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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 初中作文 > 中考作文 > 中考满分作文辅导 正文 2017-05-19

    中考满分作文辅导

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    篇一:2016中考语文复习写作指导:中考满分作文辅导

    第五部分 写 作

    第一章 满分作文的必备要素

    从近几年全国各省市的中考作文试题来看,作文写作种类繁多,主要有命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等。要想在中考作文中取得好成绩,就必须熟悉各类作文的写作技巧,综观历年全国各地的中考满分作文就会发现,优秀作文一般都具备以下五个要素。只要你掌握了它们,就拥有了冲刺满分作文的能力:

    1.审题精准。

    2.立意独到。

    3.形式新颖。

    4.语言优美。

    5.首尾精彩。

    一、新课标的要求

    1. 写作时考虑不同的写作目的和对象。

    2. 写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

    3. 多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。

    4. 根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联象和想象,丰富所要表达的内容。

    5. 写记叙文,要做到内容具体;写简单的说明文,要做到明白清楚;写简单的议论文,要努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。

    6. 能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象,进行扩写、续写;能变换文章体裁或表达方式等,进行改写。

    总之,熟悉“新课标”的作文要求,做到仔细审题,明确方向,选取合适的

    角度切入点,以“我”的生活为源泉,拟定新颖的题目,用自己熟悉的语言风格去抒写自己的感情,一定会写出精彩的文章。

    二、预计2016年浙江省中考作文具有以下走势

    1. 命题形式仍以命题作文和半命题作文为主,选题作文进一步增加,材料作文出现扩张趋势,已有多地市出现材料作文。

    (转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:中考满分作文辅导)

    2. 命题突出生活性,回归日常主题。日常生活中蕴藏着生命最奇绝的波澜,人生的千姿百态都在日常时光里;困惑、迷惘、坚忍、刚强,都在日常生活中点滴汇聚。对生活的感悟,每个人都是不同的。所以,这样的作文很能反映考生对生活的认识和思考。

    3. 关注自我、关注社会的主流。从近几年的中考作文来看,命题重视个性,关注社会。这将是2016年中考作文的一个重要趋势。中考命题一方面会关注自我,另一方面要引导考生关注社会、时代,尤其要注意用自己的眼光看世界。对于自己,要善于反思,善于总结,注意个人学习、生活、成长方面的主要问题;对于社会,要把握当下出现的新问题、新变化,关注时政要闻和热点问题。

    4. 诚实真挚和健康向上是作文试题的思想基调。作文要求表达真挚的情感和积极向上的主题,这既是新课标的要求,也是考试说明对中考作文的要求,同时也是近几年来中考作文试题所蕴含的思想基调。这种基调,是中考作文命题始终坚持的一个基本方向。预计2016年中考作文同样会坚持这种基调,即要求考生在作文中表达健康、积极的思想情感。在材料的选取上,仍然会要求考生“结合自己的生活体验与阅读积累”,从自己熟悉的或亲身经历的生活中选材,融入诚实、守信、宽容的心理,表达自己的真实感受。

    5. 对感悟能力的考查将是作文命题的主要着力点。培养学生独特的感悟能力是新课标反复强调的内容,也是中考作文命题的考查重点。这里所说的感悟并非限于一般意义上的理解分析,更重要的是在理解的基础上有自己独到的见解、个性化的思考。感悟能力强,便能积极面对生活、感悟生活、体验人生,还能提升

    作文的水平和层次,书写出真性情。从近三年的中考作文命题中,我们可以发现大部分地区都不约而同地关注了考生的生活感受和情感体验,只不过有的对此提出了明确要求,有的虽没有明确提出却是按照这一方向设计的,凸显了对考生感悟能力的重视。

    6. 人文关怀、人格精神将是试题要求的情感主旋律。人文关怀、人格精神是一个永恒的话题,它与国家“以人为本”的大政方针和新课标精神是一致的。综观近三年的中考作文试题,可以发现其中已融入自强不息、坚忍不拔、求实创新、积极进取、与时俱进等优良的人格精神,这也是作文命题贴近时代精神的体现,而且这种命题具有中国特色,已被社会(包括教师、考生、家长)所认同、接受,从某种意义上来说,已经成为中考作文的“共通点”。

    7. 在内容指向上,将会集中在生活情感类、自我成长类、校园青春类等话题上。

    名题精析

    原题回放

    请以“也是一堂语文课”为题,写一篇文章。(50分)

    要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(2)不得出现真实的校名、人名。

    考题解析

    本题没有提示语,是一个“裸题”,这样,能营造一个更为宽松的写作空间,有利于学生发挥特长、张扬个性。

    “生活即语文,语文即生活。”此题彰显了“大语文观”的概念,引导学生关注生活,辩证多元地看待语文学习,从这个层面上来说,这是一个很好的题目,具有较强的价值导向。

    要写好本篇作文,应注意做到以下几点:

    1.认真审题。首先,“也”是本题的题眼,应细细品读,“也”意味着不是

    一般意义上的普通的语文课。它有两个维度:一是生活中的语文课,即生活中的人、事、景、物等,只要具有一定的语文学习价值都可以当成语文课;二是“语文课”,但这堂语文课必须要体现出与常规的语文课的不同。其次,这是“语文课”而不是其他课,一定要写出语文的特点,如获得了语文知识,提高了语言表达能力等语文素养方面的内容。另外,“一堂”也不能忽视,应体现出阶段性的过程,如:一次阅读,一段经历,一组镜头,一番观察等。

    2.打开思路。在准确审题之后,不要匆忙下笔,还应该放飞思维,打开思路,如“生活中的语文课”,可以写背起行囊寻觅春天的踪迹;手不释卷,与诸子百家争鸣;走上街头,采集民风民俗;登山游玩,体悟语文知识;等等。再如“独特的语文课”,评议课堂上,大家各抒己见,互相辩论;老师别出心裁,出人意料;等等,从中选择你最熟悉的一点行文即可。

    3.学会扣题。本题写作容易出现“生硬点题”的现象,行文结束了,只在结尾加上一句:这也是一堂语文课。点题应力求自然、妥帖,可以开头点示、中间提及,结尾呼应,也可以由此及彼,对比突出。

    佳作赏析

    也是一堂语文课

    南京一考生

    在人生旅途中,我也曾经历了无数次的评议课,但最让我难忘的却是那一堂??

    苍穹的雨,一丝一丝地飘着,在微风中像满天飞舞的细沙。

    只有我和他,慢慢地走在路上。我和他手里都有一把雨伞,可是谁也没有打开,任雨肆意地打在脸上,或许那样,我的心里会舒服一点。

    眼前是朦朦胧胧的一片,绿色在雨水的洗涤下显得更有活力,周围的一切也如仙境般迷人,可我怎么也提不起精神来欣赏。

    “你冷吗?”他关切地问。

    “不冷。”我回答说。接着便是一阵沉默。

    “你为什么不问我怎么不回家?”我终于打破了沉默。

    “哦,因为你不想说。”他不紧不慢地说。

    “我生物才考了77分。”我紧紧地咬了咬嘴唇,声音低得像是说给自己听的。

    “嘿!还不错,满分是80分吧!”他半开玩笑地说。

    我一声不吭。

    “难受吗?”他关切地说。

    我闭上眼,黑乎乎的一团雨水打得我眼睛酸痛。一不小心,踩上了一块硬硬的石头,眼看就要跌倒了,突然,一只强壮有力的大手把我扶住了。

    “你不生气吗?”我问道。

    “为什么要生气?我英语交过白卷,吃过鸭蛋,你这算小巫见大巫,女儿像老爸啊!”

    我简直不敢相信,这就是平时对我最严厉的老爸。我迷惑了。

    “是呀,我和你妈都希望你能念好书,将来有出息。你都这么大了,应该知道在哪里跌倒就要从哪里爬起来。”

    “谢谢你——老爸!”

    “谢什么?”他望了望田野、庄稼,满怀希望地说,“夏天到了,丰收的秋天还会远吗?不经历风雨,怎能见彩虹!”

