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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 评语 > 优秀生评语 > 精简的优秀生评语 正文 2017-04-13

    精简的优秀生评语

    相关热词搜索:评语 精简 优秀 对优秀生的评语家长 精简的大学生评语

    篇一:精简的学生评语(18篇)

    2016大学生精简自我鉴定 2篇

    大学的三年时光,在我人生的历程中,有着抹不去的印记,有美好,有难忘,也有失落,兼并着困惑,但却都是纯粹的自我,在这里学到的知识,对生活的认知,还有那些最可爱、最最难忘的同学和朋友,将会在我的心中驻扎,永久永久.....通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,四年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。大专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。相信今后的要面对的人生,会有荆棘,或许伴有辛酸的伤痛,但有了大学这样一段满满的经历,我们的羽翼会更加丰满,蓝色蛹向金色蝶的飞跃,终会迎来灿烂的霞光,相信:我的未来不是梦!感恩的心,感谢有你——我永久的美丽的校园!人生就是一个大舞台,每一刻都是现场直播。通过这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。2篇各学院:毕业鉴定是对毕业生大学阶段思想、学习、工作、生活等多方面的全面总结和客观评价。(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:精简的优秀生评语)各学院毕业生就业工作领导小组要对此项工作高度重视,精心组织,认真做好毕业生登记表的填写和民主评议工作。一、 鉴定要求1、 自我鉴定,要依据鉴定提纲对本人大学期间的政治态度、思想品质、纪律行为、文化学习、健康状况、社会活动等方面实事求是的全面总结。既客观的反映成绩,也要如实的写出缺点。自我鉴定无缺点的,班级和学院不予鉴定。2、 班级鉴定,要全面准确,主要优缺点要写明,没有缺点的学校不予承认。3、 学校意见(由学院负责填写为同意,落款时间为6月18日),各学院要负责把关,全面检查毕业生填写的内容(特别是奖惩栏)是否真实,班级鉴定是否恰当。对受过学校处分的毕业生的后期表现要作出客观实事求是的评价。对已受过学校处分却在表中不填写受处分情况的学生,要在奖惩意见栏内补上。4、 毕业生在填写《毕业生登记表》之前,必须 第一公文网网仔细阅读《登记表》中的填表说明,并严格按照要求填写。如果自我鉴定需要用附页,请将其剪裁和《登记表》相同大小后装订在一起,统一订在内页。自我鉴定栏必须不能空白,如果直接用附页,在相应的位置写明见附页,并签名,填写年月日。鉴定最好用手写,如果特殊情况可以用电脑打印。但是签名必须用黑色碳素笔填写。5、 毕业生鉴定工作从6月1日开始。先由毕业生本人根据毕业生鉴定提纲写出书面总结,并在班级会议上进行民主评议,然后填写《高等学校毕业生登记表》进行班级鉴定和签署学校意见。各学院在 6月7日至10日以学院为单位将《高等学校毕业生登记表》送到大学生就业指导中心审核、合格后加盖学校公章。二、 毕业生鉴定提纲1、 政治态度与思想品质(1)、通过认真学习党的第十七次全国代表大会精神的体会,践行科学发展观的要求;学习第十一届全国人民代表大会第四次会议和政协第十一届全国委员会第四次会议和十二五规划和教育中长期规划纲要精神的启示,思想觉悟有哪些提高,以及对当前就业形势的正确认识。

    (2)、大学期间的思想进步情况,取得了那些成绩,获得了那些荣誉称号。篇二:精简版函授毕业生自我鉴定

    函授毕业生自我鉴定范文

    为了提高自己的业务水平和能力,我参加了2005年的成人高考,考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。本人在本科函授学习阶段,思想进步,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,自我鉴定如下:

    (一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,能认真执行学校、学院的决议。尊

    敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养。

    (二)收获和体会

    平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。

    (三)工作与学习的处理上

    在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利(转载于:精简的学生评语(18篇))用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。

    有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。今后,我会把做老师的路走得更好,更充实!篇三:职业卫生评价考试习题-简答题-精简打印版

    职业卫生评价考试试题(简答题)

    三、简答题(每题10分,共40分)

    2.根据《职业病防治法》的规定,劳动者在职业活动中应尽的职业卫生义务有哪些?

    1) 正确使用和维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品

    2) 发现职业病危害事故隐患及时报告

    3) 遵守职业病防治法律、法规、规章及操作规程 4) 学习和掌握相关的职业卫生知识

    1.根据《作业场所职业健康监督管理暂行规定》的要求,存在职业危害的用人单位的作业场所应当符合那些要求?

