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  • 您的位置:在点网 > 教案 > 主题班会教案 > 防拐骗主题班会教案 正文 2016-09-24

    防拐骗主题班会教案

    相关热词搜索:拐骗 班会 教案 主题 校园欺凌主题班会教案 健康知识主题班会教案 三年级主题班会教案

    篇一:防拐骗班会教案

    防拐骗、防诱拐安全教育教案

    班级:六(1)班

    时间:2012年6月1日

    主持人:刘清霞

    教学目标:

    1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。

    2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。

    时间安排:一节课

    教学过程:

    (一)导入

    1.学生自由发言,陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。 2.呈现主题。

    (二)被拐骗被诱拐的事例

    (三)小组讨论:吸取以上案例的教训,我们应如何防拐骗防诱拐?

    (四)防拐骗防诱拐知识

    一、儿童防拐骗

    1.掌握动向。告诉孩子,外出一定要跟家长“请假”。

    2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码,并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架,应找警察或拨打“110”电话。

    3.防陌生人。告诉孩子,不要听信陌生人的话,不要请陌生人带路,不能搭乘陌生人的车出去,更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。告诉孩子,只有医生、护士、父母才能接触他(她)的身体,如果不认识的人这样做,孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他遇到的任何事情,要耐心地听孩子向你诉说他(她)的遭遇。

    4.约法三章。父母与幼儿园、学校要讲定通常来接孩子回家的人,并一起去跟教师熟悉情况,把接送人的电话号码告诉教师,无人接送时,就留在幼儿园、学校,或请教师打电话给父母等接送人。5.迎客有别。对于单位或自家的客商,一般不带回家中洽谈生意或就餐,以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心目中,来家做客的叔叔、阿姨都是好人。

    6.巧施“伪装”。欲留孩子一人在家,要有意识在门口放几双

    大人的鞋子,使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家,并告诉孩子不要给陌生人开门。

    7.及时报案。一旦失踪,父母应立即到公安局(失踪地或常住户口所在地的派出所)报案。当发现孩子被拐骗或被绑架后,更应主动向公安机关提供已知的情况,不可抱有侥幸心理与犯罪分子“私了”,或惧怕“撕票”而不敢报案。

    二、成人防拐骗

    1.不要轻易相信朋友在交际场合介绍给你认识的人。你的朋友可能很可靠,但他对这个人的了解或许并不比你多。

    2.在外出乘车途中,不要随便吃喝陌生人给的水果、饮料等食品。尤其是在娱乐场所,更不能轻信陌生人的甜言蜜语,贪图小便宜,以免上当受骗。

    3.不要接受陌生人的邀请,在公众场合,如果暂时离开座位,要把杯中的饮料先喝完,或者回来后换一杯。

    4.不要轻信以介绍工作、帮忙找住宿或代替你的亲友接车等理由,跟随你不熟悉的人到陌生环境。

    5.个人单独外出要与亲友保持联系,让他们知道你的去向 6.求职找工要找正规职介所,如遇到马路上、车站旁及其他场所的拉客行为,应坚决拒绝;找到工作时,要与用人单位签订劳动合同,但不要抵押身份证,不要交抵押金、培训费等。

    (五)学生讨论:上当被拐骗后如何自救?

    (六)上当被拐骗后自我解救方法:

    1.沉着冷静,注意观察犯罪分子的人数、交谈内容,从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后,要想方设法,在适当的时候,寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞,以免受皮肉之苦。

    2.一旦被软禁,要装作很顺从的样子来麻痹对方,使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方,想办法向邻居、路人呼救,或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方,请报警”,这不仅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落网。

    3.如果已被人贩子卖掉,要冷静,想办法拖延时间,可以说身体不适,或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救,如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、

    机关单位等要想办法靠近并求助。

    4.打110电话求助。不论是哪个电话,都可打110,电话打通后,要讲清楚自己所在的位置,以便警察及时查找。逃出来后,要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。

    (七)小结:

    1、学生总结:通过这次活动,你学到了什么?

    2、班主任总结:

    "害人之心不可有,防人之心不可无."希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防诱拐的重视,也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法.愿同学们开心地学习,平安地生活.

    篇二:小学生防拐骗教案

    《小学生防拐骗》主题班会教案

    一年级一班 杨丽辉

    活动目标:

    1、树立初步的防范意识。

    2、培养思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

    3、了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。

    重难点:了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。

    活动过程:

    一、出示图片,引导学生观察并讲述图片内容,

    提问:图片上有谁?

    他们在干什么?

    小姐姐为什么摆手?