    刹那间,我释然了。“长安城何在?只在马蹄下!”我应该奋起直追。

    凝望着这初夏的小雨,忽然感到爸爸的言行就像这小雨伴随着凉快的微风一样,悄悄地飘洒于大地,无声无息地滋润着我,影响着我。让我理解了杜甫的诗句“润物细无声”是一种境界,是一种对人产生了潜移默化影响的最高境界。我和老爸在雨中漫步谈心的场景,就是那一堂语文课。

    精彩析评

    篇二:中考作文满分的五大写作技巧指导

    中考作文满分的五大写作技巧指导

    【技巧一】:作文成绩看字迹,得分要素是第一

    任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

    【技巧二】:考试作文五六段,干净整洁看卷面

    考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂 改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心 理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

    【技巧三】:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝

    考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不 细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写 作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

    【技巧四】:开头结尾要简练,最好首尾两行半

    除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

    【技巧五】:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女

    考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个:一是你去搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。

    二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

    2015年中考优秀作文开篇结尾

    一、开篇明旨,或点题的佳句。

    1、蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

    --河北省考生《生命在你手中》。

    2、青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。

    --河北省学生《把握青春》。

    3、都说生活的船不能没有理想的帆。

    都说生活的理想就是为了理想的生活。

    而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

    --荆州市考生《把梦想带给花季》。

    4、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。

    --荆州市考主《把爱心带给他人》。

    5、不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注??

    --广东省考生《我关注生命中的点滴》。

    6、在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。

    --重庆市考生《馨香缕缕》。

    7、人生需要掌声。

    许多人时常慨叹:知青难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?

    --安徽省考生《人生需要掌声》。

    8、就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

    --安徽省考生《渴望赞美》。

    9、世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。

    --荆州市考生《把微笑带给生活》。

    二、篇末点题明旨的佳句。

    10、生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。

    --河北省考生《生命在你手中》

    11、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无

    悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干 好了该干的每一件事,至少"这"也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。

    --河北学生《把握青春》。

    12、在花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:

    生活中的船不能没有理想的帆。

    生活中的理想就是为了理想的生活。

    --荆州市考生《把梦想带给花季》。

    13、让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人??带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。

    --荆州考生《把爱心带给他人》。

    14、关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!

    --广东省考生《我关注生命中的点滴》。

    15、每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕。

    --重庆市考生《馨香缕缕》。

    16、人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。

    让掌声响起来,人生需要掌声。

    亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语!

    --安徽省考生《渴望赞美》。

    17、把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。

    --荆州市考生《把微笑带给生活》。

    三、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。

    18、品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。

    --重庆市考生《馨香一缕》。

    19、平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝彩又何妨?

    摘自安徽省考生《掌声为自己响起》。

    20、赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火,是以自己的心去发现别人的心,是春风细雨润物无声。

    --安徽省考生《渴望赞美》。

    21、冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁,刚毅,无私的品质。

    --淄博市考生《冬的个性》。

    22、是啊,爱心吹散了生命中的阴疆,播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火,爱心就是燃烧,幸福是水,爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊!

    --荆州市考生《把爱心带给他人》。

    23、创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来。

    --重庆市考生《酷》。

    24、怎么样,烦恼多多。但我始终相信,再阴的天气,也会晴的。

    --临沂市考生《成长中的烦恼》。

    25、于是我重整旧的行囊,撑去身上的埃尘,把昔日的虚幻换成凝重,用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进,向着前方,无悔地迎接那生命的辉煌,创造那生命的火红。

    --河南省考生《当我面对朝阳的时候》。

    26、我感激自然,感激它那天使般的音符,是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格,是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。

    --益阳市考生《感激》。

    27、在人类社会发展的历史长河中,谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸,总会有坎坷,总会有惊涛骇浪,因此说,时时处处都需要把握人生的坐标,找准的自己的位置。这样,灿烂的明天,美好的未来一定会属于你。

    --河北省考生《把握人生坐标》。

    28、人生在世,不仅要有气节,不卑不亢,而且应让自己的生命有意义。

    --河北省考生《生命在你手中》。

    29、怀着一颗赤诚的心,豪不掩饰地,将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。

    --荆州市考生《把微笑带给生活》。

    30、没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?

    --安徽省考生《人生需要掌声》。

    31、艺术是美的,可是合作创作的艺术更美,正因为人类懂得了合作,才为世界创作了更多的美。

    --南通市考生《合作》。

    32、爱心是一个民族最可宝贵的灵魂,是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存,无论遭遇多大困难,都能挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾。

    --荆州市考生《把爱心带给他人》。

    33、爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪,我也在用心灵关注这份无言的爱。平凡不是平庸,平凡是细小中的

    幸福就在身边(范文)

    幸福,一直以来都被人们所追求。有些人可能会埋怨:每天被沉重的书包压着,被父母整日唠叨着,更要被各种烦恼纠缠着,人们甚至会发出疑问:幸福在哪里?有人说幸福就在身边。幸福真的在我身边?过去我不相信,我曾哀叹:我没有遗忘幸福,可幸福却遗忘了我。现在我知道,只要你用心去体会,你就会发现幸福,幸福就在身边。

    幸福就在我们身边,我们没感觉是因为它在就身边。拥有哗哗的自来水也算幸福吗?撒哈拉沙漠的人最清楚;拥有三天光明是幸福吗?海伦凯勒会告诉你;能够听到潺潺的流水、簌簌落叶、清脆莺啼也是幸福?贝多芬会让你坚信;甚至,爸爸的训斥、妈妈的唠叨也是幸福,当你远离家的时候你就会知道——幸福来来去去犹如旋转的灯塔上部的灯光,忽明忽暗,当它乍然亮起的时候会给你无限惊喜,而若长期处于灯光之下,你就会无动于衷。拥有灯光的我们可曾想过,那些没有电灯的山区孩童对灯光的渴望。

    幸福就在我们身边,我们没感觉是因为它就在身边。有这样一名话:“予人玫瑰,手留余香”意思是说帮助了别人的人,心中也会感到快乐。当我们乘坐公交车让座时;当我们带惊惶失措的小朋友过马路时;当我们帮同学解一道难题时;还有哪怕当我们帮家人做一件力所能及的小事时,都会有一股愉悦感涌上心间,这难道不是一种幸福?因为我们于人方便,证明自己是个阳光的人,便拥有了幸福。

    幸福就在我们身边,我们没感觉是因为它就在身边。当你生病时,同学、老师关心的话语,家人无微不至的照顾,不就是一种幸福吗?当你考试失败时,老师的鼓励,不就是一种幸福吗?当你快快乐乐的过完一天,等待着明天的到来的时候,不就是一种幸福吗?

    幸福就在我们身边,我们没感觉是因为它就在身边。幸福,并非遥远地如海市蜃楼,可望而不可及的即,幸福,平平常常、简简单单,能游览“地平线的某处神秘玫瑰花园”,诚然是一种幸福,享受今天盛开在窗下的月季又何尝不是一种幸福。

    幸福是一种感受,它源于生活,它在我们就身边,它需要我们用心去感受!

    我们是幸福的,可总有些人不知道幸福就在身边。

    幸福是永无止境的,它需要我们去争取。我们应该学会创造幸福、拥有

    篇三:2011年中考满分作文汇编之八作文指导

    19.2011广东广州中考满分作文(6篇)

    游戏1

    广州考生

    当“游戏”二字快速映入眼帘时,第一反应就觉得应该往童年的方向写,后来又觉得应该往人生的方向写,正如那句话说的“人生如戏,戏如人生”。可是一般左脑想出来的东西大家都会有雷同的时候。再写这个话题的价值就不言而喻了,不是没有价值,而是芸芸众生很难有所突破。所以此“游戏”,非彼游戏也。

    有人在阳光下翻开一本书,就像蒲公英绽放它黄色的花朵,在夏日的风中轻轻摇动,没有谁知道它们的秘密,但它们平静而幸福。

    图书就是我们生长出来的花朵,我们可以有自傲的肉体和精神的延伸。

    忽然想到,什么样的人是爱书之人?这是很难说的话题,每个人都有与自己相关的经历和记忆,但我想爱书的人一定是肉体和灵魂都畅游在那个书海之中。游于书海,加大生命的密度,让你在有限的空间里,阅尽人生百态;游于书海,延长生命的半径,让眼睛和思想抵达双脚到不了的地方;游于书海,让我们穿越古今,在短暂的生命历程中,知晓过去与未来的事物;游于书海,让文字贴近和抚慰着我们的心灵,我们的欢笑、喜悦、希冀、悲伤、困惑、惆怅??都能在文字里找到呼应;游于书海,与其谈一场没有结局的恋爱,有一天,爱过了,便与它说再见,“另结新欢”。此游于书海之中。

    感情不成熟的原因,是否因为我们都还年轻?

