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  • 您的位置:在点网 > 范文 > 评语 > 作文评语 > 学法用法崇德立德活动方案 正文 2017-06-07

    学法用法崇德立德活动方案

    相关热词搜索:崇德 用法 学法 活动方案 立德 立德树人学校活动方案 学校的守法崇德事迹 最美守法崇德学校

    篇一:社区关心下一代工作委员会2015年工作要点

    ****社区

    关心下一代工作委员会2015年工作要点

    2015年,****社区关工工作总要求是:进一步深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实中央和地方各级领导重要批示精神,按照市委十二届八次全会和上级关工委工作会议精神。“以德树人”为根本,坚持以社会主义核心价值观引领青少年,扎实开展主题教育、校外辅导站建设,参与社会治理创新,切实加强自身建设,推动关心下一代工作迈开新步伐。为培养青少年健康成长,为实现四个全面作出新的努力。

    一、深入学习贯彻党的十八届四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神。

    党的十八届四中全会作出的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,对全面推进依法治国,从全局进行顶层设计和总体部署,对全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴具有重大意义。习近平总书记在会上所作的重要讲话,旗帜鲜明地回答了依法治国的重大理论和实践问题,进一步丰富和发展了中国特色社会主义法治理论,为推进国家治理体系和治理能力现代化指明了前进方向和根本途径。社区关工委要精心组织,周密安排,掀起学习宣传、贯彻落实十八届四中全会精神的高潮。

    首先,要把深入学习四中全会精神与继续深入学习党的十八大和十八届三中全会精神结合起来,深刻认识中央重要会议和习近平总书记重要讲话的丰富内涵;深刻理解全面深化改革的目标任务和重大部署,明确我党全面推进依法治国的指导思想和具体措施,把思想能统一到中央精神上来,把力量凝聚到中央决策部署上来,进一步增强贯彻落实的坚定性和自觉性。

    同时,要坚持把学习党的十八届四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神与学习中央领导同志的重要批示精神结合起来,又要与学习贯彻地方各级领导对关工工作的讲话指示精神结合起来,紧密联系社区实际,认真分析和研究关工工作所面临的新形势、新任务,以及需要解决的新情况、新问题,围绕中心和大局,提出新目标,谋划新思路。通过宣讲、辅导、演说等多种形式,紧扣青少年学习、思想、生活实际,进行广泛宣传,引导未成年人坚定跟党走。更加坚定地走中国特色社会主义道路,做贯彻执行党的各项路线方针政策的模范。

    二、开展“学法守法,崇德立德”主题教育活动,深化社会主义核心价值观教育。

    我们社区关工委紧紧围绕主题,在青少年中广泛开展“学法守法崇德立德”主题教育活动。(一)要把握好教育的内涵。“学法守法”体现了法治教育内容,“崇德立德”体

    现了德治教育内容两者相辅相成,有机结合,充分体现了做人的道理,要加大对《未成年人保护法》、《预防未成人年犯罪法》宣传力度,增强青少年学法、懂法、知法、守法的法律意识,坚持法治教育从青少年抓起,积极推进法治宣传进校园、进社区、每年开展法治教育3—5次,使青少年心中从小就种下法治的 “种子”,努力成为社会主义法治的忠实崇尚者,自觉遵守者和坚定捍卫者,努力成为法治中国的接班人。(二)要把主题教育同其他教育有机结合。开展纪念抗日战争胜利70周年活动,组织“五老”向青少年讲历史、讲传统,传思想、传精神,帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”。要继续开展“爱学习、爱劳动、爱祖国,践行中国梦”教育活动和八礼四仪教育活动和日常开展学雷锋活动。

    (三)运用多种形式和载体进行宣传教育。社区关工委要充分发挥“五老”优势,利用校外教育辅导站阵地,围绕主题教育内容,编写讲课教材,召开现场推进会、观摩会、开展“讲故事、诵经典、谈感受”等多种形式教育活动和社会实践活动。善于发现,培养和宣传推广典型,推动教育活动的深入进行。

    三、 加强校外教育辅导站建设,不断增强吸引力和影响力。 要以更高的标准不断加强校外辅导站建设,提升辅导质量和水平,增强吸引力和影响力。(一)要进一步推进“校站结合”,提高校外教育的水平。“校站结合”优势互补是当