    (一)生产布局合理,有害作业与无害作业分开; (二)作业场所与生活场所分开,作业场所不得住人; (三)有与职业危害防治工作相适应的有效防护设施; (四)职业危害因素的强度或者浓度符合国家标准、行业标准;

    (五)法律、法规、规章和国家标准、行业标准的其他规定。

    1

    3.职业危害因素:

    职业病危害,是指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。职业病危害因素包括:职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其他职业有害因素。

    4.根据《职业病防治法》,要求用人单位应当采取哪些职业病防治管理措施?

    (一)设置或者指定职业卫生管理机构或者组织,配备专职或者兼职的职业卫生专业人员,负责本单位的职业病防治工作;

    (二)制定职业病防治计划和实施方案; (三)建立、健全职业卫生管理制度和操作规程; (四)建立、健全职业卫生档案和劳动者健康监护档案;

    (五)建立、健全工作场所职业病危害因素监测及评价制度;

    (六)建立、健全职业病危害事故应急救援预案。

    合哪些职业卫生要求?

    (1)职业病危害崖因素的强度或者浓度符合国家职业卫生标准;

    (2)有与职业病危害防护相适应的设施;

    (3)生产布局合理,符合有害与无害作业分开的原则; (4)有配套的更衣间、洗浴间、孕妇休息间等卫生设施;

    (5)设备、工具、用具等设施符合保护劳动者生理、心理健康的要求;

    (6)法律、行政法规和国务院卫生行政部门关于保护劳动者健康的其他要求;

    6.职业健康监护包括哪几项内容?

    (1)上岗前职业健康检查,发现职业禁忌症; (2)定期职业健康检查,发现职业病及观察对象;

    2

    5.职业病防治法中规定工作场所应符

    (3)离岗前职业健康检查,发现职业病,避免法律责任;

    8.职业病人依法享受国家规定的哪些

    职业病待遇?

    用人单位应当按照国家有关规定,安排职业病病人进行治疗、康复和定期检查。用人单位对不适宜继续从事原工作的职业病病人,应当调离原岗位,并妥善安置。用人单位对从事接触职业病危害的作业的劳动者,应当给予适当岗位津帖。

    7.用人单位应当采取哪些职业病防治管理措施?

    (1)设置或者指定职业卫生管理机构或者组织,配备专职或者兼职的职业卫生专业人员,负责本单位的职业病防治工作;

    (2)制定职业病防治计划和实施方案;

    (3)建立、建全职业卫生管理制度和操作规程;

    (4)建立、建全职业卫生档案和劳动者健康监护档案; (5)建立、建全工作场所职业病危害因素监测及平价制度;

    (6)建立、建全职业病危害事故应急救援预案;

    3

    9.职业健康监护档案包括哪些内容?

    答:(1)劳动者的职业史和职业中毒危害接触史; (2)相应作业场所职业中毒危害因素检测结果;

    (3)职业病检查结果及处理情况; (4)职业病诊疗等劳动者健康资料。

    11.职业病防治法的立法宗旨是什么?

    (1)预防、控制和消除职业病危害; (2)防治职业病;

    (3)保护劳动者健康及其相关权益; (4)促进经济发展。

    10.职业病诊断鉴定书应包括哪些内容?

    (1)劳动者、用人单位的基本情况及鉴定事由; (2)参加鉴定专家情况;

    (3)鉴定结论及依据,如果为职业病,应当注目职业病名称,程度;

    (4)鉴定时间。

    参加鉴定的专家应当在鉴定书上签字,鉴定书上加盖职业病诊断鉴定委员会印章。职业病诊断鉴定书应当于鉴定结束之日起20日内由职业病诊断鉴定办事机构发送当事人。

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    12.劳动者享有哪些职业卫生保护权利?