    教师进行小结:小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。

    二、学生展开讨论,说出自己的看法,并进行简单记录,教师将班会的记录进行整理张贴、以提高学生自我保护意识。

    三、学习儿歌《陌生人》

    1、告诉学生老师有一首关于《陌生人》的儿歌,请大家一起欣赏。

    2、请学生跟老师学习这首儿歌,并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。

    四、引导学生讨论:陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?

    引导学生展开讨论,让学生知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。

    教育学生不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗。

    五、开展“有奖竟猜”游戏,可将学生分为男女两方,提问问题,学生迅速且较完整的说出想法,答对的一方可奖一朵小红花。

    1、在放学路上,有人向你问路,你该怎么办?

    2、在家门口玩,有不认识的人要带你去玩或去买东西吃,你该怎 么办?如果有人强迫你走,你该怎么办?

    3、你一个人在家时,若有人敲门或门铃响了,你该怎么办?

    4、放学途中,有不认识的人来接你,说是你父母的朋友,说父母 有事已外出且不在家,并要求你跟他走,你跟他走吗?你该怎 么办?

    六、活动结束

    请学生说说活动中的感受。

    附:儿歌: 陌生人

    陌生人给吃的,我不要

    陌生人领我走,我不去,

    陌生人送礼物,我不要,

    陌生人来敲们,我不开。

    篇三:四年级“防拐骗”主题班会

    四年级“防性侵,防拐骗”主题班会方案

    一、指导思想

    充分认识开展“防性侵,防拐骗”主题教育活动的重要性。开展“防性侵,

    防拐骗主题班会教案

    防拐骗”主题教育活动,提高广大学生生的意识,增强自我保护能力。

    二、成立班级安全领导小组

    组 长:张丽娟

    副组长:徐盈瑞

    成 员:全班同学

    三、班会内容

    切实有效地开展“防性侵,防拐骗”知识教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》,切实有效地抓好“防性侵,防拐骗”知识教育。把“防性侵,防拐骗”知识和相关能力的培养作为班级安全教育的重点内容之一长期抓下去,抓出实效。

    四、活动安排

    1.开展好“防性侵,防拐骗”宣传教育活动。

    2.围绕“普安全知识,提高自护意识”,“关爱生命”,营造安全教育氛围。

    新安边镇中心小学

    四年级

    2015年10月15日

    四年级“防性侵,防拐骗”主题班会过程性材料 在主题班会上,班主任向学生介绍了“防性侵,防拐骗”等各类安全知识。同时为安全教育深入人心,我校通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传“防性侵,防拐骗”安全知识,要求家长注重对孩子自我保护技能的培养,提醒学生家长强化对孩子的“防性侵,防拐骗”教育,在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督,防止孩子被拐骗。

    活动过程:

    一、导入

    1.大家听一听有关拐骗事件的报道。

    听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

    二、探讨事故的原因

    1.什么是拐骗?

    讨论,归纳

    2.问:拐骗和性侵的原因主要有哪几种?

    学生讨论,小结

    三、学习“防性侵,防拐骗”的方法

    拐骗者常用的诱骗手法

    1.“权威诱惑法”

    这类拐骗者之前做过一些“功课”,他们甚至能叫出孩子的名字,取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说:“我是受你爸爸、妈妈委托,带你回家。”

    2.“物资利诱法”

    这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如:“小朋友,我有一样礼物要送给你,你跟我一起去看看吧。”

    3.“带路引路法”

    诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像:“小朋友,你知道去某某商场的路怎么走吗?能不能带我去啊?”

    学生如何避免被人拐骗、绑架?

    ●放学时如果不是自己的亲人来学校接,要及时地告知老师。

    ●外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。

    ●养成进出家门随手关门的习惯。

    ●不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。

    ●上下学、外出游玩、购物时,最好与同学、朋友等结伴同行。●不搭陌生人的便车。

    ●不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。

    ●驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。

    ●不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远的公园、无人管理的公厕,一人独处空屋时要关好门窗。

    ●不要把家中的钥匙挂在胸前。

    ●不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

    ●陌生人佯称你家中有紧急事情时,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。

    ●应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。

    如果发现自己被拐卖,你该怎么办?