    无数次有意的偶遇,无数次漫长的等待,遇到的等到的却让我颇有感触,确定不了,肯定不了,懵懵懂懂问我,却固执地认定,你是我这一生要遇到的人。青春的浮华,是否是我们的幼稚?年少的冲动,是否是我们的固执?失去了,却又坚定自己“受伤了”。过了一段时间,坚决地抛弃你,却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。反复地失去,反复地难过,坐下来好好想想,却又不得不自嘲地笑。是感动一时,却不是感动一生,算得上感情,却算不上爱情,谈得上喜欢,却谈不起爱!所谓的“爱情”只是年轻时可大可小的一场游戏,有资本,玩得起,却输不起。还君明珠吧,这一次不再莞尔,这泓碧不再涟漪。与往事干杯,明日我们都将踏上寻梦的旅程??

    此戏属早恋。

    游戏,游戏,游与戏,可游却不可戏。

    篇四:中考满分作文赏析

    中考满分作文赏析

    以“快乐”为话题,文体不限,800字左右。

    天堂门前

    几十年前,我和几个年轻人在苏格拉底的引导下,懂得了快乐到来的时机,年轻的我对这句话坚信不疑,因为当时,我确实尝到了一种前所未有的快乐滋味,那种乘着自己的劳动成果和友人一同荡桨的特殊滋味。可是随着年龄的增长,我富了,我的钱包鼓起来了,我成为了尽人皆知的大富翁,那种滋味却日益减少直至荡然无存。我不快乐,我也不明白快乐为什么不再突然造访整日忙着赚钱的我,不过现在,我想我再也不用明白了,因为我已走到了人生的尽头。

    一阵恍惚之间,我来到了天堂,今天来天堂报到的人并不多。除了我之外,只有一个穷人。他一身破烂的衣衫,不用多想他的生前一定饱受艰难和困苦。我轻蔑地望了他一眼,却怎么也对他鄙视不起来,因为他一张脏脏的脸上洋溢着幸福,很显然,他拥有我所没有的快乐。

    “嗨!老头,你为什么这么快乐?”我不满地问道:“我有万贯家产,无数的房产地皮,至今仍然很痛苦,而你,一个叫花子,你凭什么快乐?”

    我大声斥责道,可是心中却对他充满了羡慕。

    那个穷人并不在意我的出言不逊,反而咧嘴笑了,说道:“我的确是个叫花子,我很贫穷,每天都在为着自己的三餐而劳碌,我生的时候什么也没有给我的母亲带来,死后又没有给我的子女留下什么。但是我并不遗憾,因为我的生活中有快乐。”

    “我缺少的正是这种快乐。”我哭丧地说。“我很清楚,这是你们富人的弊病,虽然我们同样每天都辛苦地劳碌着,可是结果却不同,你们只是一味地赚钱,即使赚了很多的钱,但快乐不会因此而造访你们。而我们穷人在忙中却很在意身边的一点一滴。像我回到破烂的茅屋时,妻子递过来一杯水,儿子坐在我膝上,甜甜的叫一声爸爸,我都会感到很快乐。”

    听了他的话,我的喉头像是被什么卡住了发不出声来,我的妻子何曾没有递过我一杯水,可被我让管家接过来了。我的子女又何尝不想在我的膝上撒娇,却被我让保姆把他们抱走了,我丧失快乐并不是别的,而恰恰是因为自己,因为我忘记了生活的一点一滴,放弃了对生活的爱,于是快乐也放弃了我,不再来造访我了。

    想到这里,我后悔地低下了头,两行热泪洒在了土地上。

    点评:

    文章用童话的形式揭示了快乐的真谛,是对世俗现象一个很好的反映,有钱=快乐吗?答案是否定的。作者理解的生活快乐是情感的幸福(特指了亲情),从这一点为切入写快乐,笔墨集中,浅显易读易懂。

    文章的题目有待商榷,近年来以此为题的作品较多,这篇文章完全可以起一个稍具象的题目,也许会更好。

    以《萌芽》为题作文,满分60分。

    萌芽

    冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上,北风呼啸着在树间盘旋,使劲摇晃着光秃秃的树枝。而在冰冻的土层下面,我——一棵栎树种子,正在温暖的泥土中做着酣梦。

    漫长的冬日终于过去了,森林里变得越来越热闹,我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动。于是我在黑暗中伸了个懒腰,一口气钻出了地面。

    这是一座多么漂亮的森林啊!春天的气息在空气中弥漫,在阳光中闪耀,不时有五彩斑斓的鸟儿从我头顶掠过,留下一串美妙的音符。

    我快乐地看着周围的一切,突然有个声音在我上方响起来:“你们看,这株新长出来的嫩芽多瘦弱!”

    我抬起头,几棵高大的栎树正用担忧的眼神看着我,我连忙看看自己的身体,这才发现我正被微风吹得摇摇晃晃。我叹了口气低下头去,我终于成了一棵栎树,然而,是森林里最矮最小的一棵。

    每天每天我都在孤独和自卑中度过,没有谁顾得上注意一株不起眼的嫩芽,整座森林似乎忘记了我的存在。但就是在这段我一生中最灰暗的日子里,我见到了“树王”,这个改变了我一生的长者。

    我永远也忘不了当时的惊讶:那挺拔的枝条,粗壮的身躯,支撑起一个巨大的树冠,茂密的枝叶遮住了周围十几棵树。树王——森林里最高的树,无言地矗立在距我几十米远的地方,如一个威严的巨人。

    我敬畏地看着,一动也不动,突然有个念头跃入我的脑海:我也要成为树王!

    我被自己这个念头吓了一跳,转而又镇静下来:为什么不能呢?也许,我真的能实现这个天方夜谭一般的希望。带着这个念头,我开始努力长高。头顶上的天空被挡住了,我看不到天空的颜色,于是我的枝条向上长啊长;于是我的树向外伸啊伸;地下的土壤被占满了,我得不到充足的养料,于是我的根须向下钻啊钻。我从未想到过放弃,因为有一种叫做信心的东西正在我体内蔓延。

    时间随着风从我身边扫过,一同带走了我的自卑和孤独。我还在不知疲倦地长着,甚至没有发觉自己已经超过了森林里一半的树。我早已不再是原来那株瘦弱不堪的萌芽了,我成为了一棵真正的栎树。

    我继续努力向上长着,带着我的信心,我的希望。现在,比我高的只有树王一棵了,而其它的,包括那些我曾经认为好高好高的树,都已在我之下。可是我并没有满足,因为我的终点不在这里,而是在几十米之外,那是树王矗立的地方。

    又一个漫长的冬日过去了,森林里的一切都开始苏醒。睡梦中的我被一阵喧闹吵醒了:“看哪!新的树王!”“是啊,新的树王诞生了。你们看,他多高啊!比以前的树王高出这么多呢!”我感觉到有谁伸出枝条在我身上比划着,我没有睁开眼睛,我的心被快乐充斥着,我听到身上每一片叶子都在说:“我的愿望实现了!”

    许多年过去了。每当大家亲切地叫我“树王爷爷”的时候,我都情不自禁地望望身边幼小的萌芽。因为在他们我身上,仿佛看到了多年以前,一株好小好矮的萌芽,对着身旁的树王,许下一生中最重要的诺言??

    点评:

    开篇的景物描写,很有特色。同时也交代了“我”的身份——一棵栎树种子。

    出土成苗,微弱的生命面临孤独和自卑。其实,这不仅仅是树。

    机遇甚至对每一棵树也是公平的。

    有梦想就有希望。为梦想奋斗吧!

    第11—14自然段还可以写得凝练一些。

    这是童话的结局,也是一种点题方式。生命是萌芽,希望是萌芽!

    总评:

    这是一篇童话体作文,题材新颖,构思精巧。文章以一棵栎树的生命历程为线索展开,生动而不失情趣。

    这篇文章是以鲜明向上的立意和新颖别致的题材取胜,成为考场的高分作文(满分为60分,本文得分55分)。文章内容充实,感情真挚,细节描写、景物描写都很生动。

    文章的问题也是有的,突出表现为文章写得不够简洁、凝练(这也是失分的主要因素)。

    考场作文受时间、字数等条件限制,学会用简练的文字写文章,是必要的,甚至对考试全局,都有重要的意义。

    以“我终于战胜了”,写一篇记叙文,不少于600字。

    我终于战胜了

    我难以忘记邻班女孩J看我的眼神,那种傲慢与自信让我无法接受。但面对一次次的成绩,我竟然无言以对。J凭着她灵秀和聪慧几次登上第一的宝座。为了和她一样自信,我早起晚睡,疯狂的上各种补习班,刻苦勤奋,但终究无济于事。

    我感到,在她面前我是自卑的,我曾一度消沉,怀疑自己的智力是否真的不如J?