    前形势下教育发展的趋势,积极探索学校与社区共建、联办校外辅导站模式,共同开展青少年校外教育新举措,动员和组织在职教师共同参与社区校外教育辅导站工作,****社区校外辅导站挂钩共建的联系单位是汇龙小学四(2)班。(二)进一步发挥电子阅览室作用,增强校外教育的吸引力。做到电子阅览室共建共用,资源共享,充分发挥电子阅览室的功能,不断提高质量和水平。根据未成年人的特点,精心制订课程计划,帮助学生正确使用电脑,开展打字比赛,电脑绘画,资料查阅,亲情视频等喜闻乐见的活动。利用阳光少年网、江苏少年网提供学习资料,组织学生开展网络学习,参与网上征文等活动。电子阅览室要求制度规范,活动正常,效果显著,管理有序。(三)进一步加强校外教育辅导员队伍建设,提升教育质量。建立一支以“五老”为主,在职教师、大学生村官、回乡大学生和社会志愿者共同组成的辅导员队伍。积极参加编写校外教育辅导站优秀教案活动。

    四、 参与社会治理创新,继续促进社会稳定。

    “关注青年、关心青年、关爱青年倾听青年心声,鼓励青年成长,支持青年创业创新”这是新形势下党对我们关工委和“五老”人员参与社会治理创新提出的要求(一)做好未成年人零犯罪社区创建和结对帮教工作。发动“五老”人员组成关爱工作团,配合综治办、预防办、教办,主动参与创建工作。对问题青少年进行结对帮教,做好矫正转化。(二)

    继续加强“五老”网吧义务监管工作。做到监管队伍长期存在,监管工作常抓不懈。发现问题及时向上级主管部门汇报。

    (三)要继续做好关爱服务工作,切实为留守儿童、外来务工人员子女、贫困儿童,孤弃残儿童做好事、办实事、解难事。

    五、建立三好标兵竞赛评选活动长效机制,推进竞赛评选活动的常态化。

    组织开展“常怀报国之心、感恩之心、责任之心、仁爱之心、奉献之心”等系列教育实践活动。在中小学生中开展学习三好标兵的先进事迹,培养他们从小养成良好的道德品质和行为规范,努力成为好学生、好孩子、好公民。让更多的中小学生参加校外教育辅导站好学员竞赛评选活动。

    六、加强关工委自身建设,推动关心下一代工作迈开新步伐。

    社区关工委人员,以五老人员为主体,努力发挥他们资源优势,本着“联系青少年、凝聚青少年、服务青少年”的工作思路,为培养青少年健康成长,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而无私奉献。(一)加强组织建设。调整充实关工委组织,切实把关爱小组建到网格上,更好地适应新形势发展的需要。把刚从党政领导岗位上退下来,具有热心、有爱心、有能力、有威望,身体比较好的同志吸收到关工委组织中来,增强力量,保持活力,壮大和稳定队伍。(二)做

    篇二:崇德向善主题活动方案

    “明礼知耻·崇德向善”主题实践活动

    实施方案

    为深入贯彻党的十八届三中全会和省委十一届四次会议精神,大力弘扬社会主义核心价值观,扎实开展“明礼知耻〃崇德向善在校园”主题实践活动,根据上级文件精神,结合学校实际,特制定本方案。

    一、活动主题

    “明礼知耻〃崇德向善在校园”主题实践活动。 二、活动内容

    1.紧紧围绕“书香校园”、“小手拉大手、我把礼仪带回家”、明礼知耻〃崇德向善”、“优秀传统文化进课堂”、“五礼、五耻”、社会主义核心价值观“24字”内容综合性、针对性、实效性开展“明礼知耻〃崇德向善在校园”主题实践活动。

    2.认真组织开展“明礼知耻〃崇德向善在校园”校园年度感动人物评选活动。

    三、组织建设

    成立“明礼知耻〃崇德向善在校园”主题实践活动领导小组

    组 长:郭树胜 副组长:魏新邦

    成 员:俞温源、杨言世、石凤年、邓建英、魏军、各

    班主任

    四、活动流程

    1、宣传发动阶段(2014年5月6日—5月16日); 2.活动过程阶段(2014年5月17日--7月15日); 3.推荐表彰阶段(2014年7月16--9月) 五、活动要求