    ■若在公共场所发现受骗或受到威胁,应立即向人多的地方靠近,并寻求帮助;

    ■如已被控制人身自由,应保持镇静,设法了解自己所处的地址(省、市、县、乡镇、村、组)及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况;

    ■采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境,请求帮助,设法与外界取得联系;

    ■不断寻找机会向公安机关报案,拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警,说明你所在的地方、买主(雇主)姓名活动联系电话。

    篇四:防拐骗安全教育教学设计

    防拐骗安全教育主题班会教案

    山家湾子小学佟晓旭

    教学目标:

    1、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段,提高防范意识。

    2、让学生提高警惕,万一遇到坏人应该机智自救。

    教学重难点:

    识破坏人的阴谋,学会自救。

    教学过程:

    1、导入:

    虽然是五年级学生了,但是他们毕竟还是天真的孩童,所以首先我设计了让他们回味儿歌,用课件播放《小兔子乖乖》的儿歌:“小白兔儿乖乖,把门儿开开。不开不开就不开,妈妈不回来,谁来也不开。”让他们谈谈小白兔为什么不开门,那个叫开门的是什么目的,请学生畅所欲言,并揭示本课主题导入新课《提高警惕防拐骗》。

    2、学中感悟知道提高警惕的重要性.

    此版块我旨在让学生边学习安全手册中介绍的知识,边联系实际谈感受为什么提高警惕。

    此版块采取学生自学为主,让学生用自己喜欢的方式阅读教材第18页的案例,说说应该从中吸取什么教训?

    3、学习如何防拐骗.

    1.此版块我设计以学生的主体地位为第一,鼓励学生大胆发言,畅谈防拐的措施。

    2.首先让学生了解坏人拐骗小孩子时常用哪些手段?应该如何预防?

    3.你还知道哪些拐骗伎俩?说出来,提醒大家注意。

    这个版块是这节课是本节课的关键所在,所以我设计了让学生多说多想多联系实际的教学模式。借助课件展示讲小勇遇到坏人机智逃

    脱的故事,让学生说说小勇的机智、英勇体现在哪些地方?你从中得到了什么启示?

    接下来设计了 “安全小贴士”这一过程,让学生轻松学习反拐骗措施。

    为了防范被拐骗的悲剧发生,我们自身应提高警惕,掌握必要的反拐骗措施。我向学生提出了以下几点建议:

    1、要牢记自己和家长的姓名、家庭住址、家长工作单位和家庭的电话号码,必要时可以求助警察或者拨打110电话求助。

    2、不要接受任何陌生人给的东西,不和陌生人说话等等。

    3、在公共场所要与父母在一起防走失,上下学不要单行要和同学结伴而行。

    4、真的被拐时沉着冷静,注意观察犯罪分子的人数、交谈内容,从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后,要想方设法,在适当的时候,寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞,以免受皮肉之苦。

    总结明理。

    此环节我让学生自己谈学生在本节的收获,再次明确提高警惕性的重要性,使学生回忆本节中介绍的行之有效的防拐的方法,真正达到保护自我,珍爱生命的目的。

    篇五:二年级“防拐骗”主题班会

    二年级“防拐骗防暴力”主题班会方案

    通过本次主题班会,使同学们认识到交通安全的重要性,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中,时刻注意交通安全,珍爱生命,健康成长,培养学生从小树立交通安全意识,

    一、活动时间

    2015年10月26日

    二、活动地点

    二年级教室

    三、指导思想 :

    为了提高学生的防拐骗意识,根据中心小学工作安排,各班开展了“防拐骗”安全教育主题班会活动。本次活动中,各班多采用“讲练结合”方法,收到了良好的效果。通过讲,让学生在日常教育中掌握防拐骗知识。班主任首先向学生讲述了拐骗者常用的权威诱惑、物资利诱、带路引路等诱骗手法。并进一步明确如何避免被坏人拐骗和如果发现自己被拐骗了,该怎么办?让学生知道不吃陌生人的食物,不收陌生人的玩具,不搭陌生人的便车等,同时使学生认识骗子常用的伎俩,掌握有关防拐骗的知识。通过练,让学生在实战演练中提高防拐骗技能,切实提高了学生的警惕性,增强了学生分辨是非的能力。

    四、活动主题:

    学习安全知识,防拐骗防暴力,防范安全事故。

    五、活动原则:

    教育性、科学性、普及性

    二年级“防拐骗防暴力”主题班会

    教学目标:

    1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。

    2.通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。

    教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论

    时间安排:一节课

    课前准备:

    1.让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。

    2.了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。

    3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。

    教学过程:

    (一)导入

    1.学生自由发言,陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。

    2.呈现主题。

    (二)被拐骗被诱拐的事例

    1.柴伟是郑州市民,一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失,经过多方打听,柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中,他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长,几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中,他们只找到了一家丢失的孩子,却解救了另外50多名素不相识的童工。