    学校要开艺术节了,主管政教的老师要我参加一个钢琴演出,埋身题海的我无心参加,本想摆脱掉。但因为听说演出之后要发纪念品,想想不如弹一段。

    艺术节开幕那天,校园里热闹非凡,不大的礼堂坐满了人,灯光闪烁。我面无表情地坐在后台,依然想着上午做的一道化学题:“氯化钡,沉淀??”“该你了!”我一惊,连忙收起思绪夹着谱子上台了。

    灯光射在了我的脸上、身上,在大家的掌声中,我毫无知觉的,坐到了钢琴前。但在手指触键的一刹那,我飞入了另一个世界。宫廷的典雅,肖邦的音乐精华,跃动的音符,飞舞的手指,我的心沸腾了。凭借着扎实的基本功和对肖邦钢琴音乐的理解,虽然没有精心准备,我还是圆满的完成了任务。

    当最后的一个音符静止的时候,全场掌声雷动,我的眼睛湿润了。模糊中,我看到一个女孩跑上台来,捧着一束娇人的香槟玫瑰。我感到周围的空气都凝固了,我能听见自己的心跳。天哪,那不是J吗?她微笑着:“我一直很佩服你,你真的很优秀。祝贺你!”我激动极了,冲上前和她拥抱在一起。全场掌声更热烈了,我感到世界都在为我喝彩。我不知道那天是怎样下台的,又是怎样回家的。直到晚上,我依然沉浸在成功的喜悦之中。其实每个人都有自己擅长和不擅长的地方,选取一个方面和别人比较终究是不公平的。当鲜花掌声给予我的瞬间,我猛然感受到自己的价值。一个人,应该乐观、自信地面对自己的生活。

    也许J一直都对我很好吧,或许我的自卑看高了她?无论如何,当我调整了自己,再和J擦肩而过的时候,她眼中的傲慢荡然无存,我甚至感受到了她的真诚和可爱。

    J成了我的朋友,我终于战胜了自卑。

    点评

    自卑:轻视自己,认为自己不如别人。题意明确。

    开篇用平实的语言介绍邻班女孩J在“我”心中的形象。如果再简洁点,做到开篇点题,那样效果会更好。 在矛盾(心理自卑)的情况下,引出故事——“我”没有准备就参加了艺术节的钢琴演出。

    这一段描写得很精彩。还可以写得再具体一些。

    文章的高潮部分。其实J对“我”一直很佩服,“我”在她的眼里很优秀。

    其实,你不是不优秀,而是你在心底一直认为自己不优秀!这就是自卑。好在你战胜了自卑。

    篇末点题——“我”终于战胜了自卑。

    总评:

    应该说,《我终于战胜了自卑》是一个老题材题目了。其实要写好老题材题目的作文有时还真不容易,因为我们已经写了很多次,很难再写出“新”意来。

    本文倒不是写出多少新意,但文章很能紧扣题意,内容充实,感情真切。文章的结构也比较严谨,语言流畅,细节生动。能在考场写出这样的文章,也可见作者有一定的写作功底的。

    文章内容显得单薄了一些,“我”战胜了自卑的情节过渡还显得有点突然。如果写得再充实一点,文章会更好。不过,这也许是考场之外的要求了。

    傅志宏

    创作谈:

    《我终于战胜了自卑》写的是一件真事,我当时的心态也处于低谷的时期,文章主体把握在“战胜”上,经历的更是一段心路历程。写完之后我比较满意,写出了真情实感,但因为当时时间有一点紧张,字迹并不很工整,也算是遗憾吧。总体基调还是昂扬的,我力求表现的是一个女孩的心灵自助过程。

    中考是一个很艰苦的过程,经历几轮拼杀,还能保持士气、精力和昂扬的状态是非常不容易的。我原以为中考不会太难,所以初三以前没有太上心。但是一到了初三,整个氛围都变了,以分数为中心,学习为第一目的。365天的砺练,把我从里到外都改变了。我才知道,初三,是一个成长的时候。

    没有任何的兴趣可言,当你面对一摞一摞的卷子,脑子里不再会有什么幻想——空白,甚至绝望。经过这样枯燥无味的生活,打拼出来,才见得天空一片湛蓝。

    回想起去年一年的生活,我深信一分耕耘一分收获。也许你曾经不很优秀,但经过初三的努力,中考,一定会有一份惊喜。毕竟,中考只是一个过程,目的是让我们学会成长。

    现在就做

    有些事情,做与不做,只系于一念之间。有些人,你认为明天还可以见到;有些事,你认为明天还可以完成;有些话,你认为明天再说也不晚,但当你转身的那一瞬间,也许它们就永远的消逝了。

    一次,莫奈的弟子正在创作一幅作品,他告诉莫奈:“我可不可以明天再画?我已经知道该怎样去创作它了,一夜之隔,这幅画不会有什么差别的。”莫奈说:“没错,只有一夜之隔,但是,你若在这一夜死去了呢?”

    是的,如果你因为没有去做一件事,在不经意之中错过它,你会不会后悔?

    从小的时候开始,对待每一次考试,我们都会尽自己最大的努力把它完成好;大一点以后,当我们在这个充满竞争的社会中去努力争取一席之地时,我们是否想到对于这些事情,为什么那样努力?因为,我们都明白,要把握住机会,因为我们不愿意后悔,我们不要。

    曾经读过一本书,书中的男主角因犯了罪而被判处死刑,所有人都认为他是一个恶贯满盈、冷血无情的杀人魔,但在临刑前,他却哭了,为什么?因为在人群中,他看到了自己白发苍苍的老母亲。他流泪喊出了最后一句话:“妈妈,我爱您,您要多保重!”

    我想,即使是最冷酷的人也会动容。也许这个人的一生都是由错误铸成的,但至少他做对了一件事,那就是他把握住临死前的时机,喊出了他的肺腑之言。

    也许是因为中国人和外国人受的文化教育,以及生活的环境不同,所以中国人都很含蓄,没有谁有胆量对着自己的父母说一句:“我爱您。”也许这句话早已植根于你的心中,也许你几次欲将它吐出口外,但终未成功。那么,现在说吧!它是一个机会,错过了,会后悔的。如果你能想象到对方听到后的那份喜悦——相信你自己也会感动,也期望着,那就把握这次机会,让别人知道自己的心声,这难道不是一种很美好的事情吗?

    把握住机会,如果一旦因迟疑而错过了它,你会万分后悔的。

    点评

    用排比的形式,列举生活中转瞬即逝的现象。

    用莫奈和弟子的故事进一步说明生活中有许多事物是转瞬即逝的。

    从上面文字中提炼出自己的观点。

    从自我说起,进一步论证自己的观点。

    这一个故事作为论据还不是很好。

    从论据中提出论点。

    进一步论证,为提出文章的总论点过渡。

    总结全文,水到渠成提出“现在就去做,把握住机会。”这是画龙点睛之笔。

    总评:

    河北省2002年中考作文是以“把握”为话题,其实,我们对考场作文也要有个“把握”。考场作文首先要符合要求,你文章写得再好,但不符合要求,走题走得老远,这不算是好的考场作文。

    本文切合题意、中心明确,不失是一篇内容充实,结构严谨的考场作文。而且,作者灵活运用排比等修辞手法,深刻透彻地思考分析,让文章显得更有力度。

    (满分50分)从下面两则材料中任选一则,按要求写作文

    1.(《谁动了我的奶酪》一书的缩写)。

    2.生活中到处都有美,生活中的美景随处可见:校园中寻求知识是一道富有诗意的美景;家庭中感受亲情,是一道充满温馨的美景;社会中奉献真爱,是一道多彩多姿的美景??请结合您的生活实际,选择感受最深的某方面,以“美景”为话题,写一篇内容具体有真情实感的作文。

    要求:

    1.在记叙、描写为主要表达方式的前提下文体不限,文题自拟。

    2.字迹清楚工整(若达到此项要求,评卷时可另加2分),字数不少于600字。

    作文中请不要出现校名及真实姓名。

    与虹争锋

    大雨过后,那一道天边的彩虹是我的最爱,我以为胜过彩虹的,就是人与人之间真诚、无私的爱。

    同学们的喧哗声刚刚散去,在这暮色的笼罩下,我已只身走在放晚学回家的路上。我一手拎着被雨水溅湿的裤角,一手努力把持着一把大伞,嘴里嘟囔着:“鬼天气,等我从大路走到家,不浇个透心凉才怪呢!对!抄近路,穿平房区回去!”主意已定,我身子一拐进了胡同。天色已经又黑了些。从胡同里绕的确近多了,可这路也更加难走:坑坑洼洼,到处都有积水,我不得不放慢了步子。