    答:根据《中华人民共和国职业病防治法》第三十六条的有关规定,用人单位应当保障劳动者行使职业卫生保护权利,不得因劳动者依法行使正当权利而解除与其签定的劳动合同,劳动者享有的职业卫生保护权利包括:(1)获得职业卫生教育、培训;(2)获得职业健康检查,职业病诊疗、康复等职业病防治服务;(3)了解工作场所产生或可能产生的

    职业病危害因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施;(4)要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业病防护设施和个人使用的职业病防护用品、改善工作条件;(5)对违反职业病防治法律、法规以及危及生命健康的行为提出批评、检举和控告;(6)拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防治措施的作业;(7)参与用人单位职业卫生工作的民主管理,对职业病防治工作提出意见和建议。

    规定,将职业卫生防护设施经费纳入建设项目工程预算,有职业病危害的项目,必须向卫生行政部门提交职业病危害预评价报告,职业病危害严重的建设项目,其职业卫生防护设施设计必须经卫生部门审查,建设项目竣工验收前,必须进行职业病危害控制效果评价,其职业卫生防护设施须经卫生行政部门验收合格后方可投入运行和使用;(2)把住可能产生职业病危害设备和化学材料的使用关。优先采用有利于职业病防治和保护劳动者健康的新工艺、新技术和新材料,对确实需要使用存在有职业病危害设备和化学材料的,应该注明其成份、性能、安全操作规程、维护和使用方法,并应提供相应的防护和应急措施;(3)把住培训关。对用人单位管理人员和劳动者要进行经常性的职业卫生知识培训,让全体管理人员和劳动者都能了解该企业存在的职业病危害和采取的相应措施,使企业领导和管理人员重视职业病防治工作,使劳动者重视个人防护,提高自我保护意识;(4)把住职业

    5

    13.控制、消除职业病危害用人单位需要把好几关?

    答:控制、消除职业病危害,需要整个企业相互配合。只有把握住工作的重点,才能最大限度地控制、消除职业病危害,在日常职业卫生管理的工作中主要应把好以下5个关键点:

    (1)把住“三同时”关。

    篇二:优秀生评语(110个)

    篇三:简短的小学生评语三十条

    简短的小学生评语三十条

    提供者倪宗胜

    1、你诚实守信,乐于助人,是一个品德较好的孩子。

    2、你关心集体,热爱劳动,是一个积极进取的好孩子。

    3、你尊师守纪,热爱学习,是一个成绩较好的孩子。

    4、你是一个聪明、文静,兴趣爱好十分广泛的孩子。

    5、你活泼可爱,尊师守纪,学习刻苦,是一个成绩优秀的好孩子。

    6、你是一个爱劳动、讲礼貌、爱学习,成绩十分优秀的孩子。

    7、你思维活跃,爱动脑筋,学习成绩良好。

    8、你做事认真,学习积极主动,成绩优秀。

    9、你团结同学,热爱劳动,但学习不够刻苦,望努力学习!

    10、你思维活跃,好奇心强,爱学习。因你不够虚心,成绩不稳。

    11、你乐于为班级体做事,同学们喜欢你。希望你在学习上再刻苦一点。

    12、你头脑聪明,思维活跃,但你常不完成作业,所以成绩不稳定。

    13、你是老师的好助手,同学们的好榜样,望戒骄戒躁,争取更上一层楼。

    14、你上课好做小动作,学习缺少耐心,老师希望你改掉坏习惯,成为优秀的学生。

    15、你是一个遵守纪律,团结同学的好孩子。

    16、你学习认真、思维敏捷、勤学好问,相信你将来一定很棒。

    17、老师希望你认真学习,改掉贪玩、偷懒的坏习惯,争取新学期有新面貌。

    18、老师希望你上课专心听讲,不做小动作,学习成绩一定会好起来。

    19、你学习成绩优秀,老师希望你把字写端正,课堂发言积极一点,让自己更出色。

    20、有一个好的学习习惯,有不服输的精神,你的学习成绩会更优秀。

    21、老师希望你上课专心听讲积极发言,认真完成作业,那你的成绩就会越来越好。

    22、你是一个既懂事而又有上进心的孩子,由于你的努力本学期进步很大。

    23、你聪明懂事,时刻严格要求自己,起到了班干部的带头作用,是老师的好助手。

    24、上课专心听,作业要完成,积极主动学,努力往前行。

    25、课内勤思考,课外多阅读,基础打得牢,成绩定优秀。

    26、与粗心告别,与懒惰再见,刻苦耐心学,成绩定显现。

    27、你性情温和,言语较少,老师希望你多与同学和老师交流,培养自己的能力。

    28、你是一个品行兼优的学生,有能力有责任心,希望你继续努力,早日成才。

    29、你上课认真听讲,作业认真完成。但成绩提高不快,不要急,老师相信你一定行。

    30、在生活和学习中你都是勇敢者、强者。而不是弱者,只要继续努力,你一定是最棒的。

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