    2.今年3月的一天,18岁的北京女孩王静(化名)在太原被网友骗了财物。怕被父母骂,她想打工挣回家路费。这个时候,她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家——吕梁山区一个山村,并强迫王静做了他的媳妇。从此,王静开始了她噩梦般的135天。近日,记者从北京警方获悉,9月19日,王静被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。王静的生活因此发生了很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩,不要轻信网友。

    (三)小组讨论:吸取以上案例的教训,我们应如何防拐骗防诱拐

    (四)防拐骗防诱拐知识:儿童防拐骗

    1.掌握动向。告诉孩子,外出一定要跟家长“请假”。

    2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码,并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架,应找警察或拨打“110”电话。

    3.防陌生人。告诉孩子,不要听信陌生人的话,不要请陌生人带路,不能搭乘陌生人的车出去,更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。告诉孩子,只有医生、护士、父母才能接触他(她)的身体,如果不认识的人这样做,孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他遇到的任何事情,要耐心地听孩子向你诉说他(她)的遭遇。

    4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人,并一起去跟教师熟悉情况,把接送人的电话号码告诉教师,无人接送时,就留在幼儿园、学校,或请教师打电话给父母等接送人。

    5.迎客有别。对于单位或自家的客商,一般不带回家中洽谈生意或就餐,以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心目中,来家做客的叔叔、阿姨都是好人。

    6.巧施“伪装”。欲留孩子一人在家,要有意识在门口放几双大人的鞋子,使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家,并告诉孩子不要给陌生人开门。

    7.及时报案。一旦失踪,父母应立即到公安局(失踪地或常住户口所在地的派出所)报案。当发现孩子被拐骗或被绑架后,更应主动向公安机关提供已知的情况,不可抱有侥幸心理与犯罪分子“私了”,或惧怕“撕票”而不敢报案。

    (五)学生讨论:上当被拐骗后如何自救

    (六)上当被拐骗后自我解救方法:

    1.沉着冷静,注意观察犯罪分子的人数、交谈内容,从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后,要想方设法,在适当的时候,寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞,以免受皮肉之苦。

    2.一旦被软禁,要装作很顺从的样子来麻痹对方,使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方,想办法向邻居、路人呼

    救,或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方,请报警”,这不仅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落网。

    3.如果已被人贩子卖掉,要冷静,想办法拖延时间,可以说身体不适,或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救,如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。

    4.打110电话求助。不论是哪个电话,都可打110,电话打通后,要讲清楚自己所在的位置,以便警察及时查找。逃出来后,要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。

    (七)小结:

    1.学生总结:通过这次活动,你学到了什么

    2.班主任总结:

    “害人之心不可有,防人之心不可无。”希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防诱拐的重视,也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。愿同学们开心地学习。

    二年级“防拐骗防暴力”主题班会总结 安全工作是各项工作中的重中之重,为了增强每一位学生的安全意识,提高自我保护的能力,为了检验孩子的防拐意识,增强家园防拐安全意识,使学生掌握有关防拐骗的技能,我班开展了一次“别开生面”的防拐骗主题活动。

    在主题过程中,使出各种方法,有用零食、礼物诱惑的,有不停游说的,有投其所好的,演练结束后,发现大部分孩子很轻易地就跟着陌生人走了。像我们活动那天,成功率是高达百分之九十几。有的孩子甚至在跟着陌生人走时,还很坦然地和老师说:再见。这让老师们哭笑不得。通过此次活动,我想各位家长和老师们都很清楚,孩子年龄小,自我保护的意识是比较薄弱的。大家今后一定要多多进行这方面的训练。如强调不随便吃陌生人的东西,当看到陌生人接近时,要学会说“我不认识你”,以引起周围人或老师的注意。当陌生人强行要抱走时,要大声地呼救,极力地挣扎,家长在家,有必要进行关于逃离窟的教育。如(1)背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。(2)学会打电话;(3)认识求援的对象,告诉宝宝,警察是求援的第一人选,平时上街时要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位,在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救;(4)逃出魔窟教育。告诉宝宝,要是他万一被拐了,谁也不认识,也见不到妈妈时,要尽量保持镇定,不哭闹,要假装听从陌生人的话,多吃饭积攒力气,对坏人的发问一概说不知道,确保坏人不在身边时,要用尽力气向人多的地方逃跑,要想办法找到可以救助的人,有条件还可以进行求救模拟演练。

    安全防拐意识要从小抓起,时刻不放松。愿我们每个家庭都能平平安安的,我们每位孩子要能健康、快乐地成长

    二年级

    2015年10月25日

    附:图片

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