    突然,我感到身后不远处多了一个拄着棍子的人,这时天色更黑了些,我不由得加紧了步伐。拐过了一个胡同的我回头一看,那人没跟上来,我长吁了一口气。可刚走几步,那人又出现了。我的心一紧,完了,碰上坏人了。真是柏油大道我不走,胡同坏人朝我来呀!那天,我听妈妈说:某地发现了一具女孩尸体,眼睛被残忍地挖去了。越怕越想,越想越怕。我也顾不得雨水与泥水了,擦着墙边,小跑一般向前走,并时不时回头观察一下我们之间的距离。就在我第四次回头时,感觉脚下一绊,向前趴去,伞被我扔出去老远,整个前身——衣服、裤子,全部泡在了泥水里,拄着地的手也被石子硌得生痛。这时,那个跟踪我的人一边说着:“到底出事了!”一边走向我。而我也做好了与他决一死战的准备。忽然,旁边的院门开了,走出一个四十岁左右的妇女。她打着一把黑伞,看见我这副样子,一拍大腿“哎哟!”一声走向我。真是救星,我在心里庆幸。她看见了那个跟踪我的人,说道:“我说老左大兄弟,这大雨天你怎么出来了?崴的脚好了吗?都怪我,才想起来移走这几块料石,没想真有人被它绊倒了,姑娘,快起来,没事吧?”说着她扶起了我,那老左大兄弟这时已走到我身边,说:“吴嫂,我刚去医院复检回来,本来都走到家门口的,可这位姑娘向这边走,一下子提醒了我:这里有几块大料石。天黑了,又下雨,难免会有人被绊倒,我这脚就是在路边不小心崴的。这不,门也没进就来搬了,这姑娘是不是以为我是坏人呀!一个劲儿紧走,我就不敢快走,怕吓着她,没料她竟摔了。”这时我站了起来,挪动了一下脚“啊??”我感到小腿一阵疼痛。“摔得不轻,走不了路了。”“吴嫂”说道。“先去我家吧,给你爸妈打电话来接你吧。”于是我被扶进了“吴嫂”家,我已记不清那座房子的格局。“吴嫂”说:“真巧,我昨天新买的毛巾,还没用,不脏,你擦擦脸吧!”说着,把鲜粉色的毛巾递向我那滴泥水的手??不一会儿,妈妈过来把我接回家去了。换上了干爽的衣服,我斜靠在窗前。雨还没有停,我望着漆黑的窗外,聆听雨声。妈妈端过一杯热咖啡,对我说:“这好人真多呀,孩子,看什么呢?”我笑着回答到:“彩虹??不??。”人与人之间那份至真至纯的爱呀,足以温暖北国的寒风;足以拦腰截断巍峨的泰山;足以点燃奥林匹克山上的圣火;足以唤醒沉睡百年的老树再次迎春。我分明听见了冰川解冻的声音,雄伟傲岸的冰川哟!你也不禁为之动容吧?!真爱,与虹争锋!

    (注:本文中考得分49分)

    点评

    文章的题目很稀俏,看过第一自然段才知道说无私的爱可与作者心中的美景彩虹媲美。

    暮色笼罩下的雨天,坑坑洼洼的路,到处是积水,为事件的发展埋下伏笔。

    这一段是文章的重点。刚起笔就悬念突起,事件一波三折;“我”的心理描写较为传神。也可以把这一段按事件的发展分成几个自然段,那样会更方便读者阅读。

    这一段还可以写得更简练一些。

    使用“足以??”的排比句,增加了文章的力度。篇末再次点题,让主题得以深化。

    总评:

    本文的题材倒不是很新颖,但作者能“一波三折”的讲故事,给人留下悬念,这就不容易。其实,好的作品(包括作文)并不是故事的本身,而是要看你怎样去写故事。

    文章的中心突出,内容充实;心理描写细腻,细节也刻画的比较生动;语言较流畅,排比、象征等修辞手法运用的恰当;有一定的文采。

    这是一篇紧扣题意的考场高分作文,得分49分(满分50分)。

    可见,考场作文不是一定要追求“新、奇、怪”才能得高分的。紧扣题意、内容充实、有真情实感的文章一定是优秀的考场作文。

    傅志宏

    创作谈:

    与《与虹争锋》中我所叙述的是一个老得可以掉碴的故事,但它的确是真实地发生在我身上的。我不是一个细腻的人但当我面对那张中考作文纸时,仔细的想了又想,这次中考作文出得比较宽泛,我若写前者(《谁动了我的奶酪》),不是写成寓言,就是写成议论。寓言不会有太大伸缩力,只能圈在小范围里。议论吧?这是老师最忌讳的体裁,说我们论述观点不够有力度。这样,我便自然而然地选择后者(以风景为话题),而且虽然身处信息时代,但人们高呼的仍是道德、真爱。而文中的事确是我所亲身经历的。出考场后,同学们说我的文章太土。他们其中有几个写的比较“另类”,可分数出来后,他们却比我少得3、4分。由此可见,中考作文不同于平时的练笔,若没有十足的把握千万别乱出新,否则就会聪明反被聪明误的。

    中考实际并不是很难的,只要用平常的心态、冷静的头脑去对待就行了。当然,走进考场门口时,别忘了说一句“我能行!”

    还有我想对作家班学员说一句话,尤其是即将面临中考的学员:只要你认真地阅读了作家班每期《教材》,中考作文得个高分是不会有问题的!

    文题:以自己熟悉的一段中国历史为话题作文,文体不限,字数不少于800字。

    千年国度

    面对老师出的这个题目,我年轻稚嫩的心忽然生出少有的肃穆。我的双眼透过时空,我的思绪穿越历史,欣赏着,徜徉着,思考着。

    是的,这是一个诗的国度,处处充满了诗一般的生活气息;这是一个灾难深重的国度,无数仁人志士用太多的血泪点缀了她的辛酸;这是一个优秀的国度,辉煌的历史让世人为之崇敬;这是一个千年的国度,衰与兴、辱与荣、败与成,纠合着,交织着,构成了一个民族不屈不挠的精神,积淀成了这个国度厚重灿烂的历史。

    翻开历史的扉页,迎面扑来的是原始的生活气息,看到的是祖先们刀耕火种、茹毛饮血的生活习性;看到的是他们依穴而居、钻木取火、树叶为衣、结绳记数的原始生活。

    时势塑造着英雄,“英雄”们用他们的神来之笔书写着历史。透过几千年的云翳雾霭,我仿佛看见了孔圣人面对几千学生讲课的场景,仿佛听见了孟子“君子不亮,恶乎执”那振聋发聩的声音,仿佛看见了李白举杯邀明月的身影,仿佛听见了岳飞“莫等闲,白了少年头,空悲切”的壮怀激烈之词韵,仿佛看见了张骞通西域的马队,仿佛听见了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古绝唱??

    我来到了中国历史上第一个封建王朝—秦朝,它是中国上下五千年历史划时代的一个里程碑,第一次统一了中国。基于这一点,善良的人们对秦王赢政总是充满了敬畏,甚至好感。但是,当人们看到庞大的阿房宫,看到秦朝灭亡时还未完工的宫殿时,对如此劳民伤财、弄得民怨四起、落得个千古骂名的赢政,我们就有了两种不同的认识。历史再一次让我的心灵成长,我明白了君临天下的帝王的所谓“英名”与“骂名”其实是一对孪生兄弟,它们是相互依存,相互反衬的。

    尔后,我又置身于鸿门宴上,在管弦丝竹的缭绕下,透过舞女们优雅的舞姿,我仿佛看到项羽忧郁的眼神,刘邦惊恐不安的神态,以及项伯焦虑的神情。人们都为项羽的优柔寡断感到惋惜,我例外。在刀光剑影中,在月明星稀的乌江边上,当我看到不可一世的楚霸王拔剑自刎时,我终于知道了原来自古以来就是物竞天择,适者生存;更懂得了一个民族要在激烈的竞争中求生存,就必须强悍,一个国度要永远立于不败,就要抓住发展机遇,该出手时就出手。走着走着,我来到了一个浓雾迷漫的江边,刹时间,江面上传来惊天动地的呐喊声,震耳欲聋的鼓噪声。透过雾霭,好像有两队人马在江面水战,一支强大的人马箭如星雨向另一队人马射去。渐渐地,风吹走了浓雾,只剩下只只草船满载着支支利箭远去。风,仿佛在嘲笑着那队强大人马的愚钝。我明白了智慧是人类最锋利、最有价值的武器。不知何时,我来到了诗与词的朝代。一个杜甫,大笔一挥,书写出多少民间哀怨;一个太白,“绣口一吐,便是半个盛唐”。那引得多少人向往,多少使节来朝的大唐,又岂只是诗作出来的,那分明是一个民族用智慧和汗水铸成的啊!来到大宋朝,聆听李清照词的婉转清丽,辛弃疾的壮怀高歌,欧阳修的纡徐曲韵,无不让我的心灵为之震撼。