    1.开展“书香校园”主题活动。通过举办读书、讲故事、征文、摄影、社会实践等形式的宣传和教育活动,落实立德树人的根本任务,推进社会主义核心价值观进课堂、进头脑,不断提高青少年学生思想道德素质,促进学生健康成长。

    2.开展“小手拉大手、我把礼仪带回家”活动。要以“怎样将礼仪带回家”主题班会为载体,搭建学生相互交流的平台,让学生成为倡导、传播文明礼仪的使者。

    3.开展“明礼知耻〃崇德向善”绘画书法主题活动。 4.开展优秀传统文化进课堂活动。要通过课堂主渠道,传承孔礼、《弟子规》、《三字经》等优秀传统文化,不断提高广大学生的人文素养。

    5.开展“五礼、五耻”条目和社会主义核心价值观“24字”集体诵读活动。要通过升旗、集会等形式,组织全体师生进行集体诵读,使广大师生人人知晓、个个能背“五礼、五耻”条目内容和社会主义核心价值观“24字”。

    6.开展“五礼、五耻”条目和社会主义核心价值观“24

    字”宣讲活动。要通过“道德讲堂”、主题班会、专家作专题报告等多种形式,宣讲“五礼、五耻”条目和社会主义核心价值观“24字”的深刻含义,不断规范、提升广大师生的行为准则。

    7.认真开展“明礼知耻〃崇德向善”校园年度感动人物评选活动。

    学校紧紧围绕“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”开展校园年度感动人物评选,充分利用“道德讲堂”开展好“身边的人讲身边的事”主题教育活动;各校层层组织好班级学生评选、教研组评选、校级评选和公示工作。

    二〇一四年五月五日

    皋兰县石洞镇初级中学

    未成年人思想道德建设

    “金种子工程” 崇德向善主题教育活动

    实施方案

    2014年5月

    篇三:2015实验学校立德树人活动方案03

    漠河县实验学校“立德树人”工程实施方案

    一、指导思想

    以党的十八届四中全会精神为指针,认真贯彻落实全国教育工作会议和全国未成年人思想道德建设工作会议精神,深入学习研究、贯彻落实中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》文件精神,采取新举措切实做好中小学德育工作,把素质教育的各项目标任务落到实处,不断增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力,努力培养德智体美全面发展的一代新人。

    二、主要内容

    以社会主义核心价值体系建设为重要内容,以创新活动为载体,探索教育活动的有效形式,深入实施“立德树人”工程。加强社会主义核心价值观教育、以《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为指导,深化中华优秀传统文化教育,加强“三爱”教育、中国梦教育、生态文明理念和资源环境国情教育、心理健康教育、行为习惯养成教育、法制教育、感恩教育、体验式德育活动等,切实提升德育实效性。大力推进生态型花园式学校建设,深化生态文明建设与德育工作的有机融合,传承特色品牌德育活动。全面推行全员德育管理机制,加强德育队伍建设,打造一支全方位、专业化的德育骨干队伍

    三、具体工作

    1.强化理论学习活动

    新学期我校组织全体教职工认真学习了习近平总书记的系列重要讲话精神和关于社会主义核心价值观教育的相关文件精神,坚决按照总书记关于“好干部五条标准”和“四有教师”要求,带头践行社会主义核心价值观。将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程,结合实际,开展体验式德育活动设计评比活动、现场会经验交流活动等,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,切实提升德育实效性;大力推进节约型校园建设,深化生态文明建设与德育工作的有机融合,打造德育活动特色品牌。

    2.进一步深化“我的中国梦”主题教育活动

    统一思想,提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性,校团委带头,利用校园广播切实做好活动的宣传发动工作,统一思想。 开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

    3.继续深入开展“三爱”教育活动

    围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱 国信念等内容,我校组织了“唱响三爱,从我们做起”的演讲活动,引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来,升华学生对

    “三爱”的理解,提升了学生的学习能力、坚定了学生的爱国信念。

    4. 加强中华优秀传统文化教育

    为加强中华优秀传统文化教育,我校开展了主题为“寻求传统文化之根、续接传统文化之脉、唱响传统文化之歌”的教育活动,在教师学生中广泛开展“《弟子规(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:学法用法崇德立德活动方案)》 “通读”、“静写““践行”等活动。 在《弟子规》诵读、践行活动中,我们的做法是:学校制定实施方案、实施细则;通过搞讲座、看光盘等方式培训教师,班主任老师能达到会讲解水平;印发《弟子规》小册子,学生利用晨会开展诵读活动,期末学校统一测试、表彰诵读好的班级和个人,目的是让学生成为孝敬父母、文明友爱、传扬美德、懂得感恩的人。

