2.你能找到文章点题的句子吗?作者在文中寄寓怎样的思想和情感?

    海边荒石

    高立群

    有一年夏天,在青岛崂山附近一处无名的海滩,我第一次被石头的美丽所震慑:它们密密麻麻铺满海滩,浸润在阳光下微微动荡的海水里,一直延伸到大海深处。

    水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩,有的莹绿如玉,有的深红似霞,有的暗黄如湿金,有的粉白如冰雪。它们多得数不清,坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩,简直像一座散发着灵异之光的宝藏,拦截了我眺望大海的目光。

    我深深地被诱惑了,赤足涉入清澈的水中。左一块右一块,犹如贪婪的盗墓者,我挑着拣着。手里捧不下了,我就把第一批收获排放在岸边,转身又去掏摸。我决心要带一批石头回去,它们的美勾起了我的占有欲。

    那些海水中的石头,几乎每一块都有独特的形状和花纹,点点滴滴,丝丝缕缕。俯身其中,令人沉醉。

    不知过了多久,我捧着又一批宝贝回到岸上,眼前的景象令我大吃一惊。我手中的美石劈劈啪啪落下去,险些砸痛自己的脚。

    那些?首批中选?的石头呢?它们怎么都消失了?我只迷惑了两秒钟,就发现它们依然不动呆在原处,只是,岸上的石头不再美丽。我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列,灰头灰脑,怪模怪样。有的带点儿灰乎乎的红或者绿,有的干脆灰不溜秋或色如沙土。我不敢相信它们就是令我一见倾心的宝贝。呆视之间,我脑中竟跳出那样一个字眼:死亡。 比起海中的美态,这些石头分明全死了。死去的原因,只是来了我——一个倾慕者,对之爱不释手,想把它们带回家去,占为己有。就是这点小小的贪婪,无可厚非的欲望,令它们离开长久熟稔而亲密的海水,孤独地承受夏天的烈日,而奇妙的大自然,早已让它们与大海之间此呼彼应,难舍难分。面对倾心或喜爱的东西,我们多么容易犯傻。

    我把石头放回海中。在海滩盘桓良久,我竟想到一个时空远隔的人——?昆虫之父?法布尔。这个一生在清贫中与虫交谈的人,在晚年得到一小片废墟。?一块偏僻的不毛之地,被太阳烤得滚烫。但却是刺菊科植物和膜翅目昆虫的好去处。?法布尔把它称作?钟情宝地?。与有些昆虫学家不同的是,别人剖开虫的肚子,把它们制成标本,他却是活着研究它们,?在蓝天之下,听着蝉鸣音乐从事观察?。法布尔把这块?宝地?命名为?荒石园?,听来凄冷,但荒石园的故事却充满了尊重和温暖的感情,每块石头、每只虫子,都有自己的地方,自然自在,荒得其所。

    比照我们习惯的一些方式,这才是真正令人起敬的爱。

    1.文章说:?面对倾心或喜爱的东西,我们多么容易犯傻。?这句话表现了?我?什么样的心情?这种心情是怎样产生的?

    2.这篇文章的主旨(中心思想)是什么?试作简要概括。

    篇五:叙事散文的写作

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    叙事散文的写作

    作者:王菊梅

    来源:《新课程·上旬》2013年第04期

    摘 要:叙事散文是以写人叙事为主的散文,这类散文通过写人叙事抒发作者特定的感受和情思。散文在叙事时需要饱蘸情感,一般记叙文的情感则主要由人物来体现,不需作者明确抒发。就写人而言,一般记叙文的人物可以虚构,而散文中的人物则是在真人真事的基础上进行某些剪裁加工而创造出来的。可以从内容、结构、手法和语言来着手。

    关键词:叙事散文;内容;结构;手法

    散文是文学作品中的一枝唯美而又清丽的奇葩。评读散文让人有面朝大海,春暖花开的遐想与惬意。散文之美,美不胜收;散文之美,让人心驰神往;散文之美,更在于让人动容,让人感会。我想让优美的文字,绝美的画面从我的学生手中产生,更想让我的学生领略散文之美。

    一、从内容上看

    高考作文是高考语文试卷中的“半壁江山”,好的作文需要好的细节做填充。“一篇好的叙事散文往往是一幕感人的生活片段和细节”。

    如,迟子建《农具的眼睛》中一段描写“我们家的农具,也比别人家的要邋遢许多,锄头上锈迹斑斑,镐头和犁杖上携带的尘土足够蓄一只花盆的,镰刀钝得割草时草会发出被剧烈撕扯的痛苦的叫声,如乌鸦一样?呀呀呀?地叫。而那些地道的农家,农具总是被磨得雪亮,拾掇得利利索索的,不似我们家的农具,一律被堆置在墙角,任凭风雨侵蚀,如一群衣衫褴褛的乞丐。即便如此,我还是热爱我们家的农具,热爱它们的愚钝和那满身岁月的尘垢。”迟子建在描写“我家的农具”时着重描写农具的邋遢、老钝,运用白描的手法对农具进行正面直接描写,并且插入了生动的对比细节让人感到迟子建对自家农具的喜爱,对美好童年的深情回忆。

    二、从结构上看

    散文虽然在形式上要求比较松散,但是对结构的安排,要求也是较严谨的,正所谓形散而神不散。《小桔灯》《枫桥夜泊》《荔枝蜜》都是采用随着时间的推移和地点的转换或者情感的变化展开叙写的连贯式结构。

    文章结构是文章内容的组合构造,是文章思路的外现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来,文章的主题也要通过结构来加以凸现,迟子建《农具的眼睛》一文的结构正显现了这一特点。文章用对家乡、对童年的深情为线索,把一系列美丽景物,动人画面组合体来。和父亲、家人一块拉犁的场面心酸又温馨,独自劳作在土豆地时的花香,还有满园的白的或黄的蝴

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