    篇五:中考满分作文赏析_3

    中考满分作文赏析

    以“快乐”为话题,文体不限,800字左右。

    天堂门前

    几十年前,我和几个年轻人在苏格拉底的引导下,懂得了快乐到来的时机,年轻的我对这句话坚信不疑,因为当时,我确实尝到了一种前所未有的快乐滋味,那种乘着自己的劳动成果和友人一同荡桨的特殊滋味。可是随着年龄的增长,我富了,我的钱包鼓起来了,我成为了尽人皆知的大富翁,那种滋味却日益减少直至荡然无存。我不快乐,我也不明白快乐为什么不再突然造访整日忙着赚钱的我,不过现在,我想我再也不用明白了,因为我已走到了人生的尽头。

    一阵恍惚之间,我来到了天堂,今天来天堂报到的人并不多。除了我之外,只有一个穷人。他一身破烂的衣衫,不用多想他的生前一定饱受艰难和困苦。我轻蔑地望了他一眼,却怎么也对他鄙视不起来,因为他一张脏脏的脸上洋溢着幸福,很显然,他拥有我所没有的快乐。

    “嗨!老头,你为什么这么快乐?”我不满地问道:“我有万贯家产,无数的房产地皮,至今仍然很痛苦,而你,一个叫花子,你凭什么快乐?”

    我大声斥责道,可是心中却对他充满了羡慕。

    那个穷人并不在意我的出言不逊,反而咧嘴笑了,说道:“我的确是个叫花子,我很贫穷,每天都在为着自己的三餐而劳碌,我生的时候什么也没有给我的母亲带来,死后又没有给我的子女留下什么。但是我并不遗憾,因为我的生活中有快乐。”

    “我缺少的正是这种快乐。”我哭丧地说。“我很清楚,这是你们富人的弊病,虽然我们同样每天都辛苦地劳碌着,可是结果却不同,你们只是一味地赚钱,即使赚了很多的钱,但快乐不会因此而造访你们。而我们穷人在忙中却很在意身边的一点一滴。像我回到破烂的茅屋时,妻子递过来一杯水,儿子坐在我膝上,甜甜的叫一声爸爸,我都会感到很快乐。”

    听了他的话,我的喉头像是被什么卡住了发不出声来,我的妻子何曾没有递过我一杯水,可被我让管家接过来了。我的子女又何尝不想在我的膝上撒娇,却被我让保姆把他们抱走了,我丧失快乐并不是别的,而恰恰是因为自己,因为我忘记了生活的一点一滴,放弃了对生活的爱,于是快乐也放弃了我,不再来造访我了。

    想到这里,我后悔地低下了头,两行热泪洒在了土地上。

    点评:

    文章用童话的形式揭示了快乐的真谛,是对世俗现象一个很好的反映,有钱=快乐吗?答案是否定的。作者理解的生活快乐是情感的幸福(特指了亲情),从这一点为切入写快乐,笔墨集中,浅显易读易懂。

    文章的题目有待商榷,近年来以此为题的作品较多,这篇文章完全可以起一个稍具象的题目,也许会更好。

    以《萌芽》为题作文,满分60分。

    萌芽

    冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上,北风呼啸着在树间盘旋,使劲摇晃着光秃秃的树枝。而在冰冻的土层下面,我——一棵栎树种子,正在温暖的泥土中做着酣梦。

    漫长的冬日终于过去了,森林里变得越来越热闹,我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动。于是我在黑暗中伸了个懒腰,一口气钻出了地面。

    这是一座多么漂亮的森林啊!春天的气息在空气中弥漫,在阳光中闪耀,不时有五彩斑斓的鸟儿从我头顶掠过,留下一串美妙的音符。

    我快乐地看着周围的一切,突然有个声音在我上方响起来:“你们看,这株新长出来的嫩芽多瘦弱!”

    我抬起头,几棵高大的栎树正用担忧的眼神看着我,我连忙看看自己的身体,这才发现我正被微风吹得摇摇晃晃。我叹了口气低下头去,我终于成了一棵栎树,然而,是森林里最矮最小的一棵。

    每天每天我都在孤独和自卑中度过,没有谁顾得上注意一株不起眼的嫩芽,整座森林似乎忘记了我的存在。但就是在这段我一生中最灰暗的日子里,我见到了“树王”,这个改变了我一生的长者。

    我永远也忘不了当时的惊讶:那挺拔的枝条,粗壮的身躯,支撑起一个巨大的树冠,茂密的枝叶遮住了周围十几棵树。树王——森林里最高的树,无言地矗立在距我几十米远的地方,如一个威严的巨人。

    我敬畏地看着,一动也不动,突然有个念头跃入我的脑海:我也要成为树王!

    我被自己这个念头吓了一跳,转而又镇静下来:为什么不能呢?也许,我真的能实现这个天方夜谭一般的希望。带着这个念头,我开始努力长高。头顶上的天空被挡住了,我看不到天空的颜色,于是我的枝条向上长啊长;于是我的树向外伸啊伸;地下的土壤被占满了,我得不到充足的养料,于是我的根须向下钻啊钻。我从未想到过放弃,因为有一种叫做信心的东西正在我体内蔓延。

    时间随着风从我身边扫过,一同带走了我的自卑和孤独。我还在不知疲倦地长着,甚至没有发觉自己已经超过了森林里一半的树。我早已不再是原来那株瘦弱不堪的萌芽了,我成为了一棵真正的栎树。

    我继续努力向上长着,带着我的信心,我的希望。现在,比我高的只有树王一棵了,而其它的,包括那些我曾经认为好高好高的树,都已在我之下。可是我并没有满足,因为我的终点不在这里,而是在几十米之外,那是树王矗立的地方。

    又一个漫长的冬日过去了,森林里的一切都开始苏醒。睡梦中的我被一阵喧闹吵醒了:“看哪!新的树王!”“是啊,新的树王诞生了。你们看,他多高啊!比以前的树王高出这么多呢!”我感觉到有谁伸出枝条在我身上比划着,我没有睁开眼睛,我的心被快乐充斥着,我听到身上每一片叶子都在说:“我的愿望实现了!”

    许多年过去了。每当大家亲切地叫我“树王爷爷”的时候,我都情不自禁地望望身边幼小的萌芽。因为在他们我身上,仿佛看到了多年以前,一株好小好矮的萌芽,对着身旁的树王,许下一生中最重要的诺言??

    点评:

    开篇的景物描写,很有特色。同时也交代了“我”的身份——一棵栎树种子。

    出土成苗,微弱的生命面临孤独和自卑。其实,这不仅仅是树。

    机遇甚至对每一棵树也是公平的。

    有梦想就有希望。为梦想奋斗吧!

    第11—14自然段还可以写得凝练一些。

    这是童话的结局,也是一种点题方式。生命是萌芽,希望是萌芽!

    总评:

    这是一篇童话体作文,题材新颖,构思精巧。文章以一棵栎树的生命历程为线索展开,生动而不失情趣。

    这篇文章是以鲜明向上的立意和新颖别致的题材取胜,成为考场的高分作文(满分为60分,本文得分55分)。文章内容充实,感情真挚,细节描写、景物描写都很生动。

    文章的问题也是有的,突出表现为文章写得不够简洁、凝练(这也是失分的主要因素)。

    考场作文受时间、字数等条件限制,学会用简练的文字写文章,是必要的,甚至对考试全局,都有重要的意义。

    以“我终于战胜了”,写一篇记叙文,不少于600字。

    我终于战胜了

    我难以忘记邻班女孩J看我的眼神,那种傲慢与自信让我无法接受。但面对一次次的成绩,我竟然无言以对。J凭着她灵秀和聪慧几次登上第一的宝座。为了和她一样自信,我早起晚睡,疯狂的上各种补习班,刻苦勤奋,但终究无济于事。

    我感到,在她面前我是自卑的,我曾一度消沉,怀疑自己的智力是否真的不如J?