    5. 全面推进生态型花园式学校建设

    为了进一步全面推进生态型花园式学校的建设,我校营造了校园小森林,种植了适合北方生长的松树、杨树、榆树等,美化了校园环境,也可供观赏和摄影。同时,校园内的杂草安排校工定期用割灌机进行清理、修型,保持优雅的草坪形象。

    6. 抓好“五项”教育活动

    我校在新学期开展了“五项”教育活动,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以社会主义核心价值观为导向,以培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人为目标,以传承和弘扬中华民族优秀文化,提高青少年学生的道德、文化、艺术等素质为主要内容,引导青少年学生树立社会主义荣辱观,培养他们理解、宽容、谦让、诚实待人的态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止;加强环保意识、提高生态文明意识;积极传播先进文化,弘扬民族精神,建设健康、有序的校园文化,构筑良好的育人环境,更好地促进青少年学生的健康成长。

    活动内容和形式

    (1)、三节教育活动。开展以“三节”为主题的班会活动,通过教育实践培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。

    (2)、心理健康教育。从多方面引导青少年学会感恩祖国、感恩党、感恩社会、感恩自然、感恩父母、感恩师长。通过“感恩教育主题班会”、“志愿者活动”等形式,鼓励和动员学生开展为父母多做事,对父母多说知心话,为父母过生日,为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚,帮父母做饭洗衣等,使学生懂得父母的艰辛和不易,培养学生感激父母的养育之情。

    (3)、加强公民意识教育。开展“确立积极人生”主题教育,立足“树立远大志向形成健康心态”,结合重大节日,进行感恩和励志教育,培育公民意识;开展“共建健康家庭”主题教育,围绕家庭生活中公民意识和职责承担的培养,开展做一天“家长”等活动,共育合格公民;开展“履行公民责任”主题教育,提升公民知识、技能;开展“致力贡献社会”主题教育,培育现代“社会人”

    (4)、丰富学生的社会实践体验。充分利用社区、企业、政府机构、环保教育等场所,组织学生开展社会实践活动。通过这些社会实践活动,让学生在自主体验与感悟中,拓展公民知识,强化公民意识,

    提高公民技能。

    (5)、加强网络环境下的德育工作。提升师资队伍的综合素质,发挥教师言传身教的德育功能,充分利用课堂的主渠道阵地,加强青少年的网德教育,坚持正面教育,确保舆论导向,开展网上咨询,将传统的德育和网络德育有机结合起来。

    7. 强化德育队伍建设,完善“三位一体”德育网络

    育人求实效,树立“人人都是德育工作者”的意识。加强班主任队伍建设,完善考核制度。深化学校德育常规管理,狠抓养成教育。 联系社会家庭,发挥整合优势。以网络德育为抓手,加强德育科研。 深入开展未成年人思想道德建设。

    四、保障措施

    1、加强领导,精心组织。成立以党支部书记王斌、校长李艳波为组长,何金东、陈静、冯柏灵、关金红为副组长,相关科任教师及为成员的“立德树人”工作领导小组,工会主席负责此项工作的组织和协调,相关责任人负责各项活动方案的制定和实施,要结合我校实际情况制定工作方案,以求真务实的精神,从实际效果出发,有计划、早部署、重实效,动员和组织广大教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。

    2、建立机制,常抓不懈。我校要将“立德树人”教育活动当作一项常态工作来抓,建立健全活动机制,制定完善考评措施,将此项活动纳入学生综合素质评价,不断强化督促检查,确保主题教育活动力度不减、常抓常新。

    3、狠抓落实,强化督导。安排活动要紧紧围绕“立德树人”这个主题,根据我校实际情况制定活动方案,把此项工作落到实处。

    4、营造氛围,扩大影响。充分利用校报校刊、广播站、学校网站、黑板报等平台,宣传、组织开展“立德树人”主题教育活动的先进经验和感人事迹,扩大主题教育活动的覆盖面增强影响力,积极营造抑恶扬善的舆论环境,确保“立德树人” 教育活动既丰富多彩又扎实有效。

    漠河县实验学校 2015年3月20日

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