    学校要开艺术节了,主管政教的老师要我参加一个钢琴演出,埋身题海的我无心参加,本想摆脱掉。但因为听说演出之后要发纪念品,想想不如弹一段。

    艺术节开幕那天,校园里热闹非凡,不大的礼堂坐满了人,灯光闪烁。我面无表情地坐在后台,依然想着上午做的一道化学题:“氯化钡,沉淀??”“该你了!”我一惊,连忙收起思绪夹着谱子上台了。

    灯光射在了我的脸上、身上,在大家的掌声中,我毫无知觉的,坐到了钢琴前。但在手指触键的一刹那,我飞入了另一个世界。宫廷的典雅,肖邦的音乐精华,跃动的音符,飞舞的手指,我的心沸腾了。凭借着扎实的基本功和对肖邦钢琴音乐的理解,虽然没有精心准备,我还是圆满的完成了任务。

    当最后的一个音符静止的时候,全场掌声雷动,我的眼睛湿润了。模糊中,我看到一个女孩跑上台来,捧着一束娇人的香槟玫瑰。我感到周围的空气都凝固了,我能听见自己的心跳。天哪,那不是J吗?她微笑着:“我一直很佩服你,你真的很优秀。祝贺你!”我激动极了,冲上前和她拥抱在一起。全场掌声更热烈了,我感到世界都在为我喝彩。

    我不知道那天是怎样下台的,又是怎样回家的。直到晚上,我依然沉浸在成功的喜悦之中。其实每个人都有自己擅长和不擅长的地方,选取一个方面和别人比较终究是不公平的。当鲜花掌声给予我的瞬间,我猛然感受到自己的价值。一个人,应该乐观、自信地面对自己的生活。

    也许J一直都对我很好吧,或许我的自卑看高了她?无论如何,当我调整了自己,再和J擦肩而过的时候,她眼中的傲慢荡然无存,我甚至感受到了她的真诚和可爱。

    J成了我的朋友,我终于战胜了自卑。

    点评

    自卑:轻视自己,认为自己不如别人。题意明确。

    开篇用平实的语言介绍邻班女孩J在“我”心中的形象。如果再简洁点,做到开篇点题,那样效果会更好。 在矛盾(心理自卑)的情况下,引出故事——“我”没有准备就参加了艺术节的钢琴演出。

    这一段描写得很精彩。还可以写得再具体一些。

    文章的高潮部分。其实J对“我”一直很佩服,“我”在她的眼里很优秀。

    其实,你不是不优秀,而是你在心底一直认为自己不优秀!这就是自卑。好在你战胜了自卑。

    篇末点题——“我”终于战胜了自卑。

    总评:

    应该说,《我终于战胜了自卑》是一个老题材题目了。其实要写好老题材题目的作文有时还真不容易,因为我们已经写了很多次,很难再写出“新”意来。

    本文倒不是写出多少新意,但文章很能紧扣题意,内容充实,感情真切。文章的结构也比较严谨,语言流畅,细节生动。能在考场写出这样的文章,也可见作者有一定的写作功底的。

    文章内容显得单薄了一些,“我”战胜了自卑的情节过渡还显得有点突然。如果写得再充实一点,文章会更好。不过,这也许是考场之外的要求了。

    傅志宏

    创作谈:

    《我终于战胜了自卑》写的是一件真事,我当时的心态也处于低谷的时期,文章主体把握在“战胜”上,经历的更是一段心路历程。写完之后我比较满意,写出了真情实感,但因为当时时间有一点紧张,字迹并不很工整,也算是遗憾吧。总体基调还是昂扬的,我力求表现的是一个女孩的心灵自助过程。

    中考是一个很艰苦的过程,经历几轮拼杀,还能保持士气、精力和昂扬的状态是非常不容易的。我原以为中考不会太难,所以初三以前没有太上心。但是一到了初三,整个氛围都变了,以分数为中心,学习为第一目的。365天的砺练,把我从里到外都改变了。我才知道,初三,是一个成长的时候。

    没有任何的兴趣可言,当你面对一摞一摞的卷子,脑子里不再会有什么幻想——空白,甚至绝望。经过这样枯燥无味的生活,打拼出来,才见得天空一片湛蓝。

    回想起去年一年的生活,我深信一分耕耘一分收获。也许你曾经不很优秀,但经过初三的努力,中考,一定会有一份惊喜。毕竟,中考只是一个过程,目的是让我们学会成长。

    现在就做

    有些事情,做与不做,只系于一念之间。有些人,你认为明天还可以见到;有些事,你认为明天还可以完成;有些话,你认为明天再说也不晚,但当你转身的那一瞬间,也许它们就永远的消逝了。

    一次,莫奈的弟子正在创作一幅作品,他告诉莫奈:“我可不可以明天再画?我已经知道该怎样去创作它了,一夜之隔,这幅画不会有什么差别的。”莫奈说:“没错,只有一夜之隔,但是,你若在这一夜死去了呢?”

    是的,如果你因为没有去做一件事,在不经意之中错过它,你会不会后悔?

    从小的时候开始,对待每一次考试,我们都会尽自己最大的努力把它完成好;大一点以后,当我们在这个充满竞争的社会中去努力争取一席之地时,我们是否想到对于这些事情,为什么那样努力?因为,我们都明白,要把握住机会,因为我们不愿意后悔,我们不要。

    曾经读过一本书,书中的男主角因犯了罪而被判处死刑,所有人都认为他是一个恶贯满盈、冷血无情的杀人魔,但在临刑前,他却哭了,为什么?因为在人群中,他看到了自己白发苍苍的老母亲。他流泪喊出了最后一句话:“妈妈,我爱您,您要多保重!”

    我想,即使是最冷酷的人也会动容。也许这个人的一生都是由错误铸成的,但至少他做对了一件事,那就是他把握住临死前的时机,喊出了他的肺腑之言。

    也许是因为中国人和外国人受的文化教育,以及生活的环境不同,所以中国人都很含蓄,没有谁有胆量对着自己的父母说一句:“我爱您。”也许这句话早已植根于你的心中,也许你几次欲将它吐出口外,但终未成功。那么,现在说吧!它是一个机会,错过了,会后悔的。如果你能想象到对方听到后的那份喜悦——相信你自己也会感动,也期望着,那就把握这次机会,让别人知道自己的心声,这难道不是一种很美好的事情吗?

    把握住机会,如果一旦因迟疑而错过了它,你会万分后悔的。

    点评

    用排比的形式,列举生活中转瞬即逝的现象。

    用莫奈和弟子的故事进一步说明生活中有许多事物是转瞬即逝的。

    从上面文字中提炼出自己的观点。

    从自我说起,进一步论证自己的观点。

    这一个故事作为论据还不是很好。

    从论据中提出论点。

    进一步论证,为提出文章的总论点过渡。

    总结全文,水到渠成提出“现在就去做,把握住机会。”这是画龙点睛之笔。

    总评:

    河北省2002年中考作文是以“把握”为话题,其实,我们对考场作文也要有个“把握”。考场作文首先要符合要求,你文章写得再好,但不符合要求,走题走得老远,这不算是好的考场作文。

    本文切合题意、中心明确,不失是一篇内容充实,结构严谨的考场作文。而且,作者灵活运用排比等修辞手法,深刻透彻地思考分析,让文章显得更有力度。

    (满分50分)从下面两则材料中任选一则,按要求写作文

    1.(《谁动了我的奶酪》一书的缩写)。

    2.生活中到处都有美,生活中的美景随处可见:校园中寻求知识是一道富有诗意的美景;家庭中感受亲情,是一道充满温馨的美景;社会中奉献真爱,是一道多彩多姿的美景??请结合您的生活实际,选择感受最深的某方面,以“美景”为话题,写一篇内容具体有真情实感的作文。

    要求:

    1.在记叙、描写为主要表达方式的前提下文体不限,文题自拟。

    2.字迹清楚工整(若达到此项要求,评卷时可另加2分),字数不少于600字。

    作文中请不要出现校名及真实姓名。

    与虹争锋

    大雨过后,那一道天边的彩虹是我的最爱,我以为胜过彩虹的,就是人与人之间真诚、无私的爱。

    同学们的喧哗声刚刚散去,在这暮色的笼罩下,我已只身走在放晚学回家的路上。我一手拎着被雨水溅湿的裤角,一手努力把持着一把大伞,嘴里嘟囔着:“鬼天气,等我从大路走到家,不浇个透心凉才怪呢!对!抄近路,穿平房区回去!”主意已定,我身子一拐进了胡同。天色已经又黑了些。从胡同里绕的确近多了,可这路也更加难走:坑坑洼洼,到处都有积水,我不得不放慢了步子。

    突然,我感到身后不远处多了一个拄着棍子的人,这时天色更黑了些,我不由得加紧了步伐。拐过了一个胡同的我回头一看,那人没跟上来,我长吁了一口气。可刚走几步,那人又出现了。我的心一紧,完了,碰上坏人了。真是柏油大道我不走,胡同坏人朝我来呀!那天,我听妈妈说:某地发现了一具女孩尸体,眼睛被残忍地挖去了。越怕越想,越想越怕。我也顾不得雨水与泥水了,擦着墙边,小跑一般向前走,并时不时回头观察一下我们之间的距离。就在我第四次回头时,感觉脚下一绊,向前趴去,伞被我扔出去老远,整个前身——衣服、裤子,全部泡在了泥水里,拄着地的手也被石子硌得生痛。这时,那个跟踪我的人一边说着:“到底出事了!”一边走向我。而我也做好了与他决一死战的准备。忽然,旁边的院门开了,走出一个四十岁左右的妇女。她打着一把黑伞,看见我这副样子,一拍大腿“哎哟!”一声走向我。真是救星,我在心里庆幸。她看见了那个跟踪我的人,说道:“我说老左大兄弟,这大雨天你怎么出来了?崴的脚好了吗?都怪我,才想起来移走这几块料石,没想真有人被它绊倒了,姑娘,快起来,没事吧?”说着她扶起了我,那老左大兄弟这时已走到我身边,说:“吴嫂,我刚去医院复检回来,本来都走到家门口的,可这位姑娘向这边走,一下子提醒了我:这里有几块大料石。天黑了,又下雨,难免会有人被绊倒,我这脚就是在路边不小心崴的。这不,门也没进就来搬了,这姑娘是不是以为我是坏人呀!一个劲儿紧走,我就不敢快走,怕吓着她,没料她竟摔了。”这时我站了起来,挪动了一下脚“啊??”我感到小腿一阵疼痛。“摔得不轻,走不了路了。”“吴嫂”说道。“先去我家吧,给你爸妈打电话来接你吧。”于是我被扶进了“吴嫂”家,我已记不清那座房子的格局。“吴嫂”说:“真巧,我昨天新买的毛巾,还没用,不脏,你擦擦脸吧!”说着,把鲜粉色的毛巾递向我那滴泥水的手??

    不一会儿,妈妈过来把我接回家去了。换上了干爽的衣服,我斜靠在窗前。雨还没有停,我望着漆黑的窗外,聆听雨声。妈妈端过一杯热咖啡,对我说:“这好人真多呀,孩子,看什么呢?”我笑着回答到:“彩虹??不??。”人与人之间那份至真至纯的爱呀,足以温暖北国的寒风;足以拦腰截断巍峨的泰山;足以点燃奥林匹克山上的圣火;足以唤醒沉睡百年的老树再次迎春。我分明听见了冰川解冻的声音,雄伟傲岸的冰川哟!你也不禁为之动容吧?!真爱,与虹争锋!

    (注:本文中考得分49分)

    点评

    文章的题目很稀俏,看过第一自然段才知道说无私的爱可与作者心中的美景彩虹媲美。

    暮色笼罩下的雨天,坑坑洼洼的路,到处是积水,为事件的发展埋下伏笔。

    这一段是文章的重点。刚起笔就悬念突起,事件一波三折;“我”的心理描写较为传神。也可以把这一段按事件的发展分成几个自然段,那样会更方便读者阅读。

    这一段还可以写得更简练一些。

    使用“足以??”的排比句,增加了文章的力度。篇末再次点题,让主题得以深化。

    总评:

    本文的题材倒不是很新颖,但作者能“一波三折”的讲故事,给人留下悬念,这就不容易。其实,好的作品(包括作文)并不是故事的本身,而是要看你怎样去写故事。

    文章的中心突出,内容充实;心理描写细腻,细节也刻画的比较生动;语言较流畅,排比、象征等修辞手法运用的恰当;有一定的文采。

    这是一篇紧扣题意的考场高分作文,得分49分(满分50分)。

    可见,考场作文不是一定要追求“新、奇、怪”才能得高分的。紧扣题意、内容充实、有真情实感的文章一定是优秀的考场作文。

    傅志宏

    创作谈:

    与《与虹争锋》中我所叙述的是一个老得可以掉碴的故事,但它的确是真实地发生在我身上的。我不是一个细腻的人但当我面对那张中考作文纸时,仔细的想了又想,这次中考作文出得比较宽泛,我若写前者(《谁动了我的奶酪》),不是写成寓言,就是写成议论。寓言不会有太大伸缩力,只能圈在小范围里。议论吧?这是老师最忌讳的体裁,说我们论述观点不够有力度。这样,我便自然而然地选择后者(以风景为话题),而且虽然身处信息时代,但人们高呼的仍是道德、真爱。而文中的事确是我所亲身经历的。出考场后,同学们说我的文章太土。他们其中有几个写的比较“另类”,可分数出来后,他们却比我少得3、4分。由此可见,中考作文不同于平时的练笔,若没有十足的把握千万别乱出新,否则就会聪明反被聪明误的。

    中考实际并不是很难的,只要用平常的心态、冷静的头脑去对待就行了。当然,走进考场门口时,别忘了说一句“我能行!”

    还有我想对作家班学员说一句话,尤其是即将面临中考的学员:只要你认真地阅读了作家班每期《教材》,中考作文得个高分是不会有问题的!

    文题:以自己熟悉的一段中国历史为话题作文,文体不限,字数不少于800字。

    千年国度

    面对老师出的这个题目,我年轻稚嫩的心忽然生出少有的肃穆。我的双眼透过时空,我的思绪穿越历史,欣赏着,徜徉着,思考着。

    是的,这是一个诗的国度,处处充满了诗一般的生活气息;这是一个灾难深重的国度,无数仁人志士用太多的血泪点缀了她的辛酸;这是一个优秀的国度,辉煌的历史让世人为之崇敬;这是一个千年的国度,衰与兴、辱与荣、败与成,纠合着,交织着,构成了一个民族不屈不挠的精神,积淀成了这个国度厚重灿烂的历史。

    翻开历史的扉页,迎面扑来的是原始的生活气息,看到的是祖先们刀耕火种、茹毛饮血的生活习性;看到的是他们依穴而居、钻木取火、树叶为衣、结绳记数的原始生活。

    时势塑造着英雄,“英雄”们用他们的神来之笔书写着历史。透过几千年的云翳雾霭,我仿佛看见了孔圣人面对几千学生讲课的场景,仿佛听见了孟子“君子不亮,恶乎执”那振聋发聩的声音,仿佛看见了李白举杯邀明月的身影,仿佛听见了岳飞“莫等闲,白了少年头,空悲切”的壮怀激烈之词韵,仿佛看见了张骞通西域的马队,仿佛听见了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古绝唱??

    我来到了中国历史上第一个封建王朝—秦朝,它是中国上下五千年历史划时代的一个里程碑,第一次统一了中国。基于这一点,善良的人们对秦王赢政总是充满了敬畏,甚至好感。但是,当人们看到庞大的阿房宫,看到秦朝灭亡时还未完工的宫殿时,对如此劳民伤财、弄得民怨四起、落得个千古骂名的赢政,我们就有了两种不同的认识。历史再一次让我的心灵成长,我明白了君临天下的帝王的所谓“英名”与“骂名”其实是一对孪生兄弟,它们是相互依存,相互反衬的。

    尔后,我又置身于鸿门宴上,在管弦丝竹的缭绕下,透过舞女们优雅的舞姿,我仿佛看到项羽忧郁的眼神,刘邦惊恐不安的神态,以及项伯焦虑的神情。人们都为项羽的优柔寡断感到惋惜,我例外。在刀光剑影中,在月明星稀的乌江边上,当我看到不可一世的楚霸王拔剑自刎时,我终于知道了原来自古以来就是物竞天择,适者生存;更懂得了一个民族要在激烈的竞争中求生存,就必须强悍,一个国度要永远立于不败,就要抓住发展机遇,该出手时就出手。

    走着走着,我来到了一个浓雾迷漫的江边,刹时间,江面上传来惊天动地的呐喊声,震耳欲聋的鼓噪声。透过雾霭,好像有两队人马在江面水战,一支强大的人马箭如星雨向另一队人马射去。渐渐地,风吹走了浓雾,只剩下只只草船满载着支支利箭远去。风,仿佛在嘲笑着那队强大人马的愚钝。我明白了智慧是人类最锋利、最有价值的

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